在白父、白母的印象中，自家女兒盡管已經(jīng)變優(yōu)秀了，但不到一年的學(xué)霸日常與先前近十年的三分鐘熱度學(xué)渣過(guò)往相比，還是有點(diǎn)時(shí)間太短，便其實(shí)也沒(méi)覺(jué)得她會(huì)有如何驚人的成果。

    能去參加imo，已經(jīng)是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的了。

    可現(xiàn)在，小傅居然說(shuō)芍芍把自己關(guān)在臥室里一個(gè)下午竟然是證明出了一個(gè)被稱為“世紀(jì)難題”的猜測(cè)？！

    白母和白父對(duì)視一眼，面面相覷，老夫老妻的默契使得他們都在對(duì)方胳膊上用力擰了下，然后一齊慘叫出聲。

    白母驚了：“沒(méi)做夢(mèng)？！”

    白父也驚了：“竟然是真的？！”

    他們?cè)倏粗前胙谥呐P室門(mén)，神情不可思議極了。

    直到這時(shí)，白母才回想起來(lái)自己下午發(fā)現(xiàn)的傅言錫一臉不安地打掃衛(wèi)生那奇怪舉動(dòng)。

    原來(lái)是在擔(dān)心芍芍的證明會(huì)失敗嗎？

    “周氏猜測(cè)”是一個(gè)精美的數(shù)學(xué)式子，證明過(guò)程自然也大部分都是數(shù)學(xué)式子，打在電腦上自然沒(méi)有正常打字對(duì)話時(shí)那么方便，尤其是那些符號(hào)，格外不好輸入。

    因此，打了一會(huì)兒，白芍芍便偷了個(gè)小懶，將符號(hào)單獨(dú)列出來(lái)放在一個(gè)txt文檔之中，需要用的時(shí)候便直接點(diǎn)開(kāi)文檔并復(fù)制，速度便提升了起來(lái)。

    傅言錫本來(lái)是打算趁著五一在這里待三天陪白芍芍，卻沒(méi)想到只是出去打籃球順便閑聊了會(huì)兒，竟然就給她帶來(lái)了證明的靈感。

    見(jiàn)她在家寫(xiě)過(guò)程和將過(guò)程打到電腦上時(shí)那仿佛看電視劇到高潮時(shí)最上頭的沉迷模樣，心知她應(yīng)該沒(méi)心思出門(mén)玩，傅言錫便決定提前回首都了。

    得知傅言錫才來(lái)了一天就要走，白父、白母送他去高鐵站，有些不好意思沒(méi)能好好招待他。

    “芍芍現(xiàn)在滿腦子都是數(shù)學(xué)，昨晚讓她睡覺(jué)，不聽(tīng)，今天就死活起不來(lái)……小傅，你別往心里去啊?！卑啄傅?。

    搖頭，傅言錫坦然笑了笑：“不會(huì)的……正相反，我很為她開(kāi)心?！?/br>
    開(kāi)心她有志者事竟成，開(kāi)心她的日漸優(yōu)秀。而他也要更加努力，才能配得上她，而不是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

    所以他才會(huì)這么早就返回首都。

    *

    畢竟是發(fā)給張教授看的文檔，不敢敷衍，白芍芍便將每一個(gè)步驟的前因后果都列地尤為詳細(xì)，又一直在反復(fù)斟酌用詞，便不知不覺(jué)熬了個(gè)通宵才弄完。

    確定自己將文件成功發(fā)送給了張教授，措辭也足夠禮貌，她才松了口氣，從椅子上起身，直接趴倒在床上。

    轉(zhuǎn)頭，看著窗外透亮的天，白芍芍的心情有些復(fù)雜。

    回想起上一次通宵沒(méi)睡的日子，竟然在去年，還是玩的導(dǎo)致她后來(lái)綁定了系統(tǒng)的那個(gè)小程序游戲。

    而現(xiàn)在，再一次通宵，她竟然是為了學(xué)習(xí)。

    這放在過(guò)去，大概是她永遠(yuǎn)不敢相信自己這種學(xué)渣能做出來(lái)的明明咸魚(yú)卻過(guò)分努力的事吧。

    腦子里胡亂想了些，繃著的神經(jīng)放松下來(lái)，白芍芍便直接睡著了。

    可另一處，原本朦朦朧朧還有些困意的張教授卻是在看到消息的瞬間就給驚醒了。

    第49章 三合一高考。

    先前, 張教授之所以會(huì)答應(yīng)加入白芍芍他們“胡鬧”似的拉的微信小群，不過(guò)是想著照顧一下這群可愛(ài)的孩子，能幫著解決的問(wèn)題就幫了, 就當(dāng)自己廣結(jié)善緣。

