糊完了兩孩子，琴就主動(dòng)把兩個(gè)小的給攏過(guò)去了，嘴角似笑非笑地沖著謹(jǐn)歡示意了一下道：“等著您呢?！?/br>
    “行，你們先玩著?！敝?jǐn)歡對(duì)琴還是很放心的，這小姑娘能力綜合了查爾斯和埃里克的，看著不顯山不露水的，實(shí)則可牛了，要不是查爾斯實(shí)在不會(huì)生，說(shuō)是兩人的閨女都有人信的。把孩子暫時(shí)交托給琴，謹(jǐn)歡是很安心的。

    琴帶著孩子到一邊兒去了，謹(jǐn)歡招了招手，游艇上的服務(wù)人員立刻把謹(jǐn)歡先前讓他們準(zhǔn)備的白板和筆給送了上來(lái)。謹(jǐn)歡示意兩人往前坐一點(diǎn)，扭開(kāi)筆帽敲了敲白板，開(kāi)課。

    “我們就先從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑分別指代什么開(kāi)始講起……”

    哎，學(xué)生水平次，她不從最基礎(chǔ)的開(kāi)始講不行??！

    查爾斯和埃里克也不覺(jué)得有什么問(wèn)題，可不就得從這到底是什么開(kāi)始講嘛，要是一上來(lái)就搞高深的理論，那真聽(tīng)不懂呀！

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    埃里克：唔嗯，唔嗯，唔嗯，等一下，老師，這塊又是個(gè)什么意思呢？

    謹(jǐn)歡：……

    這位同學(xué)，我建議你隨便找個(gè)高中補(bǔ)個(gè)課先

    第22章

    謹(jǐn)歡別的水平或許一般，可嘴上功夫和她的武功一樣，那是絕對(duì)值得信賴(lài)的?？v然做不到寓教于樂(lè)，妙語(yǔ)連珠，但盡可能做到了深入淺出，直白易懂，而且絕對(duì)是字字珠璣，滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨啊。

    “行了，今天就暫時(shí)講到這兒，你們先自己好好琢磨一下吧?！眹N吧了好半天，只覺(jué)得嘴巴都要干起皮的謹(jǐn)歡擺了擺手，示意讓兩個(gè)學(xué)生自己領(lǐng)悟領(lǐng)悟，她要暫時(shí)休息一會(huì)兒了。畢竟這學(xué)習(xí)又不是別的，這可不是幾日之功，往少里說(shuō)，就埃里克這知識(shí)儲(chǔ)備，謹(jǐn)歡覺(jué)得她前路還真有點(diǎn)艱難。

    可是艱難又怎么樣呢？這么多年，她何曾怕過(guò)難事。自古華山一條路，盯準(zhǔn)了，直往前走就是了。

    系統(tǒng)感受到了謹(jǐn)歡的想法，心里也不由得跟著感慨。也不知道是傻人有傻福還是無(wú)懼者無(wú)畏，它家宿主這些年來(lái)好像一直都是神擋殺神，佛擋殺佛的路子。旁人遇著難事，少不得先想著怎么以最小的代價(jià)，最省事的法子去解決，可她偏不，逢山開(kāi)路，遇水搭橋，便是沒(méi)路，她也會(huì)靠自己硬生生開(kāi)拓出一條路來(lái)。

    和她曾經(jīng)干過(guò)的那些個(gè)驚天動(dòng)地，甚至是冒天下之大不韙的事情比起來(lái)，現(xiàn)在這些事兒對(duì)她而言，怕是勉勉強(qiáng)強(qiáng)也只能算道開(kāi)胃小菜。

    謹(jǐn)歡和系統(tǒng)不知道相伴了多少年，哪怕從前再怎么默契值為負(fù)，現(xiàn)在也總算漲成正數(shù)了，系統(tǒng)心里這般感慨的時(shí)候，謹(jǐn)歡自己也頗有幾分體會(huì)：“嘖嘖嘖，要是不能找點(diǎn)樂(lè)子，那生活多沒(méi)趣啊！所以啊，還是要自己主動(dòng)找樂(lè)子嘛！”

    系統(tǒng)：“……”

