下了加速按鈕，飛快的向前奔跑著。

    歌舞專業(yè)終于迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，《拉赫瑪尼諾夫》這部音樂(lè)劇，大家早就練得滾瓜爛熟了。向猜在抽簽時(shí)，抽中了三首考核歌曲，運(yùn)氣不錯(cuò)，兩首獨(dú)唱，以及一首達(dá)利博士和拉赫合唱的《葉蓮娜》。

    幸虧他手里有望青云幫忙合成的伴唱音軌，否則他一個(gè)人根本沒(méi)辦法和自己合唱。

    走出聲樂(lè)教室后，他開(kāi)心地給望青云大神報(bào)了喜，雖然最終成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但看考官老師的臉色，他的評(píng)分絕對(duì)不會(huì)低。

    一鳴青云：考的怎么好？

    一鳴青云：那你怎么報(bào)答我？

    guess：那……我給你發(fā)個(gè)紅包叭……

    這次期末考試結(jié)束后，楚老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)紅包，數(shù)額不大，但零零碎碎加起來(lái)，也有不少錢(qián)。別看向猜的手機(jī)型號(hào)老舊，但是每次群里發(fā)紅包，他總能搶到。雖然只是一毛、兩毛，但是東拼西湊，積少成多，他還是湊出了6塊6毛6。

    數(shù)字吉利的不得了，他希望能把這份好運(yùn)也送給望青云大大。

    guess：[分享紅包]

    一鳴青云：你這小孩怎么這么不經(jīng)逗?。?/br>
    一鳴青云：在你眼里，難道我?guī)土四悖捅仨氁阌眉t包報(bào)答嗎？

    guess：[猛鵝震驚].jpg

    guess：不不不不不是！

    guess：我知道云大你就是和我開(kāi)玩笑！但是我真的很想感謝你！！

    guess：其實(shí)紅包里的錢(qián)也不多，我就是想送個(gè)心意給你！

    guess：[猛鵝垂淚].jpg

    屏幕上的小天鵝委屈巴巴的掉著眼淚，屏幕外的小天鵝緊張地尾羽都zhà起來(lái)了。

    好在過(guò)了沒(méi)多久，手機(jī)傳來(lái)提示——望青云收下了那個(gè)小紅包。

    一鳴青云：666，這數(shù)字不錯(cuò)。

    一鳴青云：不過(guò)這點(diǎn)錢(qián)感謝我還不夠。

    guess：[黑天鵝問(wèn)號(hào)臉].jpg

    guess：那怎么辦鴨？

    一鳴青云：我不辦鴨，我辦鵝。

    guess：……？

    一鳴青云：小天鵝，以身相許吧。

    guess：！?。。。。。?/br>
    向猜瞬間大腦一片空白，只覺(jué)得臉上的熱度沖破了極限。

    他呆滯地捧著手機(jī)，一瞬間腦袋里涌上了萬(wàn)千念頭，一會(huì)兒是初次聽(tīng)到望青云聲音時(shí)的震撼，一會(huì)兒又是私下jiāo往時(shí)望青云的處處包容……

    ……這些念頭匯聚在一起，最終只剩下了兩個(gè)字。

    “猜猜”。

    男人富有渲染力的聲音，在他最痛苦的時(shí)候出現(xiàn)在他耳邊，一邊又一邊的輕喚著他的名字。

    正是那一聲聲的“猜猜”，不知在午夜夢(mèng)回時(shí)，多少次出現(xiàn)在他的夢(mèng)境中。

    “……”男孩雙頰發(fā)燙，指尖輕點(diǎn)鍵盤(pán)，一個(gè)“好”字出現(xiàn)在了輸入框內(nèi)。

    可不等他把這個(gè)“好”字發(fā)出去，聊天框另一端的人發(fā)來(lái)了一串大笑。

    一鳴青云：哈哈哈哈哈哈哈哈哈

    一鳴青云：是不是嚇到你了？

    一鳴青云：小天鵝，我跟你開(kāi)玩笑的。

    guess：……

    guess：哦，你真是嚇到我了。

    向猜無(wú)精打采地回復(fù)了一個(gè)系統(tǒng)自帶的表情，這次甚至連他最喜歡的天鵝表情包都沒(méi)用。

    他不知道該怎么形容現(xiàn)在的心情——他就像是一只鼓脹的，飽滿的氣球，向著天空飛啊飛啊，以為自己飛的夠高，就可以觸碰到太陽(yáng)……然后“嘭”一聲，被戳破了。

    ……

    期末考試過(guò)后，短暫的寒假便來(lái)臨了。不管成績(jī)是好是壞，每個(gè)人臉上都喜氣洋洋的，吵吵鬧鬧地收拾起行李，準(zhǔn)備回家過(guò)節(jié)。

    華舞附中是住宿制，一周僅有周日休息，其他時(shí)間必須待在學(xué)校。鑒于大家都是未成年人，所以這僅有一天的休息時(shí)間不允許外地同學(xué)隨意離開(kāi)學(xué)校，必須有家長(zhǎng)的手寫(xiě)字條和老師的同意書(shū)才可放行。

    這樣一來(lái)，對(duì)于這些想念親人的小朋友們來(lái)說(shuō)，他們足有小半年沒(méi)有外出“放風(fēng)”過(guò)了。他們時(shí)常自嘲，說(shuō)自己不像來(lái)學(xué)校上學(xué)，倒像是來(lái)坐牢。

    一年僅有兩次的回家機(jī)會(huì)擺在面前，大家怎么能不激動(dòng)呢？

    在室友們轟轟烈烈地收拾著行李時(shí)，向猜孤身一人來(lái)到班主