到，閆寒也發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)跟他在十四班時(shí)接觸到的還是有很大差別的。

    用一句總結(jié)的話，就是完全不是一個(gè)畫風(fēng)的。

    以前班級(jí)的同學(xué)絕大多數(shù)都很佛系，就像班長(zhǎng)他們，也會(huì)學(xué)習(xí)，但注意力更多的是放在玩兒和其他八卦的事情上。

    不過(guò)十班同學(xué)的情況就完全相反，是絕大多數(shù)人都把注意力放在了學(xué)習(xí)上面，只會(huì)偶爾打打鬧鬧地玩一會(huì)兒，說(shuō)一些八卦，但學(xué)習(xí)氛圍整體還是很濃重的。

    具體表現(xiàn)就是跟閆寒差不多的，下課期間坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)學(xué)習(xí)的人要多了很多。

    要么是在那里默默學(xué)習(xí)，要么是兩三個(gè)人湊在一起竊竊私語(yǔ)地討論著，班級(jí)內(nèi)不算安靜，但終究是沒有以前在十四班時(shí)那種一下課就變得極為熱鬧的感覺。

    ……也許這就是麓澤高中理科第二好班具有的特色吧。

    剛剛回教室的路上他發(fā)現(xiàn)十一班十二班這種班級(jí)里面還是挺熱鬧的。

    想來(lái)也是，只差一步就進(jìn)了傳說(shuō)中的最好的班級(jí)，有些人還是上學(xué)期在九班、這學(xué)期被擠出來(lái)的，誰(shuí)心里都不好受，都憋著一股勁兒……

    閆寒反應(yīng)過(guò)來(lái)，也許十班才是整個(gè)年級(jí)壓力最大的班級(jí)也說(shuō)不定呢。

    但可能是沒適應(yīng)新環(huán)境，他總覺得這些同學(xué)有點(diǎn)怪怪的。

    依照課表，下午第一節(jié)課是班主任的數(shù)學(xué)課。

    年輕的班主任還不懂要在上午剛剛換完班級(jí)以后就占用一節(jié)課的時(shí)間去立一立規(guī)矩，這個(gè)下午是她第一次在十班同學(xué)面前正式亮相，并介紹自己。

    “希望能跟大家度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期，能成為大家的朋友?！卑嘀魅卧挷欢?，稍稍自我介紹了一下，講了講最近的安排以后竟然就打算上課了……

    沒有對(duì)比就沒有傷害，這讓閆寒不禁想起上一次分班時(shí)自己的遭遇。

    瞬間覺得這王老師還真是對(duì)他胃口。

    不過(guò)因?yàn)樾惺嘛L(fēng)格簡(jiǎn)單粗暴，xing格過(guò)分坦誠(chéng)，也沒有一來(lái)就給他們一個(gè)下馬威整頓紀(jì)律，這使得班主任在其他同學(xué)眼中成了那種乏管理經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，就導(dǎo)致下面這些早就“閱盡千帆”的同學(xué)并不買她的賬。

    甚至有些極端分子還對(duì)她表示出了輕視。

    比方說(shuō)數(shù)學(xué)課一下課，便有人議論道：“也不知道學(xué)校是怎么想的，怎么把像她這種沒帶過(guò)班級(jí)的人安排到咱們班當(dāng)班主任？！”

    “氪金了唄?！绷硗庖幻瑢W(xué)用理所當(dāng)然的語(yǔ)氣說(shuō)：“或者家里有人，要不然怎么可能夠資格帶咱們班？”

    “唉，有什么好奇怪的，反正在學(xué)校的心里只有九班和九班以外，你看九班班主任就沒換人吧？至于其他班級(jí)誰(shuí)管你死活？拿咱們練手培養(yǎng)下一代班主任也是正常?！?/br>
    “唉，我覺得你說(shuō)得對(duì)，我看她講課也不怎么樣，學(xué)校估計(jì)是徹底放棄咱們了吧?！?/br>
    “不是吧，這才高二上學(xué)期，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給打算固定九班成員了？”

    “我看像?！?/br>
    不小心聽到一耳朵的閆寒：“……”

    班主任的課他就聽了一耳朵，因?yàn)槭撬呀?jīng)會(huì)了的課程就沒有再聽，后面直接自學(xué)去了，講得怎么樣閆寒還真不知道。

    但這些人未免也……腦洞也太大了吧！

    當(dāng)然面對(duì)一個(gè)新?lián)Q的年輕班主任，同學(xué)心里會(huì)覺得恐慌、怕自己被放棄了也是情有可原。

    閆寒一開始也是這么認(rèn)為的，所以聽了就聽了，也沒在意。

    只是他沒想到作為學(xué)校里面舉世聞名的大學(xué)霸，林見鹿竟然也成了這些人“重點(diǎn)討論”的對(duì)象。

    跟議論班主任時(shí)一樣，討論還不是當(dāng)著林見鹿的面討論。

    下課期間林見鹿不在班級(jí)閆寒便聽見有人在議論，等到晚上林見鹿出去巡視校園了，那班級(jí)里頭議論的就更多了。

    有人覺得他應(yīng)該什么都會(huì)，有人則覺得他名不副實(shí)，絕大部分傳言只是來(lái)源于粉絲們的夸大。

    ——畢竟長(zhǎng)得帥，家世又好，有粉絲故意吹捧再來(lái)電人帶節(jié)奏那也是有可能的。

    而支持后一種說(shuō)法的人竟然還不在少數(shù)。

    這些人議論的時(shí)候并沒有避諱閆寒，不知道是不覺得閆寒會(huì)在背地里嚼他