這感覺怎么這么像是對(duì)平時(shí)毛毛糙糙的戀人說的話，語氣中都充滿了寵溺？?。?/br>
    這倆人很熟吧，果然是很熟吧！

    可惜沒有彈幕，閆寒也不知道旁邊幾乎屏住呼吸的人都在想些什么。

    反正至少這不是林見鹿第一次見他打架了。

    所以對(duì)方這種問題落在他耳中還是蠻正常的。

    他稍稍活動(dòng)了一些四肢和手指，在右手試圖握拳的時(shí)候突然覺得一陣刺痛。疼痛來得太突然，他手指顫了顫，一瞬間竟然不敢再動(dòng)，說：“手……手指……好像……”

    閆寒微微擰眉，一邊試圖握拳一邊想到應(yīng)該是他第一下?lián)涞勾跬降臅r(shí)候用力太猛沒有收住勢(shì)頭，扣住對(duì)方的時(shí)候不小心挫了一下。

    不過還好這種傷勢(shì)依舊不會(huì)留疤，應(yīng)該也不會(huì)對(duì)他的“美”造成負(fù)面影響。

    閆寒也就沒怎么在意，正這樣想著，他聽見林見鹿說：“手給我看看?！?/br>
    說著就已經(jīng)拿起他那只發(fā)紅的手端詳了起來。

    突然間，無聲無息的周圍驟然響起了一片吸氣聲。

    閆寒也跟著緊張起來，不由在心中自動(dòng)地默數(shù)起來，1秒，2秒，3秒……4秒，5秒，6秒？！！……

    等等等！已經(jīng)六秒了唉大兄弟！

    身體上那點(diǎn)兒小疼痛突然被他忘得一干二凈，閆寒驚得下巴都要掉了！

    說起來剛剛折騰了這么一下，造型向來板板整整、一絲不茍的林見鹿現(xiàn)在……似乎也不是那么干凈整齊了？

    雖然不能跟他這種渾身是土的狼狽樣兒相提并論。

    但至少林見鹿的校服扣子在打斗中被扯開了，衣服上也有皺著了，發(fā)型都亂了……

    思維不受控制地天馬行空地想著，林見鹿已經(jīng)端詳完了他的手，正在問他是攥拳很吃力，還是干脆不能動(dòng)。

    “還、還成……”

    “嗯？”

    “啊我是說，能動(dòng)，不是不能動(dòng)?！遍Z寒tiǎn了tiǎn嘴唇說。

    原諒他剛剛滿腦子都在想要不要提醒林見鹿說大哥你摸我的手已經(jīng)超過歷史記錄直接奔著吉尼斯世界紀(jì)錄去了！

    以至于連林見鹿的問題都沒有好好回答。

    “怎么回事？”

    這時(shí)候跟其他老師在另一邊吃飯的班主任趕了回來，第一眼看見的就是林見鹿握著閆寒手的畫面。

    不過他們都是聽見這頭的動(dòng)靜匆匆趕過來的，這會(huì)兒四周里三層外三層圍了這么多學(xué)生，這倆人還這么狼狽，四周更是哭鬧聲叫喊聲亂成一團(tuán)，不用腦袋想也不知道是出事了。

    班主任忙著找班長(zhǎng)了解情況，這種時(shí)候其他班主任也急忙清點(diǎn)人數(shù)，看有沒有人受傷。

    山上依舊亂糟糟哭喊聲一片，因?yàn)槭掳l(fā)地點(diǎn)不在他們這群高中生中，所以沒有被瘋子砍傷的，倒是有匆忙逃命而摔傷的。

    與他們相比那群小孩子顯然可憐多了，多數(shù)小孩子都受到了驚嚇，一部分學(xué)生受了輕傷，甚至還有一名老師為了保護(hù)學(xué)生被刀子劃到，這會(huì)兒血流不止。

    面對(duì)這種情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速發(fā)起組織紀(jì)律整合同學(xué)的通知，閆寒在林見鹿的攙扶下也回到了班級(jí)的隊(duì)伍中去。

    幸虧很快山下就響起了警車和救護(hù)車的鳴笛聲，受傷的老師被120拉下了山，警方則押解了那個(gè)瘋子，順便找附近的老師們了解情況。

    小學(xué)的老師們都紛紛表示不知道那個(gè)瘋子是誰，一開始還以為只是普通在山上晨練的游客，沒想到對(duì)方走近以后卻二話不說地拿出刀對(duì)著他們和小朋友！

    幾名小學(xué)老師繪聲繪色地描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，不一會(huì)有幾個(gè)人紛紛指向了閆寒和林見鹿的方向，警察也扭頭看了看他倆，最后做了一些筆錄，就向著十四班的方向走來。

    發(fā)生了這種事情所有老師都心有余悸，班主任這會(huì)兒也沒力氣作妖，她正在慶幸幸虧沒有學(xué)生受什么傷的時(shí)候，就見警察向她這個(gè)方向走過來。

    “你們是麓澤高中的吧？聽說你們學(xué)校有兩個(gè)勇于和歹徒搏斗的小同學(xué)，不簡(jiǎn)單啊，如果不是他們的話不知道要有多少小朋友受傷，甚至產(chǎn)生更加難以預(yù)料的后果……”

    警察叔叔說這話的時(shí)候，所有人都向閆寒他們那個(gè)方向投注