    至于他們口口聲聲說(shuō)要證明“周氏猜測(cè)”，坦白說(shuō), 張教授其實(shí)只是將之視作笑談。

    “周氏猜測(cè)”是什么？

    從定義來(lái)看，這只是一個(gè)關(guān)于梅森素?cái)?shù)分布規(guī)律的猜測(cè), 相對(duì)杰出的點(diǎn)不過(guò)是將之以更為精確的數(shù)學(xué)式子表達(dá)出來(lái)。

    可從它在整個(gè)數(shù)學(xué)史上的意義來(lái)看，一旦被證明，便是可以進(jìn)一步推動(dòng)作為“世界七大難題”的黎曼猜想的證明。否則, 怎么可能隨隨便便的一個(gè)猜想數(shù)學(xué)式就能被稱為“世紀(jì)難題”并獲得那么多著名數(shù)學(xué)家的關(guān)注和多年研究？

    一群不過(guò)剛剛踏入數(shù)學(xué)領(lǐng)域的孩子，最大的成就也就是hmo全國(guó)第一罷了, 對(duì)于高數(shù)領(lǐng)域仍涉及有限, 怎么可能證明得出這樣一個(gè)難倒那么多數(shù)學(xué)家的猜想？

    事實(shí)證明，他的確沒(méi)有想錯(cuò)。因著自身的研究方向就是梅森素?cái)?shù)和孿生素?cái)?shù)，他經(jīng)常會(huì)被群里的孩子們艾特詢問(wèn)一些思路是否可行, 也會(huì)請(qǐng)教看不懂的論文，但其實(shí)基本都是走的他或者其他前輩研究過(guò)的老路, 無(wú)甚新意。

    倒是白芍芍, 作為群里最被他期待的那個(gè)孩子, 雖然每次都能及時(shí)指出其他人思路的錯(cuò)誤之處，卻是自己始終不曾表達(dá)過(guò)任何想法，每每被問(wèn)及也都只是說(shuō)暫時(shí)沒(méi)想出來(lái)。

    雖然有些期望落空之感，但張教授對(duì)她這個(gè)表現(xiàn)也能說(shuō)是預(yù)料之中，并不算很是意外。

    畢竟是“周氏猜測(cè)”，怎么可能真的被這群孩子玩鬧似的就證明了出來(lái)？

    可這天早上，因著是五一假期, 張教授便打算在床上睡個(gè)懶覺(jué)，生物鐘導(dǎo)致他六點(diǎn)半的時(shí)候醒了一次，便打算去一趟洗手間再補(bǔ)個(gè)回籠覺(jué)。

    迷迷瞪瞪著一雙眼從洗手間回來(lái)，拿過(guò)放在床頭柜上的手機(jī)，他本是打算看一下現(xiàn)在的時(shí)間，卻沒(méi)想一按亮屏幕就發(fā)現(xiàn)白芍芍那孩子給自己連著發(fā)了四條消息，最后一條還是一句“麻煩您了”，便撐著困意朦朧的眼將手機(jī)解鎖，打算看一下她是有什么事打算讓自己幫忙。

    窗簾是拉著的，房間里一片昏昏沉沉的暗色，手機(jī)屏幕卻極亮，那刺眼的光不僅讓張教授眉頭蹙了起來(lái)，連著睡在他身邊的妻子也不僅擰了擰眉，有些不滿丈夫擾人清夢(mèng)，但又懶得說(shuō)話，便翻了個(gè)身繼續(xù)睡。

    但她那淺醒的意識(shí)還沒(méi)回籠，身旁的人便一個(gè)鯉魚(yú)打挺地從床上起了來(lái)，在彈性作用下，她瞬間也整個(gè)人往上一震。

    這還讓人怎么睡！

    忍無(wú)可忍地坐起身，妻子發(fā)飆了，用力地拍了下一旁正牢牢盯著手機(jī)屏幕的丈夫：“難得放假，這一大清早的，還睡不睡覺(jué)了？”

