記，然后對(duì)著明知是偽裝出來(lái)的痛楚表情悄悄心疼。

    “那個(gè)女孩子比我們小兩歲，是跳級(jí)上來(lái)的，三角眼說(shuō)她很幼稚，總是像小孩子一樣忽喜忽怒無(wú)理取鬧，剛開(kāi)始還覺(jué)得可愛(ài)，久了就讓人難以忍受……”

    溫湄了解地點(diǎn)頭，“所以你就想到自己身上來(lái)了?”

    尚冉?jīng)]說(shuō)話(huà)，只是有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)地看著她。

    溫湄也沒(méi)說(shuō)話(huà)，顧著往前走。

    “你怎么不說(shuō)話(huà)?”

    “說(shuō)什么?”溫湄迷惑狀。

    “你對(duì)于我剛才說(shuō)的就沒(méi)一點(diǎn)想法嗎?”真是被她氣死。

    “哦，那個(gè)?！睖劁仵谄鹉_，贊許地拍拍他的肩膀，“類(lèi)比推力能力很好，值得表?yè)P(yáng)?！?/br>
    尚冉心頭一火就要發(fā)作，看著她無(wú)辜的眼神又什么都罵不出來(lái)，憋了好久才無(wú)力地道：“你能不能正經(jīng)一點(diǎn)?”

    啊呃，又被她氣到內(nèi)傷了。好可憐。“我是真的沒(méi)什么好說(shuō)的。幼稚和成熟又不是從年齡上就可以判斷的，你看我媽就是一個(gè)血淋淋的鐵證嘛。你去過(guò)很多地方見(jiàn)過(guò)很多世面懂得很多事情，我從小到大一直就是在學(xué)校里家里待著看什么都很簡(jiǎn)單，你自己想想，我們倆誰(shuí)才是有可能比較幼稚的那一個(gè)?”真是的，窮cāo什么心?果然是成熟的老頭子。

    “是……這樣嗎?”

    你還敢給我懷疑?

    “拜托，任誰(shuí)看看我們相處的樣子都會(huì)說(shuō)，我才是比較幼稚的那一個(gè)，難道你不覺(jué)得嗎?”

    尚冉停下腳步，撫著下巴沉思，“說(shuō)起來(lái)倒也是……”行為搞怪語(yǔ)言脫線的那個(gè)人，一直是她嘛。

    “什么說(shuō)得也是?”溫湄氣勢(shì)十足地叉腰bi視他，“只有我可以說(shuō)自己幼稚，你一個(gè)小孩子憑什么說(shuō)我?”

    “誰(shuí)是小孩子?”尚冉剛被理順的毛瞬間又倒豎起來(lái)，“你才是不成熟的小孩!每次都做吃力不討好的事情，幼稚死了。以后不管遇上什么事都要聽(tīng)我的，懂嗎?”如果不是有他在，她老早就被欺負(fù)得連骨頭都不剩，說(shuō)起來(lái)他尚冉的存在還真是不可或缺埃

    以后嗎?就算我都聽(tīng)你的，又還有多少以后呢?

    唉唉，怎么又想起這種事情?好不容易現(xiàn)在氣氛不錯(cuò)，還去掃什么興?

    振奮精神，繼續(xù)跟他的對(duì)峙，“長(zhǎng)幼有序，你比我小就得聽(tīng)我的，這是無(wú)庸置疑的黃金定律?！?/br>
    做著幼稚的事情，吵著無(wú)聊的話(huà)題，這樣的幸福，很短，很短了埃

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    下午第一節(jié)下課，溫湄甩甩因狂抄筆記而運(yùn)動(dòng)過(guò)度的右手臂，長(zhǎng)舒一口氣。

    “真是過(guò)分啊，為什么他要那么晚出現(xiàn)?”到今天才有不虛此行，對(duì)得起報(bào)名費(fèi)、對(duì)得起孔阿禾同學(xué)殷殷期盼——不對(duì)，是暴力威脅——的感受。

    蘇伊蘅笑道：“你喜歡就去追，現(xiàn)在說(shuō)什么恨不相逢未嫁時(shí)，還君明珠雙淚垂，是不是有點(diǎn)太早?”

    “姓蘇的，不要以為你多念了幾句詩(shī)詞就可以在我面前耀武揚(yáng)威!”這種到處掉書(shū)袋的老學(xué)究最讓人受不了了，明明可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)完的話(huà)非得搞得深?yuàn)W莫測(cè)神神叨叨。

    “那今天的老師也引用了máo zé dong詩(shī)詞啊，你干嗎不去嫌棄他?”差別待遇。

    “人家那叫水平，你這叫標(biāo)榜!”溫湄回答得理所當(dāng)然，然后又忍不住去翻了一下今天的聽(tīng)課成果——筆記吶，厚厚實(shí)實(shí)、密密麻麻的筆記耶!她已經(jīng)多久沒(méi)有這種全程記筆記的沖動(dòng)了?今天的這位老師，果然是名不虛傳、不同凡響。

    “真是的，如果他早幾天來(lái)上課該有多好啊!”這樣她絕對(duì)不會(huì)懶洋洋抱著睡覺(jué)的目的來(lái)上課，最重要的是，英語(yǔ)課今晚結(jié)束，政治則還有兩天，本來(lái)她是打算上完今天的英語(yǔ)課后就收拾行李，趁著開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，回家再賴(lài)幾天的，現(xiàn)在看來(lái)回家計(jì)劃得往后挪了。

    “如果你真的這么崇拜他，干嗎不去找他要簽名?”蘇伊蘅開(kāi)著玩笑。

    “好主意!”溫湄一拍大腿，拿了本新買(mǎi)的考綱就沖上講臺(tái)，還沒(méi)關(guān)上的話(huà)筒里響起花癡花癡的求告：“老師，我好崇拜你，幫我簽個(gè)名好嗎?”

    看得近了，越發(fā)覺(jué)得這位老師雖然身材矮小，但是氣宇軒昂內(nèi)涵豐富，連喝水的姿勢(shì)也是這么地充滿(mǎn)學(xué)者風(fēng)范啊!

    決定了，她要報(bào)考思政