道是情志生變？可是我看他平時(shí)處事也從不激動(dòng)……”

    班主任的表情變得有點(diǎn)微妙, 小聲道：“是不是生活上遇到什么難事了，老師幫得上忙嗎？”

    “沒(méi)事的, 已經(jīng)解決了，只是眼睛一時(shí)還沒(méi)治好?！比菁?xì)雪客氣地道。

    班主任：“啊，那我給你看看……周老師, 不介意吧？”

    那證明上寫(xiě)的就是周錦淵的名字，三院開(kāi)出來(lái)的條，想也知道容細(xì)雪生病不到學(xué)校的附屬醫(yī)院看病，很正常，他哥就是明醫(yī)呢。

    而班主任想看看學(xué)生的病情，也要和周錦淵知會(huì)一聲。

    “您請(qǐng)。”周錦淵一直覺(jué)得以自己和容細(xì)雪的關(guān)系，應(yīng)該是最適合給他治病的大夫，但這一次情況不同，他也想集思廣益了。

    班主任摸了容細(xì)雪的脈，得出了和他們差不多的結(jié)論，“唔，這應(yīng)該疏肝解郁?！?/br>
    “之前是用了yào。”周錦淵報(bào)了yào名，聽(tīng)得班主任連連點(diǎn)頭，用yào如用兵，周錦淵深諳此道，他聽(tīng)了不覺(jué)有任何不妥。

    可是周錦淵又說(shuō)，“連用了三副，沒(méi)有起色。”

    這就不對(duì)了?。?/br>
    對(duì)癥下yào，一劑即可知，怎么對(duì)三劑了一點(diǎn)起色都沒(méi)有呢。這又不是特別復(fù)雜的病情，班主任心下覺(jué)得奇怪。

    班主任把周錦淵叫到一邊，說(shuō)道：“但這病情還不見(jiàn)緩解，是不是……病根其實(shí)還沒(méi)去除呢？”

    “之前藍(lán)教授也這么問(wèn)過(guò)，但我肯定導(dǎo)致他發(fā)病的癥結(jié)已經(jīng)去除了?！敝苠\淵說(shuō)道，他非常篤定這一點(diǎn)。

    班主任一聽(tīng)藍(lán)教授也出過(guò)手，更奇怪了，琢磨了一會(huì)兒道：“那就實(shí)在找不出其他問(wèn)題了，我看還是要在病因上細(xì)究。如是因?yàn)榍橹旧?，那么……就太難說(shuō)了！情志病是最難治的，心病還需心yào醫(yī)啊！如果湯yào無(wú)用，我還是懷疑患者的精神狀態(tài)仍存在問(wèn)題！”

    周錦淵郁悶地道：“嗯，我再想想吧?，F(xiàn)在給他開(kāi)了些西yào，和湯yào一起服用，看會(huì)不會(huì)有改善。”

    其實(shí)，按說(shuō)憂則氣結(jié)，喜則百脈舒，喜勝悲，周錦淵和容細(xì)雪坦誠(chéng)后，以容細(xì)雪的欣喜，情志相勝，應(yīng)該很快就病愈才對(duì)。但以人體的復(fù)雜，這也只是一個(gè)方面。

    所以周錦淵不覺(jué)得是情志方面還有問(wèn)題，即使藍(lán)教授和班主任連著懷疑出在病根上，他也只琢磨著是不是其他臟腑、經(jīng)絡(luò)受了什么影響，才久久不愈。

    “這樣也好，中西結(jié)合試試。有消息了及時(shí)告訴我啊，這班上可離不開(kāi)容細(xì)雪同學(xué)……”班主任戀戀不舍地道，容細(xì)雪請(qǐng)假也是沒(méi)辦法的事，只是沒(méi)法幫班上取得一些榮譽(yù)了哈，做老師的就喜歡這樣的學(xué)生。

    “至于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我也不用多說(shuō)了！”班主任相信，就是后頭容細(xì)雪不上課，直接參加期末考，也不會(huì)掛科的吧。

    “嗯，謝謝您了。”周錦淵打聲招呼，就領(lǐng)著容細(xì)雪一起離開(kāi)辦公室了。

    ……

    兩人走在校園里，容細(xì)雪雖然失明，卻也沒(méi)拄什么盲杖，只和周錦淵牽著手，慢慢說(shuō)話，遇到什么路況，周錦淵間或提起一聲，容細(xì)雪就應(yīng)對(duì)。

    這樣的默契，和從容的行走姿態(tài)，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去根本沒(méi)法發(fā)現(xiàn)容細(xì)雪失明了。

    只是這樣的姿勢(shì)，比較顯眼，校園里學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，看他們一眼就忍不住再看第二眼，繼而發(fā)現(xiàn)這好像是周老師和yào學(xué)院的容神，差點(diǎn)沒(méi)一個(gè)踉蹌摔倒。

    早聽(tīng)說(shuō)這倆人越來(lái)越基了，但是手拉手？這是鬧哪出啊，難不成真要出柜？

    等到周錦淵把容細(xì)雪帶回診所，這消息已經(jīng)傳得全校皆知了，不過(guò)他倒暫時(shí)不清楚。

    倆人走到診所，外頭還有排隊(duì)買膏yào貼的。周錦淵牽容細(xì)雪在里頭坐下，然后出去倒了個(gè)垃圾。

    有個(gè)大叔抱著一個(gè)睡著了的小孩在馬路牙子，非常郁悶地道：“這個(gè)周醫(yī)生，怎么就不在醫(yī)院，也不在診所捏，難道在學(xué)校……”

    今天周錦淵帶容細(xì)雪去做檢查、請(qǐng)假，自然是沒(méi)法掛他的號(hào)，這人看起來(lái)就是找周錦淵看病的。

    周錦淵現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了，順口就招呼了一句：“大叔，看病嗎？醫(yī)生回來(lái)了，進(jìn)來(lái)掛號(hào)吧。”

    “好咧好咧，他回來(lái)