    她說(shuō)這話的本意是讓張教授知道自己擾人清夢(mèng)的事，心中多少有點(diǎn)愧疚之感，也別繼續(xù)弄出這么大的動(dòng)靜了，卻沒(méi)想這人不僅沒(méi)get到她的意思，甚至特別不耐煩地一把揮開(kāi)她拍著他背的手。

    “不睡！”他開(kāi)口，甚至眼睛都沒(méi)從屏幕上挪開(kāi)，“睡什么睡！人小姑娘熬了個(gè)通宵學(xué)習(xí)，我做老師的怎么可以都這個(gè)點(diǎn)了還睡懶覺(jué)？”

    這不甚友好的態(tài)度瞬間讓妻子愣住了。

    且不說(shuō)現(xiàn)如今是老夫老妻，兩人平日里都相敬如賓，即使是年輕的時(shí)候，他們也是自由戀愛(ài)并領(lǐng)證的，丈夫?qū)ψ约旱膽B(tài)度自然是完全不用說(shuō)?？梢哉f(shuō)，認(rèn)識(shí)幾十年了，丈夫這種極差的態(tài)度她都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)幾次。

    畢竟是老夫老妻了，互相足夠了解，因此，比起因著丈夫的態(tài)度不滿，張教授的妻子更多反倒是疑惑和好奇。

    湊到老伴身旁，看了看他的手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)他正在看一個(gè)文檔，上面既有數(shù)學(xué)式子也有漢字，想來(lái)應(yīng)該是哪個(gè)學(xué)生發(fā)來(lái)的最新研究進(jìn)度，清楚他對(duì)研究這件事的認(rèn)真，瞬間眼神明了，只是有些好奇到底是哪個(gè)學(xué)生放假了還通宵學(xué)習(xí)，這倒是許多年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

    哦，那群期末了才開(kāi)始臨場(chǎng)抱佛腳的孩子不算。

    “是姓唐的那個(gè)丫頭嗎？”被這么反復(fù)吵醒，張教授的妻子已然沒(méi)了困意，便起身，穿上拖鞋，準(zhǔn)備去做早飯，順口問(wèn)道，“你現(xiàn)在也沒(méi)帶幾個(gè)學(xué)生，尤其還是研究數(shù)學(xué)的女孩子，也就姓唐的那個(gè)丫頭比較努力?！?/br>
    意料之外的，老伴搖了搖頭：“不是，這丫頭不是我的學(xué)生?！?/br>
    “不是你的學(xué)生？那她發(fā)自己的研究進(jìn)度給你看干嘛？”妻子的眉頭頓時(shí)緊蹙，停住腳下的步伐，轉(zhuǎn)身提醒老伴，“我勸你別多管別人學(xué)生的閑事啊。去年你給老王那個(gè)學(xué)生改了論文，結(jié)果好心辦壞事，老王誤會(huì)后和你大吵一架，今年可別再這么犯渾。”

    坐在床上，將文檔快速地大致掃了一遍，震驚地發(fā)現(xiàn)雖然可以看出自己曾經(jīng)那些思路的痕跡，卻明顯是青出于藍(lán)的另一種證明方法，而且目前看來(lái)是有一定可行性的，張教授便懶得和妻子多費(fèi)口舌，連拖鞋都顧不上穿，便直接光著腳跑到書(shū)房將電腦打開(kāi)。

    邊開(kāi)機(jī)，他邊興奮地朝一臉震驚的妻子解釋了下：“是白芍芍！她昨晚熬了個(gè)通宵，將自己的思路過(guò)程整理出來(lái)，發(fā)了一個(gè)文檔給我。我剛剛坐床上看了遍，一點(diǎn)錯(cuò)漏的地方都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，打算現(xiàn)在認(rèn)真去推看下……但我真的有種感覺(jué)，她好像真的把周氏猜測(cè)給證明出來(lái)了！”

    那個(gè)叫白芍芍的丫頭竟然證明了周氏猜測(cè)？

    老夫老妻的，彼此也沒(méi)什么秘密，丈夫去給今年hmo集訓(xùn)當(dāng)了授課講師并且認(rèn)識(shí)了個(gè)很投緣的小丫頭，甚至把自己寶貝成什么樣了的草稿紙都送給人家的事，張教授的妻子都知道。

