134 一上午四本,沒(méi)有看完
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林庸問(wèn)了,“什么時(shí)候開(kāi)始算時(shí)間?早讀開(kāi)始?第一節(jié)課開(kāi)始?還是……” 張凱說(shuō)話了,“不用這么麻煩,你就現(xiàn)在開(kāi)始吧。反正下午五點(diǎn)十分放學(xué)前,能看完就好。” “好?!?/br> 林庸對(duì)自己的物理,化學(xué)有著非常巨大的信心。 如果是英語(yǔ),語(yǔ)文,他還不敢打這樣的保票。 畢竟不熟悉,做題可能會(huì)慢。 但是,物理,化學(xué),他確信,這些初中的題目,做起來(lái)會(huì)很快。 一天四本書(shū),難不倒他。 除了那本五百多頁(yè)的化學(xué)書(shū),其他三本形式類似。 先是剖析知識(shí)點(diǎn),接著是思路分析,例題分析,下來(lái)就是習(xí)題。 每一章都是這樣。 知識(shí)點(diǎn),在林庸看完物理,化學(xué)課本的時(shí)候,早就了然于胸。 思路分析,例題分析,林庸也就是稍稍看下就能掌握。 因?yàn)?,他可是學(xué)習(xí)過(guò)初中,高中物理,化學(xué)的。 這些思路,對(duì)他來(lái)說(shuō)也就是重溫一下。 然后記憶一下。 下來(lái)就是做題了。 第一節(jié)課下了的時(shí)候,林庸看完第一本物理書(shū)了。 “兄弟,你真牛逼。不過(guò)你不會(huì)就是翻了一下,沒(méi)有好好看吧?”張凱豎起了大拇指,眼睛里還有些疑惑。 林庸說(shuō)道,“每章習(xí)題我都做了,答案是你對(duì)的,你怎么說(shuō)?” “這個(gè)就是你最牛逼的地方,竟然沒(méi)有一處錯(cuò)誤。要不是看著你作的,我都懷疑你是抄的。”張凱面上還有些興奮。 學(xué)霸,妥妥的學(xué)霸。自己今天能碰見(jiàn)一個(gè)學(xué)霸,還是用自己的參考書(shū),真的是運(yùn)氣太好了。 對(duì)了,這哥們還說(shuō)什么來(lái)著?以后有問(wèn)題可以問(wèn)他,以后有問(wèn)題,問(wèn)定了。 林庸稍稍休息了一下,第二節(jié)課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,拿起了第二本物理書(shū)。 這本更快了,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)根本不用再看。 思路分析,解題思路大同小異,至于習(xí)題,也是類似的。 看著林庸花費(fèi)一分鐘看完一章的內(nèi)容,花費(fèi)三分鐘做完習(xí)題,張凱的眼睛都瞪圓了。 倒是他對(duì)答案,花費(fèi)的時(shí)間更多。 第二節(jié)課還沒(méi)有下的時(shí)候,林庸看完了第二本物理參考書(shū)。 張凱被打擊得不要不要的。 怎么人和人差距能這么大? 曾經(jīng)有人開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò),上了華清大學(xué),才發(fā)覺(jué),人和人之間的智商差距比人和狗之間的智商差距都大。 現(xiàn)在,張凱就是這樣的感覺(jué)。 林庸伸了個(gè)懶腰,“休息一下,換換腦子,喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)東西,還真有些餓了?!?/br> 說(shuō)著,林庸從書(shū)包里掏出了不少零食,都是黑哥的手下買的。 他們估計(jì)林庸剛從山里出來(lái),沒(méi)有吃過(guò),什么都買了一些,放了一柜子。 林庸帶來(lái)一些放在了書(shū)包里,反正不吃會(huì)壞的。 也分給了張凱一些。 張凱吃著零食,和林庸吹牛。 老師看見(jiàn)了,也沒(méi)有說(shuō)什么。 剩一個(gè)多月就要畢業(yè)了,老師對(duì)很多學(xué)生也是睜只眼,閉只眼,免得學(xué)生畢業(yè)了還記恨自己。 第三節(jié)課的時(shí)候,林庸拿起了薄的那本化學(xué)書(shū)。 這本化學(xué)書(shū)形式類似,但是化學(xué),不是物理。 初中化學(xué)內(nèi)容很少,很多類似常識(shí)的簡(jiǎn)介,林庸一眼掃過(guò)就掌握了。 