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印象不深刻都難。 夜生趴在講臺上睡覺的時候,陸續(xù)進入教室的A班同學有大半都對他表示了好奇,然而在爆豪勝己和轟焦凍的警告和解釋下,竟無人真的去講臺上打擾他休息。 然而周圍無論是人還是視線都過多了些,哪怕再困夜生不會再閉上眼睛睡去, 直到布雷森特·麥克從校長室回來。 即便是雄英這種盛名在外培養(yǎng)出許多出名職業(yè)英雄的學校, 也不會和其他高中完全脫節(jié), 除了請許多高階職業(yè)英雄來執(zhí)教的特殊課程外,一些普通的課該上的也還是要上, 而且負責教的也都是被招攬來雄英的職業(yè)英雄們。 比如布雷森特·麥克, 正如他自己所說的那樣,是負責雄英一年級A班和B班的英語。 夜生一開始是趴在講臺上,準備和A班的同學一起聽布雷森特·麥克講課, 然而他才聽了沒一會兒,剛才還堪堪能忍住的睡意一下就猶如湖水決堤般向他涌來。 講臺上的小黑貓腦袋一點一點的樣子, 一下就吸引了大部分同學的注意力。 “看起來很困的樣子。”之前和有過一點接觸的蘆戶三奈轉身和蛙吹梅雨小聲溝通。 蛙吹梅雨在筆記上畫下句號, 抬頭也去看講臺上的夜生:“應該是相澤老師昨晚帶他出門了。” 相澤消太昨天晚上要處理的事情剛好就在蛙吹梅雨家旁邊,她半夜醒來剛好從看到窗戶外相澤老師追著人路過。 就她看到的那個時間已經(jīng)很晚, 雖說并沒有在相澤消太身邊看到夜生,但看小貓現(xiàn)在的樣子,說不定是在她沒看到的地方。 “那么, 這道題的答案有人知道嗎?!贝蟾攀亲⒁獾搅怂麄冞@邊在說悄悄話搞小動作, 布雷森特·麥克問完后目光直接看向了蘆戶三奈那兒。 “額、啊?!痹趯W習方面并不怎么行的蘆戶三奈支支吾吾了一會兒, 然后不確定的開口想尋求幫助, “難道選B?” “應該選D吧?!蓖艽得酚暝谒砗蟮?。 “回答正確!”雖然蛙吹梅雨是放輕聲音告訴蘆戶三奈的,但偏偏布雷森特·麥克沒等蘆戶三奈開口就將目光移過去確認了她的答案,并開始給全班解說。 蘆戶三奈松了口氣。坐在她身后的蛙吹梅雨卻發(fā)現(xiàn),原本還在講臺上趴著的小貓就剛剛一個問題的時間,已經(jīng)不在原地了。 可能是因為布雷森特·麥克上的英語課太過普通的了些,以職業(yè)英雄為目標考入雄英的A班同學們除了少數(shù)幾個認真的,大部分都隨著上課時間的流逝逐漸走神,他們將更多的注意力放在夜生或其他地方。 在發(fā)現(xiàn)這一點后,夜生也覺得自己的存在干擾到了布雷森特·麥克的上課進度,于是很自覺的準備從很容易吸引注意力的講臺上離開。 當然布雷森特·麥克在看到他的動作后也將講臺下的椅子移出來給予了一定的幫助。 “小心?!甭曇粲⑿墼谥v課途中一直注意著小貓往下跳的動作,生怕他因為腿腳不便出什么事。 不過夜生的腳雖然確實傷了兩條,卻也沒壞到在中間有椅子能過渡的情況下發(fā)生意外。事實上他的動作比布雷森特·麥克想的還要靈活許多。 為了不再打擾A班的英語課,夜生一下地,就靠著墻邊往教室后排走去。 他路過透明女孩、第一個到教室的惡人臉男生、昨天有過接觸的綠發(fā)少年……綠谷出久的手指還包著繃帶,但看他拿筆的姿勢應該已經(jīng)沒什么問題了。 “喵、喵?!本G谷出久的身后,頭上長著好多紫色圓球的學生沖著夜生的方向?qū)W著貓叫,在夜生視線投過去的時候還用手招了招,“過來過來,到我這邊來?!?/br> 比起這個班的其他人,峰田實的身形要小只很多,看起來不太像個高中生,夜生剛剛的角度其實不怎么能看到坐在綠谷出久身后的峰田實。 然而小貓的目標是班級后排,哪怕峰田實不出聲他也不會在綠谷出久這里停太久。畢竟他也不想干擾綠谷出久的學習。 夜生和綠谷出久點頭打過招呼后,也確實如峰田實所愿繼續(xù)往后排走,卻并沒有在他身邊停留一下。他剛剛也是想看綠谷出久手指的傷才停下來的,在此之前也沒和做大動作吸引他注意的葉隱透、不屑的瞥了他一眼的爆豪勝己有什么互動?,F(xiàn)在自然也不會和未接觸過的峰田實產(chǎn)生什么交集。 如果可以,夜生還是想盡可能的離這群孩子遠一點。 直到他走到最后一排,與從始至終都注視著他的少年對視。 轟焦凍的眼神,很多時候如他給人的感覺一般冷淡。但偏偏放在夜生身上時,小貓能很輕易的從中讀出那一絲溫柔繾綣,又夾雜著許多說不清道不明的復雜情緒。 就好像,他們不是才剛見兩天,而是認識了很長很長時間。 他們也確實相處過很久。但那對夜生來說,已經(jīng)是上一門考試的事情。 因為第二門考試發(fā)生了意外,夜生其實不知道自己是以什么養(yǎng)貓名字被轟焦凍收養(yǎng)的,和他一起經(jīng)歷過什么事、他們的感情是否深厚。這些都隨著考試的結束被收在了還未形成的答卷中。 但偏偏撐著一片空白的腦袋,他還是本能的想親近他。 實際上這也是作為來這個世界考試的靈魂最不該產(chǎn)生的沖動。 在很多時候,這都代表著他來之前喝下的忘川水作用在減弱。