些需要死記硬背的古詩詞和文言文閱讀的基本知識點以外，那些閱讀理解和作文這種題型在閆寒看來完全就是看天意和運氣，緊張也沒啥用。

    當(dāng)然后來閆哥自我分析了，這玩意兒其實也跟自身的心理素質(zhì)有關(guān)。

    到底是見過大風(fēng)大浪的人，他雖然很在意這次考試，卻不會在意到令自己多么緊張的程度。

    社會有時候比考場要殘酷得多，閆寒則早就習(xí)慣了那種殘酷模式。

    風(fēng)平浪靜地考完數(shù)科，到了周五下午只剩下生物這最后一門考試。

    明天就是周末了，學(xué)校給一二年級的同學(xué)提前放了個假，考完這一科以后聽統(tǒng)一的鈴聲便可以直接放學(xué)，沒有晚自習(xí)。

    很多同學(xué)的心再次長草，尤其前面幾科考的不理想基本已經(jīng)放棄治療的和壓根兒就不在意成績的，最后一門考試簡直跟屁股下面有根兒針?biāo)频模咀蛔　?/br>
    閆寒的狀態(tài)還算好，考試前臨時抱佛腳整理的知識點和死記硬背再次發(fā)揮了效果，他很順暢地就答完了這一科。

    答完以后閆寒也沒急著jiāo卷，而是將所有的題目都細(xì)致地檢查了一遍。

    不求蒙的全對，但求會的全對。

    考場里有不少學(xué)生坐不住了嚷嚷著要jiāo卷，不過監(jiān)考老師就是他們班的生物老師——一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦咸辉试S任何人提前jiāo卷。

    其他人都寫不下去了，只有閆寒還坐得住。

    他沒有注意到外界的環(huán)境，而是把兩道不是很確定的題又仔細(xì)地想了想，最后在臨到時間的時候敲定了答案，這才四平八穩(wěn)地jiāo上了試卷。

    考場里就鮮少有他這么安靜的，生物老師這幾天早就注意到了他，畢竟在這個班級里像他這種積極學(xué)習(xí)的學(xué)生是少數(shù)。

    這會兒生物老師就把他的卷子拿起來看了看，打眼一瞅所有的選擇題都做對了，這種情況在十七班這種差班里可不多見。

    她滿意地沖閆寒點了點頭，收下了這份試卷。

    全部jiāo卷以后生物老師就拿著封好姓名的試卷離開，學(xué)生自動將桌椅推回原來位置，班主任很快回到了班級。

    先是叮囑了一番，周末也不要太浪要記得學(xué)習(xí)，隨后在怨聲載道中殘酷地留了兩頁作業(yè)，放學(xué)鈴聲堪堪響起，班級里的同學(xué)都像是脫了韁的野馬似的，歡呼著夾著書包往外跑。

    春季的天依舊不長，晚上五點鐘外面已經(jīng)半黑了。

    “顏哥再見！”溫玨榮跟他道了別，一樣背上小書包迫不及待地沖出教室。

    閆寒倒是不著急，無奈地?fù)u了搖頭，反正他回宿舍也還是學(xué)習(xí)，沒什么別的事兒可做。

    任憑班級里的人都跑光，閆寒還是不慌不忙地收拾著自己的書包。

    他們這幢一年級的教學(xué)樓周末會封閉鎖起來，忘了什么東西想回來拿都不方便，像打算周末做的習(xí)題本和練習(xí)冊這種東西，閆寒還是很細(xì)致地一一檢查了一番，確定沒落下什么東西才抬步往出走。

    也是趕巧了，他剛剛邁出教室的門，正要往樓梯的方向走去，就見溫玨榮背著個書包，呼哧帶喘地往回跑。

    看見他的時候溫玨榮眼前一亮，邊沖他揮舞胖胖的手臂邊喊道：“不好了顏哥！于靜、于靜帶人把瑜姐她們給堵了！”

    與此同時另一面，同樣考完試收拾東西準(zhǔn)備回家的魏寧鑫偶然聽說于靜找了一群校外的人，要在放學(xué)過后搞事兒。

    他跟于靜一個一年級大哥大，一個一年級的大姐大，都是混子頭頭，平時的相處模式有點像兄弟關(guān)系，有什么“勾當(dāng)”也是倆人一起做。

    但這次于靜找人的事他卻不知道。

    “怎么回事兒啊？”雖然心生好奇，魏寧鑫的語氣依舊慵懶備至，問自己的小弟，“誰又得罪靜姐了？她這回又要找誰的麻煩？”

    被他拍了一下的小弟渾身一僵。

    魏寧鑫一見他這反應(yīng)就知道他是知道這事兒的。

    不由更好奇怎么就自己不知道？

    魏寧鑫不是個脾氣好的，他問話那小弟不敢不說。

    只好如實說道：“是……十七班的顏晗，靜姐之前不是跟她結(jié)了好幾次梁子了嗎，那口氣還一直沒出……