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“太多了,寫不下。”他說。 “這樣啊,”薛芷蘭說,“這題確實有些復雜,但省略計算過程,只寫公式和答案,應該是能寫下的。” 薛芷蘭又從包里拿出她自己的教案試卷,道:“要不你先坐講臺這聽我講一遍,看看你有什么想法可以和大家交流一下?!?/br> 老師發(fā)話,沒有拒絕的道理。 路知許應下,坐到了講臺旁邊的教師椅上,看著薛芷蘭解題。 解題思路一步步寫下,明明是一樣的數(shù)字,解題思路卻南轅北轍。 薛芷蘭的思路更加簡單,步驟也相對較少,運用公式的范圍也狹窄些,而路知許解題時卻用到了他讀研時所學的知識,超綱過廣。 講臺下的同學也很認真的聽講,時不時的在自己的草稿紙上運算著,前幾步的時候還反應平平,直到中間關鍵的一步,臺下的同學的反應也大了起來,路知許坐在講臺旁,還能微微的捕捉到類似“原來是這樣”“完全沒想到”的感慨。 等整道題解完,講臺下的討論聲也大了起來,同學們紛紛都和身邊的人討論自己的見解和想法,一時間教室里的氣氛都熱絡了些。 考試院的課堂和普通學校的課堂不同,相比更趨近于學術院,百花齊放百家爭鳴,互相討論互相進步,對紀律的要求也沒那么嚴格。 討論了一陣子后,聲音小了些,薛芷蘭稍微管理了下紀律,課堂便又恢復了靜。 她對路知許道:“你有什么見解嗎?” “我的思路和您的不同,”路知許說,“與之比較,您的方法要更加簡潔合適。” “思路不一樣?”薛芷蘭反問,“要不,時間交給你,你講講你的方法?” 路知許猶豫了一瞬,便應和下來。 講題的感覺和開會時講ppt差不太多,都是一步一步的闡明自己的觀點,路知許對此輕車熟路,很快便寫滿了一整面黑板。 在他寫下最后一個數(shù)字的時候,臺下一片嘩然,就連站在一旁的薛芷蘭眼里都充滿了意外。 為什么意外呢? 用薛芷蘭的話來說就是,他的解題方式所運用的公式完全超脫于書本之外,看似毫無聯(lián)系的公式卻能結合在一起,產(chǎn)生讓人意想不到的效果,雖然過程曲折了些,最終的答案卻是對的,完全不敢相信這是一個高中生的思路。 這確實不是一個高中生的思路。 但路知許只能為此表示:“我看書范圍廣,這個公式也是在無意中學會的?!?/br> 下課后,他去了薛芷蘭辦公室,把醫(yī)院提供的住院證明交給了對方,補了張請假條。 走的時候,薛芷蘭還把他手機收走了,連最后發(fā)條消息的機會都沒留下。 考試院的節(jié)奏很快,下午滿滿是課,做題講題絲毫沒有停歇,光是半天,就講完了三張試卷。 忙碌的生活讓他沒空去時間去多想,直到傍晚他才隱隱有些擔心。 謝忱還沒有和他報平安,他也沒有和謝忱說收手機這事。 晚自習又是沉在題海,忙碌充實得有些乏味,他只是偶爾和喬洲搭幾句無足輕重的閑話,不算太熟也沒有深聊。 耳邊盡是筆尖和木桌碰撞的聲音,路知許抬頭看向窗外,烏云蓋住了月光,黑壓壓的一片。 這就是考試院的生活。 也難怪傳言紛多。 一直身處高壓的題海,確實讓人喘不過氣。 下了晚自習后,路知許沒有耽擱,乘著水溫熱時快速的洗了個澡,然后躺在床上發(fā)呆。 沒有手機是真的很無聊啊。 不止他沒有,喬洲的手機也被收了。 還是因為喬洲,他帶手機的事才暴露出去。 路知許閉眼,又睜眼,房間的燈已經(jīng)熄滅,墻上的夜光燈表滴答滴答的走動著。 才10點過。 他看著指針走了很久,睡意越發(fā)淺淡。 到11點的時候,他慢悠悠的從床上爬了起來,拿起椅子上的外套披上,輕手輕腳的走到了門邊。 喬洲迷糊的聲音傳了過來:“你去哪?” 路知許頓了片刻,然后說:“睡不著,出去走走?!?/br> “哦,”喬洲說,“那你注意巡查老師?!?/br> 路知許:“嗯?!?/br> 外頭的溫度比室內(nèi)低很多,風緩緩的撲打在臉上,有些涼,但很舒服。 路知許走著走著,就走到了圍墻邊。 有了第一次的經(jīng)驗,他并沒有多余的猶豫,就爬上了圍墻。 站在圍墻上看地面,還有些高。 他跳下去時還險些拐到了腳。 出了考試院,在附近溜達了一圈,便溜達進了附近的一家黑網(wǎng)吧。 網(wǎng)吧不大,盡管是半夜,空位也不多,他的位置靠近門邊。 周遭全是打游戲的人,環(huán)境有些吵鬧,勝利的歡呼聲或是失敗的怒罵聲不絕于耳。 而路知許就在這些聲音中,找到了自己的機子,登陸上了QQ,開始了他的QQ愛。 他很久沒和謝忱在QQ上聊天了,打開APP才發(fā)現(xiàn),他連備注都沒有打全。 在列表找了一圈,他才確認一個名昵為1的人是謝忱。 他點開對話框,發(fā)了個窗口抖動過去。 對方的消息很快就回了過來,只是路知許看著對話框,不經(jīng)意的扯了扯嘴角,不知道是該笑還是該無語。