不過許大人也只是羨慕，而不是嫉妒，畢竟包公廉潔公正，不畏強權(quán)，鐵面無私的品行，是他這種正統(tǒng)的文人最推崇的。

    他自己做不到，對于能做到的包拯，懷有十二分敬意，然后……敬而遠之。

    包大人一點也不在意官場同僚的避險，只躬身站著，等待官家吩咐。

    趙禎把那案宗又看了一遍，最后嘆了一口氣，“包卿，眼看科舉在即，只剩不到一個月的時間，可主考官人選仍未決定，朝中已有不少人提出建議，催朕立刻決定人選，可朕看來看去，唯有你包拯一人適合?！?/br>
    之前的主考官因為監(jiān)管不力被撤職了，新的人選尚未決定。

    “這……”包大人遲疑，科舉一向由禮部負責，主考官也往往出自禮部或者翰林學士擔任。

    “包卿啊，此次科舉關(guān)系重大，在考試前就鬧出舞弊這么大的事，外面早已議論紛紛。雖然現(xiàn)在全部解決，但難免那些學子心里還存有疑慮，要是之后他們的成績不理想，不會覺得是自己發(fā)揮失常，而是科舉舞弊的人沒有抓清，是其他人占了自己本該考中的名額。”

    趙禎看著包拯，語重心長道，“所以此次的主考官，必須是學子們都信賴的人，此事非你莫屬！”

    包大人想了想，拱手接下這個差事，“臣遵旨?！?/br>
    趙禎滿意的點點頭，“對了，之前聽蘇姑娘說，在試題方面，可以多準備幾套，到時候直接抽簽，抽到哪套用哪套，能有效避免泄題的風險，朕覺得這個方法不錯?！?/br>
    包大人微微皺眉，“只是花費甚巨?！?/br>
    按照之前蘇葉透露的方法，直接出個五六七八套試題，然后統(tǒng)統(tǒng)印刷出來，等考試前一天或者前兩天，再由官家或者主考官直接抽取。

    趙禎思考過后，覺得這確實比一套試題更加安全，但他不是不懂經(jīng)濟的人，知道印刷那么多試題，是多么浪費的行為。

    現(xiàn)在之所以提出來，是希望包卿以及……蘇姑娘能想出解決的辦法。

    他覺得，像蘇姑娘那么聰明的人，一定考慮過浪費的問題，有解決的方法，才會說出來，而不是無的放矢。

    因此，趙禎期待的看向包拯。

    包大人：……

    “是，”他只能拱手行禮，然后帶著這個大難題，回去找公孫先生想法子。

    公孫先生聽完，思索了幾許，并無萬全之策，不過，“既然是蘇姑娘提出的，她一定有辦法?！?/br>
    公孫先生和趙禎一樣相信蘇葉的智慧。

    包大人點點頭，讓展昭請了蘇葉來。

    蘇葉聽完，笑著道，“我倒是有一個劍走偏鋒的方法，就是怕包大人會認為有辱斯文?！?/br>
    包大人擺擺手，“但說無妨?！?/br>
    “其實很簡單，把那些試題裝訂成冊，賣給下屆科考的學子，相信他們知道這些都是本屆可能用到的題目，都會買一本回去練習。”蘇葉道，“這樣一來，不說五六份，二三十份都沒問題。”

    這就是后世的歷屆高考題啦，哪個高三學生沒刷幾本高考題？

    當然了，后世可以這么cao作，但這個時代把朝廷的威嚴和面子看的很重，歷屆考題別說賣了，流傳出來的都極少，只有那些大族或者大書院，才會專門收集。

    這也屬于壟斷資源的一種，能有效的防止寒門出貴子，除非是天資聰穎，不然相同條件下，一個拿歷屆考題訓(xùn)練過，寫了文章還有老師和家中長輩指導(dǎo)的學子。

    和一個完全接觸不到這些試題，正式考試之前，一片茫然的學子，誰考上的概率更高一點？

    顯而易見嘛，所以科舉考試進行了這么多年，為什么沒有把歷屆的試題公布出來，是他們想不到嗎？

    不，是這些人精想要掌握這部分資源，為家中后輩增加籌碼，減少對手。

    所以極力反對試題和學子的文章公布起來，理由就是維護朝廷顏面。

    新科狀元的文章，那是誰想看都能看的嗎？

    而蘇葉提出的方法，就更大膽了，不僅要公布，還直接賣出去，只要你有錢，就能買到。

    可以想見，朝中一定有大臣提出反對，理由是朝廷顏面啦，科舉是神圣和莊嚴的事，怎么能如此行事無忌，亦或者有違祖制，與民爭利等等。

    包大人是個開明的人，完全不覺得把試題賣出去，會有辱斯文。

    反而他認為，這能讓更多的貧寒學子得到實惠。

    他當年科舉的時候，也是老師給他出了一些試題，讓他寫著練手，這才能在科舉時從容不迫。

    雖然那些題是老師根據(jù)往年學生默寫給他的文章，自己琢磨出來的，和真正主考官的水平不能比，但至少達到了練習的效果。

    可更多的貧寒學子，還沒有這樣的老師能幫忙把關(guān)，那些試題能售賣的話，貧寒的學子們也能多一些見識。

    因此，這個建議雖然可能得罪一些人，包大人依然打算向官家建言。

    他看向公孫先生，公孫先生微微頷首。

    雖然公孫先生出身官宦之家，自來不缺書本和試題，更不缺師資，但他卻了解民生艱苦，知道一個貧寒學子，要得到這些內(nèi)部信息有多難，因此在此事上，他舉雙手支持！

    包大人當即換好官府，再次進宮面見官家。

    趙禎聽完這個提議，覺得非常不錯，“不如等科舉結(jié)束，沒選中的試題，讓翰林學士們寫出文章來，放在試題后面，作為給學子們的參考。”