“你嚇?biāo)牢伊耍∥疫€以為是——”達(dá)莉拍拍自己的胸脯，喘著粗氣。

    “斯卡曼德？”他的眉毛挑起來，語氣中帶有不善。

    “對(duì)！斯卡曼德！”達(dá)莉害怕似地貼近他，“你說的對(duì)！他不對(duì)勁！”

    “他對(duì)你做什么了？”馬爾福有點(diǎn)想推開達(dá)莉，但這個(gè)想法在腦海中轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，最終也沒有實(shí)行，反倒是他的氣息開始不穩(wěn)起來。

    “不是現(xiàn)在的斯卡曼德不對(duì)勁！是之前那個(gè)斯卡曼德不對(duì)勁！我不知道他想要干什么！我不敢想如果不是你阻止會(huì)發(fā)生什么——我是說，米里森的魔杖曾經(jīng)被那個(gè)殺人犯拿走了，我就說那個(gè)魔杖我看過！他他媽拿的是米里森的舊魔杖！斯卡曼德的魔杖不是那個(gè)！”達(dá)莉一股腦地持續(xù)輸出，雖然她說話缺少邏輯，但馬爾福還是聽的明白。

    “你是說，在黑湖的斯卡曼德——”

    “是小天狼星?！?/br>
    馬爾福也染上了一股后怕情緒，但他故作鎮(zhèn)定，慢吞吞地說道:“你得告訴我他跟你說了什么?！?/br>
    “他、他說我有一段丟失的記憶，其實(shí)我確實(shí)有，可我不知道他是怎么知道的——他說要幫我把記憶提取出來，放到冥想盆里去，他說我有權(quán)利知道真相，他還給了我這個(gè)，說是可以用來裝記憶。”她從口袋里掏出那個(gè)玻璃瓶，“他是不是想讓我違反校規(guī)？畢竟整個(gè)霍格沃茨只有校長室有冥想盆，我得偷偷去才行?！?/br>
    “你把這個(gè)給我，我得檢查一下。”馬爾福接過記憶瓶，草草地看了一眼，就揣進(jìn)了校服兜，他知道那是真的，但更大的迷云遍布在他的腦中。

    為什么小天狼星會(huì)頻繁地找達(dá)莉·德思禮而不切實(shí)傷害她呢？她到底有什么值得被關(guān)注的呢？是跟救世主有關(guān)，還是跟布萊克家......

    “我們應(yīng)該告訴斯內(nèi)普教授嗎？”達(dá)莉小心翼翼地抓住他的小拇指搖了搖，光環(huán)映著月亮手鏈發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)閃爍。

    “先保密。教師插手后我們就什么都不能知道了?！备鏍钏麤]少做，但他不想讓其他人知道他更多的小秘密，畢竟他也開始認(rèn)同，小天狼星不是來傷害達(dá)莉的，好歹暫時(shí)不是——這引發(fā)了他強(qiáng)烈的好奇心，“還有，撒開我的手，現(xiàn)在回去吃飯?！?/br>
    他又將達(dá)莉推開了一段距離。

    作者有話要說：

    羅夫在原設(shè)中提的很少，用小雀斑的形象寫啦，他是赫奇帕奇高年級(jí)～

    關(guān)于小馬和達(dá)的行動(dòng)我都不打算通過教師參與，談戀愛嘛不和老師摻和！斯內(nèi)普教授在這篇文提及的還挺少的，因?yàn)樗憛捙迥?，所以也瞧不上達(dá)莉，對(duì)她不太會(huì)有什么幫助啦

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    第37章 第三十七章

    達(dá)莉還記得“斯卡曼德”跟她說過的下次再見，讓她每天緊張到不行，可是整個(gè)五月布萊克也沒有出現(xiàn)，她認(rèn)為這是他對(duì)她的一種精神折磨。碰到他兩次都是稀里糊涂地逃脫，或許他現(xiàn)在還沒決定好是否殺了她，可是他到底是要干什么呢？會(huì)不會(huì)他再次出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)對(duì)她說“這次可不能如你所愿了”呢？而隨著六月的到來，白天變得悶熱而晴朗無云，達(dá)莉和她的好朋友盧娜都只想到戶外散步，帶著幾品脫冰鎮(zhèn)南瓜汁到草地上猛然躺下，也許隨意玩上一場(chǎng)擲石子游戲或是看著巨大的魷魚在湖面上夢(mèng)一般地前進(jìn)。

    但實(shí)質(zhì)上她們并不能這么做考試臨近了，非但不能在戶外懶洋洋地打發(fā)時(shí)光，而且還不得不留在城堡里，忍受著從窗外吹來的夏日熏風(fēng)的誘惑，迫使自己的大腦努力工作。達(dá)莉不像盧娜那樣坐的住，她時(shí)不時(shí)就要看看在黑湖曬太陽的大黑狗，偶爾看到盧娜的論文又寫了半頁，才要督促自己趕緊學(xué)習(xí)。

    “要不我把這個(gè)先給你帶著?！北R娜指了指她頭上的裝飾——就是被她改造成貓貍子發(fā)箍的那個(gè)，“這個(gè)被我用了點(diǎn)拉伸咒，當(dāng)你不看課本的時(shí)候，蘿卜會(huì)來抓緊你的頭皮。”順便一提，蘿卜就是這只貓貍子的名字。

    “不了，你還是讓它先好好抓你的吧。”達(dá)莉立馬拒絕，假情假意地看起書來。

    從六月四號(hào)開始，她們就不得不進(jìn)入考試周了，城堡里一片不尋常的靜寂。三年級(jí)學(xué)生從變形課堂出來時(shí)，個(gè)個(gè)灰頭土臉，走路也沒了精神，大家互相比較成績并且慨嘆給他們的任務(wù)太難，比如把茶壺變成烏龜什么的。

    “麥格教授一直盯著我，我太緊張了?！边_(dá)莉呼出一口氣，“我的龜殼能開蓋，看的到里面的茶葉，有點(diǎn)惡心?！?/br>
    “龜殼上有茶壺的花紋能拿多少分啊，有誰也這樣嗎？”米里森高聲呼喊。

    下午則是魔咒課考試，達(dá)莉的魔咒課上的一直不錯(cuò)，弗立維教授將他們兩兩一組，考核快樂咒語。

    達(dá)莉得了滿分，但她的搭檔用力過猛，在她身上施的快樂根本停不下來，她歇斯底里地大笑了一個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)安靜下來，這讓她接下來的時(shí)間都保持著一副皮笑rou不笑的表情。

    “你們別再笑了，因?yàn)檫@個(gè)快樂咒，我可能不會(huì)再快樂了?！边_(dá)莉的聲線毫無皮膚，再配上她現(xiàn)在的臉，活像一個(gè)活死人。

    “我道歉，哈哈——好吧真的不笑了?！比吕锟艘蚕裰辛丝鞓分渌频模铧c(diǎn)因?yàn)楸镄Υ蛄艘粋€(gè)嗝，“說起來，你們要去看世界杯嗎？”

    兩道聲音同時(shí)響起——