第三節(jié)課下課前,林庸看完了這本化學(xué)書(shū)。 第四節(jié)上課,林庸拿起了第四本書(shū),也就是那本五百多頁(yè)的化學(xué)書(shū)。 張凱苦著臉,“這本書(shū)很難,我翻了翻,就沒(méi)有怎么看了。” 林庸打開(kāi)了書(shū),笑了。 的確,不是普通的書(shū),是競(jìng)賽的書(shū)。 講述的都是競(jìng)賽題的解題方法,思路。沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)分析,就是思路,方法分析,然后習(xí)題。 頁(yè)數(shù)有點(diǎn)多啊,林庸感慨道。 不過(guò),畢業(yè)考試不會(huì)考這類題目,保不準(zhǔn)升學(xué)考試的不考這類題目。 畢竟,現(xiàn)在升學(xué)考試都是各個(gè)學(xué)校自己出題,出什么樣的題,范圍很大。 所以,林庸不介意看完這本競(jìng)賽書(shū)。 林庸繼續(xù)看。 到了下課,也就是上午放學(xué)的時(shí)候看了一半。 林庸放下書(shū),長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣,“還是沒(méi)有看完啊?!?/br> 張凱拍了拍林庸的肩膀,“哥們,下午肯定能看完。我們說(shuō)的是下午放學(xué),不是中午放學(xué),走,我請(qǐng)你喝奶茶,13塊錢(qián)的那種?!?/br> 林庸收拾了書(shū)包,兩人勾肩搭背,一起走出了教室,翟寧看了看,稍稍有點(diǎn)驚訝,不過(guò)很高興林庸有了其他的朋友。 13塊錢(qián)的奶茶是學(xué)校對(duì)面的奶茶店,最貴的奶茶。 一般學(xué)生來(lái)喝,都是喝4,5塊錢(qián)的奶茶。 稍稍好點(diǎn)的,喝7,8塊錢(qián)的奶茶。 13塊錢(qián)的奶茶,很少有人喝。 所以,老板聽(tīng)張凱說(shuō)要兩杯13塊錢(qián)的奶茶,很高興。 林庸,“我要多點(diǎn)珍珠?!?/br> 張凱,“我也要多點(diǎn)珍珠?!?/br> “好嘞?!崩习逭f(shuō)道。 奶茶好了,用粗粗的吸管扎個(gè)洞,兩人抱著杯子喝開(kāi)了。 走出奶茶店,張凱說(shuō)話了,“兄弟,你真的很厲害。我都不知道,你這樣的學(xué)霸,為什么你原先的學(xué)校會(huì)放你離開(kāi)。下午你怎么安排?” 林庸說(shuō)話了,“下午先把那本化學(xué)書(shū)看完,然后看英語(yǔ)。你那兩本英語(yǔ)書(shū),我想今天下午看完,不知道能不能看完。英語(yǔ)題挺花時(shí)間的。” 張凱點(diǎn)了點(diǎn)頭,“語(yǔ)文參考書(shū),你今天拿回去看吧。估計(jì)你晚上就能看完。明天我?guī)最}來(lái)。你做做。” 林庸勾住張凱的肩膀,“兄弟,我是說(shuō)真的,如果有什么問(wèn)題,什么不懂得地方,可以問(wèn)我?!?/br> 張凱說(shuō)道,“我會(huì)問(wèn)你的。可是,離畢業(yè)考試就是一個(gè)多月了,估計(jì)也不會(huì)有很大提升?!?/br> 林庸說(shuō)話了,“只要你努力,方法也對(duì),憑借你這些參考書(shū),你絕對(duì)可以提升一個(gè)臺(tái)階?!?/br> 說(shuō)著,林庸毫不吝嗇,開(kāi)始給張凱講述起來(lái)了學(xué)習(xí)方法,“數(shù)理化其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是要把知識(shí)點(diǎn)都吃頭,記牢,然后看一些思路分析,解題思路,然后聯(lián)練習(xí)練習(xí),基本上就掌握了?!?/br> “英語(yǔ)也沒(méi)有多難,第一,背單詞,第二語(yǔ)法吃透,第三單詞,短語(yǔ)用法掌握,下來(lái)就是按照幾個(gè)題型來(lái)訓(xùn)練,提升會(huì)很快的。”。 “說(shuō)起來(lái),其實(shí)還是需要下功夫,就是說(shuō),記憶的東西占了很大一部分。記憶清楚了該記憶的東西,就打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),下來(lái)就是提升能力了。” 張凱在旁邊連連點(diǎn)頭。