種任務(wù)，真的沒啥挑戰(zhàn)度。

    芝芝回到教室，拿著名單叫人，被叫到的上臺jiāo作業(yè)。這樣她既認(rèn)了人，又順帶把沒教作業(yè)和沒來的人給記下了。

    接下來的任務(wù)是排座位和選班干。

    林老師似乎特別信任她，jiāo代一聲就走了，都沒在班里壓陣。

    芝芝：“……”能怎么辦呢，當(dāng)然是好好替上司分憂啊。

    她遵照慣有的套路，叫同學(xué)們?nèi)プ呃劝瓷砀吲抨?duì)，依次分組。然而，同學(xué)們對于座位的事都很在乎，女生們想和好朋友坐在一起，chā隊(duì)亂排的不在少數(shù)。

    芝芝看身高大差不差的，睜一只眼閉一只眼過去了，懸殊大的，很誠懇地和她們商量：“你們倆坐一起會擋著后面的人，坐前后桌行嗎？”

    大部分學(xué)生很好說話，離得近就很滿意了，并沒有鬧事。只有一個男生，無論如何都要坐靠窗的位置，還挑釁她：“我就坐這兒，你能把我怎么樣？”

    芝芝冷笑：“站起來?！?/br>
    “哼。”男生嗤笑，翹起了二郎腿，“你去告兒老師好了?！?/br>
    芝芝走到他面前，抱起他的書就往走廊上一扔，紙張嘩啦啦落地，頗為壯觀。而后非常淡定地走回講臺，繼續(xù)安排座位：“你們兩個，坐中間兩排……”

    話音未落，只聽“咚”的一聲，占座的男生踹翻了課桌：“你這是什么意思？敢扔老子的書，別以為我不打女人。”

    “你是小流氓還是學(xué)生？我告訴你，尋釁滋事，最少也是個處分，我還能報警。”芝芝冷冰冰地說，“把桌子扶起來，去你的位置上坐，我不想說第二遍?！?/br>
    她鎮(zhèn)定冷漠的態(tài)度震懾了男生。他家雖然有點(diǎn)錢，卻也不是道明寺，既不能真的打人（被叫家長就麻煩了），也沒能力發(fā)動全校霸凌她，一時僵在座位上下不來臺。

    芝芝不理他，繼續(xù)安排座位。

    等到所有人就坐，她瞄了眼男生，平靜地說：“事不過三，你是打算自己過去，還是我去叫老師來請你過去？”

    他此時已經(jīng)有點(diǎn)后悔，可男生要面子，犟著不肯下臺。

    芝芝目不斜視地走了出去，往辦公室的方向走去。男生靈機(jī)一動，立刻竄起來換了個位置坐，嘴角勾起笑容，準(zhǔn)備等老師來了好好說道說道。

    可是三分鐘后，芝芝獨(dú)自一人回來，若無其事地說：“按照剛才排好的順序排隊(duì)，我們要去禮堂了?！?/br>
    她一個眼神也沒給男生，好像全然沒有看見他換了個位置。

    他的臉忽青忽白，知道被她騙了，但氣勢已在換位置的時候衰竭，再也鼓不起勇氣挑事，坐著拖到最后一個人走出教室，才不甘不愿地排進(jìn)了隊(duì)伍。

    芝芝沒有留意他，因?yàn)榍f家明看到她在整隊(duì)非常驚訝：“怎么是你？”

    “說來話長?！彼镣吹卣f，“我被老林趕鴨子上架了?！?/br>
    他眨眨眼，眼睫在陽光下根根分明，長而濃密：“班長？”

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉慘淡。

    莊家明想起她當(dāng)年“不在其位不謀其政”的說法，莫名高興，唇角彎起：“加油啊。”

    真好，她終于能夠展現(xiàn)自己的舞臺。

    *

    芝芝的高二生活就這么開始了。

    平心而論，班長的活計(jì)不少。沒選出語文和英語課代表之前，她要帶領(lǐng)晨讀；自習(xí)課要坐到講臺上監(jiān)督；上課有人被老師點(diǎn)名批評要記錄在小本本上；每天要去拿班級的扣分表；早上要第一個到教室開門，晚上要最后一個走鎖門，等等。

    心很累，真的。

    尤其是班上的學(xué)生還相當(dāng)好學(xué)，有的在晨跑前就已經(jīng)起床，要到教室里自習(xí)個一刻鐘再下去。

    芝芝不知道這么趕來趕去有啥意思，但同學(xué)要學(xué)習(xí)，總不能攔著。她干脆在前一天晚上就問次晨誰要提早來，直接把鑰匙給她，晨跑完再收回。

    但晚上鎖門的任務(wù)，一般還是得由她自己來。莊家明也是。他一貫負(fù)責(zé)，鮮少提前離開，經(jīng)常是最后一個走的。

    他們意外地?fù)碛辛斯潭ǖ南嗵帟r間。

    “我本來以為沒什么機(jī)會找你了?！泵髦劳砘厮奚釙苈闊?，莊家明的心里卻只有滿滿的歡欣，“以后晚上我