    告辭，什么狗屁默契值，還漲正數(shù)了，怕不是個(gè)負(fù)一百！

    啊呸！它竟然還會(huì)把自家宿主想得那么高大上，覺(jué)得她是在做一件偉大的事業(yè)？然而歸根究底呢？總結(jié)起來(lái)也不過(guò)“搞事”兩字而已。

    系統(tǒng)覺(jué)得它可以以自己的核心代碼為賭注發(fā)誓，它家宿主身體里存在最多的那種基因大概就是搞事基因，反正走到哪兒折騰到哪兒，累死別人自己還活蹦亂跳的那種。人家是語(yǔ)不驚人死不休，只會(huì)打嘴炮，而她呢，不光特別能說(shuō)，還特別會(huì)做喲。

    因?yàn)橹揽腿耸菐е⒆映龊５模杂瓮项~外增加了專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)的服務(wù)人員，謹(jǐn)歡從船艙里出來(lái)的時(shí)候正好聽(tīng)到了幾個(gè)孩子的笑聲，有人專(zhuān)業(yè)陪玩，又有琴看著，不管是妮娜還是才能蹦單字的大群，都?xì)g騰的很。

    “mama，mama！”只是大群到底年齡還小，玩夠了鬧夠了，注意力就又回到謹(jǐn)歡身上了，現(xiàn)在看到謹(jǐn)歡出來(lái)，要不是他被“困”在嬰兒車(chē)?yán)?，早就邁著小腿兒往謹(jǐn)歡這兒跑了。

    沒(méi)錯(cuò)，大群現(xiàn)在已經(jīng)能歪歪扭扭自己走兩步了，雖說(shuō)因?yàn)榱獠蛔?，走不了幾步就要摔，可是?dāng)家長(zhǎng)的陪著孩子練習(xí)走路，等到孩子站不穩(wěn)的時(shí)候再一頭摔進(jìn)自己懷里，這種事情根本就是福利好嘛。

    謹(jǐn)歡上前把自己崽崽抱起來(lái)顛了兩下，小家伙頓時(shí)滿(mǎn)足地歡叫了兩聲?！叭?zhǔn)備點(diǎn)輔食還有水果點(diǎn)心來(lái)?！?/br>
    早在出海之前，這些東西就已經(jīng)全都按照最高規(guī)格給準(zhǔn)備好了，謹(jǐn)歡才吩咐下去嗯，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的東西就端上來(lái)了。

    妮娜隨意吃了塊小蛋糕，又喝了半杯果汁之后就又去自己的魚(yú)竿前面盯著了，小姑娘正摩拳擦掌地要自己釣一條大魚(yú)上來(lái)呢。有專(zhuān)業(yè)人士看著她，謹(jǐn)歡也放心，就一邊喂大群吃東西一邊問(wèn)起琴的情況來(lái)。

    “怎么樣，這幾天還習(xí)慣嗎？”

    作為學(xué)院里天賦最強(qiáng)，個(gè)性也最穩(wěn)重的一個(gè)，比起單純的學(xué)生來(lái)，琴已經(jīng)負(fù)擔(dān)起了不少學(xué)院里的工作，比方說(shuō)是管理學(xué)生這種的事情，著實(shí)替查爾斯分擔(dān)了不少。

    謹(jǐn)歡是認(rèn)可“能者多勞”這句話(huà)的，但是認(rèn)可的前提是把這句話(huà)給說(shuō)完，能者多勞，多勞多得，否則光干活沒(méi)好處，就是耕地的老黃牛也不能這么慘啊，老黃牛多耕了地，回家還要加一頓精細(xì)的飼料了，能干人因?yàn)槟芰?qiáng)多做事，那她獲得的回報(bào)也應(yīng)當(dāng)更豐厚，不然憑什么呢。

    又想馬兒跑，又想馬兒不吃草，這世上可沒(méi)這樣的好事兒。

    “好呀，大家都特別開(kāi)心，比在學(xué)校里開(kāi)心多了，沒(méi)作業(yè)也不用上課，誰(shuí)不開(kāi)心呢?！鼻傩χf(shuō)道。