管理，統(tǒng)一關在教室比放寢室散養(yǎng)安全，誰知道會不會有人腦抽跑出去。

    這種天氣，一旦出事就是大事。

    果不其然，林老師很快過來，一字沒提回去的事，不過夸了夸芝芝會辦事：“有你在，我不知道少費多少心?！?/br>
    芝芝撓撓臉，依舊不習慣老師對自己的大力褒揚。

    怪難為情的。

    因為臺風的緣故，有幾個家住得遠的老師沒能趕來，林老師就連著上了兩堂數(shù)學課。一堂課隨堂考，一堂課講解，將心思浮動的學生拉回了課堂，暫時忘記了臺風的肆虐。

    到了下午，風雨更甚。

    窗外一片白茫茫的雨簾，白色的雨水密得看不清對面的教學樓。樹木在狂風中彎腰，枝椏折斷一地。

    “哦喲，這個臺風啊?！绷掷蠋煋u頭唏噓，打了兩個電話，確定其他老師來不了了，宣布說，“下午你們就自習吧?！?/br>
    同學們小小“耶”了聲。

    平淡無趣的校園生涯中，能平白少上幾節(jié)課也是件值得高興的事。

    芝芝被他們的情緒感染，漸漸忘記了對臺風天的不安，心里居然升起愜意的平靜感。她泡了杯熱茶，開始寫新買的輔導書。

    雨滴打在玻璃窗上，篤篤篤亂響。水管里是嘩啦啦的流水聲。周圍有人在按筆，咄咄咄，有人在翻頁，沙沙沙。

    這些白噪音令人愉快。

    下午最后一節(jié)自習課的時候，林老師把芝芝叫出去，囑咐她晚上小心看著同學，有什么事給她打電話，或者告訴值班的老師。

    “雨太大，好幾個老師來不了，一層樓就一個值班老師?！背鲇谛湃危掷蠋熤苯亓水?shù)卣f，“你要負起責任來?！?/br>
    芝芝點頭應下。

    林老師還有點不放心，但她的女兒年紀尚小，一個人在家怕有危險，只好再三叮囑，懷著擔憂的心情回去了。

    老師們的預感總是對的。

    千辛萬苦冒雨去食堂吃了晚飯，回到教室的同學又開始關心起了臺風。

    人多勢眾，他們并不害怕，而是作死地聚在一起講恐怖故事，有個男生直接講起了《后天》的劇情。

    這引發(fā)了大家的探討。

    “我看網(wǎng)上都說2012是世界末日?！?/br>
    “對，好像是瑪雅的預言！”

    “要是真的末日就好了，咱們就不用高考了?！?/br>
    “那末日那天學校會不會放假?。俊?/br>
    ……

    芝芝：想得都挺美。

    但這樣的sāo動很容易出現(xiàn)意外事故，她想了想，悄悄把教室的門關上了。同學們迷之敏銳：“班長，你要干嘛？”

    芝芝比了個噓的手勢，然后打開了電腦和投影。

    “哇，放電影嗎？”大家更興奮了。

    芝芝有個u盤，是莊鳴暉單位定制的禮物，他拿了兩個回來送個她和莊家明。高二上電影鑒賞課的時候，她向那個老師請求拷貝了一些電影收藏，這會兒就派上了用場。

    “看恐怖片吧！”

    “不要，我討厭恐怖片，怪嚇人的?！?/br>
    芝芝沒理會他們，挑了部不會出錯的《辛德勒的名單》。

    有的看總比沒的看好。同學們接受了這個結果，安安靜靜地看起電影來。

    第一堂課過半，值班老師過來檢查，她悄悄走到門口解釋：“下午自習課作業(yè)都做完了，大家都比較空?！?/br>
    值班老師秒懂，也覺得這樣比較好管，遂默許了。

    然后下一節(jié)課，隔壁一班的燈也暗了。

    《辛德勒的名單》長達兩個小時，電影放完后，晚自習的時間也所剩不多了。芝芝也沒多管大家的竊竊私語，只是要他們小聲些，盼著下課鈴快點響起。

    她還急著在下課后做一件事呢。

    今天是莊家明的生日。

    等啊等，終于下課了。

    憋了一天的同學們按捺不住，比過去任何一天都要快的速度離開了教室。平時磨磨蹭蹭要多看會兒書或者是整理東西的人，今天也在五分鐘內走了個一干二凈。

    芝芝把禮物揣到口袋里，鎖上門準備離開。

    一陣風吹來，讓她體驗了把什么叫做冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍。豆大的雨點砸到她臉上，直接把她砸懵了。

    此時此刻