    包括他們的那個(gè)“證明周氏猜測(cè)”小群。

    但先前，她的看法都和老伴一樣，覺(jué)著不過(guò)是一群初生牛犢不怕虎的孩子們尚且沒(méi)有被社會(huì)磨礪過(guò)的狂妄野心，雖然覺(jué)得好笑，但畢竟上了年齡，便也覺(jué)得多少照顧著點(diǎn)，到底也是群可愛(ài)的孩子。

    至于證明“周氏猜測(cè)”……這種仿佛過(guò)家家般的小團(tuán)隊(duì)就別想了。

    可現(xiàn)在，丈夫卻說(shuō)白芍芍那孩子竟然真的證明出了周氏猜測(cè)。

    即使還需要再細(xì)細(xì)過(guò)一遍，但她對(duì)自己丈夫的水平和性子再清楚不過(guò)，對(duì)數(shù)學(xué)是很?chē)?yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的，深知他如若沒(méi)有極大的肯定心理絕不會(huì)放下這樣的話，尤其他自己也在這個(gè)猜測(cè)上研究了十多年，可以說(shuō)是透徹理解了，就差那最小卻也是最為關(guān)鍵的靈感……

    但研究數(shù)學(xué)這件事，努力重要，天賦重要，運(yùn)氣也同樣重要。

    斂下眼中波濤洶涌的萬(wàn)千繁雜思緒，悄悄將書(shū)房的門(mén)掩住，她盡量將動(dòng)作放輕。

    如果老伴沒(méi)有粗心大意，而“周氏猜測(cè)”也當(dāng)真被一個(gè)還在讀高三的孩子給證明了出來(lái)……

    她想，數(shù)學(xué)界平靜多年的波濤終于要被掀起。

    *

    久違的通宵，又感覺(jué)壓在心頭許久的一個(gè)重量級(jí)任務(wù)有了完成的曙光，白芍芍整個(gè)人緊繃的神經(jīng)一松，疲憊感瞬間上頭，白父、白母來(lái)喊她吃午飯時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)，一直睡到了下午五點(diǎn)多才睡眼朦朧地從床上坐起來(lái)。

    見(jiàn)房間里一片昏暗，她便邊打著哈欠邊在床上膝行著過(guò)去，“唰”的一聲將窗簾拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)玻璃外的天竟已從她睡時(shí)的蒙蒙亮變?yōu)榱巳缃竦幕鸺t霞云，這才意識(shí)到自己竟是一覺(jué)睡到了傍晚。

    相當(dāng)于一天沒(méi)吃飯啊，怪不得她感覺(jué)肚子這么餓。

    “咕咕咕——”

    聽(tīng)著肚子叫喚，白芍芍便從床上爬起來(lái)，走到廚房，發(fā)現(xiàn)還有一些中午沒(méi)吃完的飯擺著，便各弄了點(diǎn)，和飯弄一起拌開(kāi)，放進(jìn)微波爐里加熱。

    等著飯加熱的兩分鐘時(shí)間，她便將手機(jī)摸出來(lái)，半倚著灶臺(tái)，點(diǎn)開(kāi)不知道為什么突然就變成了99＋的微信消息。

    難道是誰(shuí)把她拉進(jìn)了一個(gè)新的群聊？

    別是微商群就好……

    白芍芍仍沉浸在睡意中未完全清醒的腦子遲鈍地想道，順手點(diǎn)了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)竟然不是群聊，而是所有在“證明周氏猜測(cè)”那個(gè)小群的人都給她發(fā)了私聊消息，尤其是張教授，給她前前后后發(fā)了竟然二十多條消息，點(diǎn)開(kāi)來(lái)一眼掃過(guò)去，甚至其中好幾條都是20秒以上的語(yǔ)音消息。

    這……

    啥情況啊？

    饒是再腦子睡懵了，看到這么大的陣仗都該嚇醒了，白芍芍也不例外。

    不過(guò)，分了下輕重緩急，也是確實(shí)很好奇張教授對(duì)她好不容易想出來(lái)的那個(gè)證明思路的看法，白芍芍還是先點(diǎn)開(kāi)了張教授的對(duì)話框。

    或許是還沒(méi)有上大學(xué)的原因，在白芍芍眼中，大學(xué)老師自帶沉穩(wěn)靠譜光環(huán)，更何況是在京華大學(xué)任職數(shù)學(xué)系教授的張教授，自然格外的崇敬。

