“嗨，蓋什又不在……”

    “他在你背后呢……”

    “草！……你他媽嚇我呢？！”

    郝可樂被李薩拉帶去教室的時(shí)候，第四堂課的下課鈴聲響起了，與其同時(shí)，郝可樂正好站在了班級門口，并恰好聽到有人在談?wù)撍蜕w什的事情。

    不過這些同窗們是怎么回事，這對話聽上去就是把蓋什當(dāng)成厲鬼了吧？

    “高三（）班到了，這里是火箭沖刺班，希望你個(gè)月后還在這里?！崩钏_拉并不對郝可樂做其他安排，說完這句表面是鼓勵(lì)，實(shí)際純粹是嘲諷的話語后，她直接就走了，徒留郝可樂傻愣愣的走進(jìn)班里。

    本來在下課期間說話的同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)走進(jìn)教室的郝可樂，時(shí)間所有人的安靜了下來。

    “你好？”郝可樂覺得就這么站著也不是回事，便揚(yáng)起貫可愛無害的笑容，隨口問剛才說能不能不提蓋什名字的男同學(xué)：“請問蓋什的座位在哪里呀？”

    這位男同學(xué)，聽到郝可樂的問題之后嚇得差點(diǎn)從座位上摔下去。

    轉(zhuǎn)學(xué)生竟然認(rèn)識那個(gè)蓋什？？

    這人什么來頭？？

    第4章

    根本沒想過自己給人多大的沖擊，郝可樂看到男同學(xué)抖著手指指了指末尾靠窗的位置后，感激的說了聲“謝謝”，接著就抱著書包跑到了蓋什的座位旁邊，準(zhǔn)備和蓋什成為同桌。

    沒有比同桌更好的守株待兔地點(diǎn)了。

    “你，你是？”前桌的女同學(xué)眉清目秀，看上去是個(gè)活潑可愛的姑娘。可是因?yàn)楹驴蓸纷奈恢檬撬麄儼嗬锝麉^(qū)般的存在，所以她說話的時(shí)候不由自主的帶上了小心翼翼。

    “我是郝可樂，新來的，以后多多指教呀?！焙驴蓸防仙裨谠诘姆藕脮统稣n本，然后笑嘻嘻的對著這位女同學(xué)眨眨眼睛道：“我們第五堂課什么時(shí)候開始？”

    哈爾私立高天就五堂課，從上午點(diǎn)學(xué)習(xí)到午點(diǎn)鐘，接著就是午休，下午三點(diǎn)開始是實(shí)驗(yàn)課程和社會(huì)課程以及社團(tuán)活動(dòng)，這對于郝可樂來說是非常新鮮的。

    以前因?yàn)閭€(gè)人原因，郝可樂沒有上過大學(xué)，高更是在公立學(xué)校上課，而且課程內(nèi)容都是為了高考作準(zhǔn)備，像哈爾私立高這樣都高三了，下午竟然還沒有化課，這對于郝可樂來說就是前所未有的事情。

    他都迫不及待的想要快點(diǎn)上課，感受下精神世界的學(xué)校生活了。

    “半小時(shí)后……”女同學(xué)反射性的回答完郝可樂的問題后，臉欲言又止。

    “謝謝你！我知道了！”郝可樂卻如同沒發(fā)現(xiàn)女同學(xué)的表情般，翻開書就開始看了起來。

    然后郝可樂驚喜的發(fā)現(xiàn)，書上的東西他本應(yīng)是感覺困難的，可因?yàn)楝F(xiàn)在他腦子里擁有了數(shù)不清的數(shù)據(jù)知識，所以這高課本在他眼里根本就和喝水樣簡單。

    郝可樂：有生之年我也可以成為個(gè)天才，激動(dòng)！

    之后，正式成為了高三（）班員的郝可樂開始心無旁騖的認(rèn)真上課。對他感到好奇的同學(xué)們卻強(qiáng)忍著好奇心，沒有個(gè)真的上前接近他。

    他們確實(shí)很想知道郝可樂為什么高三才轉(zhuǎn)學(xué)，也很想知道郝可樂和蓋什是什么關(guān)系，為什么來就要找蓋什的座位。

    不過就因?yàn)楹驴蓸愤x擇和蓋什做同桌，所以班里的同學(xué)才會(huì)這么謹(jǐn)慎的去思考要不要接觸郝可樂。

    畢竟那可是蓋什，會(huì)殺人的蓋什！

    蓋什這種惡鬼竟然會(huì)有朋友嗎？他們對此不約而同的保持著種懷疑的態(tài)度，并由此也懷疑起郝可樂是不是和蓋什是同類人，只是那種惡被郝可樂那張可愛無辜的臉掩飾得很好而已。

    郝可樂可沒去多想班里的同學(xué)對他是什么樣的態(tài)度，在他眼里，雖然這精神世界真的真實(shí)過頭了，可終究也只是為了治療而誕生的虛擬世界而已。

    能不能發(fā)展新的友誼，可不是他現(xiàn)在個(gè)小小的人工智能說了算的。

    ——

    三天后，終于來到學(xué)校的蓋什就發(fā)現(xiàn)自己的座位旁多了個(gè)人，這個(gè)人看上去還特別眼熟。

    “蓋什??！你終于來學(xué)校了，我等你等了好久好久！”郝可樂看到蓋什之后倏的站了起來，他跨出座位，走到過道上，張開雙臂就準(zhǔn)備往蓋什身上撲去。

    全班人：?。。?？

    蓋什也沒想過郝可樂會(huì)突然來這么招，慣性的抬起腳想要踹開朝他撲來的郝可樂。

    郝可樂在千鈞發(fā)之際躲開了蓋什差點(diǎn)就踹在他腹部上的腿，不過郝可樂并為因?yàn)樯w什排斥嫌棄的動(dòng)作產(chǎn)生任何不滿，甚至從他的表情上還是可以看出他真的有因?yàn)樯w什的到來而高興得光彩奪目的。

    這種高興，和班上的同學(xué)形成了鮮明的對比，同時(shí)也使得郝可樂整個(gè)人看上去更加的明艷。

    蓋什言不發(fā)的走到了座位，他緩緩的伸出手，將座位旁桌的筆記本拿了起來，那本筆記本上是精心書寫的課堂筆記，從字跡和內(nèi)容上可以看出主人的用心，蓋什嘴角扯出個(gè)惡劣的弧度，然后隨手將筆記本丟出了窗外。

    “哈。”短促的笑了聲，蓋什全身所散發(fā)的氣息讓人寒蟬若驚，他這串動(dòng)作非常自然，就好像他把別人的勞動(dòng)成果毀掉也是理所當(dāng)然的事情。

    “？？？”郝可樂推開蓋什把頭探出窗外，然后再轉(zhuǎn)頭看向蓋什，語氣無奈而不敢置信：“你好幼稚哦，蓋什?！?/br>
    以為郝可樂會(huì)說出什么話的同學(xué)們：……