    而無(wú)論是先前“賞識(shí)人才”的贈(zèng)送草稿紙之舉，亦或者是進(jìn)群后給大家娓娓道來(lái)那些陌生理論時(shí)的博學(xué)和溫和，都愈發(fā)加重了張教授在白芍芍心中的這般印象。

    也正是因此，當(dāng)她看到張教授給自己發(fā)的消息中滿屏“?。。。　?，點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音，也是“天啊”、“我的老天爺”這種感嘆詞居多時(shí)，第一反應(yīng)就是“老師，你沉穩(wěn)人設(shè)崩了”，第二反應(yīng)才是遲遲到來(lái)的“我靠我竟然真的證明成功了？？？”的震驚。

    在把文檔發(fā)給張教授后，白芍芍便睡了，徒留張教授直接把本打算睡懶覺(jué)的一天全耗在了書(shū)房之中，反復(fù)按照她發(fā)來(lái)的文檔中所寫(xiě)思路正推、逆推地驗(yàn)算了三四遍，發(fā)現(xiàn)自己始終找不出問(wèn)題后，才壓抑不住欣喜的給她發(fā)了消息。

    在那未讀的二十多條消息中，張教授先是肯定了她的思路，大力贊揚(yáng)與震驚的同時(shí)，也表示了自己能力有限一世，不敢保證自己的肯定就代表這個(gè)證明思路就一定是正確的，建議她寫(xiě)成論文并投稿至更具有權(quán)威的數(shù)學(xué)核心期刊，公開(kāi)至全世界以讓所有數(shù)學(xué)家討論。

    但他等了兩個(gè)小時(shí)，白芍芍還是沒(méi)有回復(fù)，便感覺(jué)自己仿佛成了那個(gè)唯一知道驚天大秘密的人，抓心撓肺的憋得慌，坐在書(shū)房的椅子上，整個(gè)人也還是忍不住抖著腿地焦躁著，到底還是沒(méi)能忍住，便去群里透露了一嘴這事。

    見(jiàn)不怎么喜歡水群的張教授難得主動(dòng)冒泡，甚至還說(shuō)白芍芍給出了一個(gè)很有意思的證明思路，連他都沒(méi)找出不對(duì)勁之處，全群瞬間沸騰。

    在群里的大家都認(rèn)識(shí)小半年了，當(dāng)初也都是看好了心性，確定是可以玩得來(lái)的人才會(huì)拉進(jìn)群，戴澤民別的不說(shuō)，辨認(rèn)品行還是比較靠譜的，拉進(jìn)來(lái)的人也都處得非常好。因此，得知這件事，雖然心中忍不住微微的檸檬精了一會(huì)兒，但更多他們還是震驚和為白芍芍感到開(kāi)心。

    起初他們是在群里瘋狂艾特白芍芍，但她在睡覺(jué)，沒(méi)看消息，自然沒(méi)法回復(fù)，這些人便克制不住地去私聊了她，問(wèn)她到底怎么做到的，透露一下技巧。

    其中，戴澤民可以說(shuō)是最想證明“周氏猜測(cè)”的那個(gè)人，同樣也是全群最興奮的。

    昨天下午從籃球場(chǎng)回來(lái)，到家后，他就一直想問(wèn)白芍芍進(jìn)度，卻總是擔(dān)心打擾了她，甚至晚上就睡了三個(gè)小時(shí)便輾轉(zhuǎn)反側(cè)，始終沒(méi)有困意，今天更是重復(fù)了昨天的狀態(tài)。

    可張教授出現(xiàn)了。

    不僅出現(xiàn)，還帶來(lái)了他最想知道的結(jié)果，而且是最期待的那個(gè)好的結(jié)果。

    看著屏幕上顯示的群聊消息，戴澤民因著睡眠不足而布滿紅血絲的眼中充斥著激動(dòng)之意。

    直到傍晚，白芍芍才仿佛終于睡醒臉上了網(wǎng)，來(lái)群里說(shuō)了下自己昨天突然想到那個(gè)靈感的前因后果，也順便說(shuō)了張教授給她的寫(xiě)論文建議。

    【一條咸魚(yú)：我覺(jué)得，那個(gè)思路不只是我一個(gè)人的。誠(chéng)然，那一瞬間的靈感是我的，但在這之前，無(wú)論是張教授寄過(guò)來(lái)的那些草稿紙，還是同樣努力研究并排除了許多錯(cuò)誤思路的你們，其實(shí)都給了我很多幫助?！?/br>