「那麼，這就是你的最新創(chuàng)作了吧！」

    透過手機螢幕，看著李雪最近創(chuàng)作的兩幅畫。

    其中一幅是電繪，是很常見的繪畫題材，音婕雖然覺得很好看，卻也看得出來這一幅李雪不是很喜歡。

    在這之上看不到她的想法，只感覺的到是照搬著照片上的模樣來畫下來。

    「這一幅是？」

    「是我學校的作業(yè)，怎麼了嗎？」

    「難怪……」

    雖然音婕也不喜歡學校那種為了寫而寫、為了創(chuàng)作而創(chuàng)作的概念，可教授畢竟要知道學生的能力，總不能讓學生有作品後再上繳。

    如若如此，誰知道可要等幾天幾月啊？

    「雖然是學校作業(yè)，畢竟也是出於己手，也是心血?！?/br>
    縱使以她之口說出無過多情緒起伏，不過音婕還是能感受到，她對作品的認真與付出的時間。

    「這話很對，雖然刻意的創(chuàng)作很糟，可畢竟也是自己的努力?！挂翩蓟貞?yīng)著如此解釋的李雪。

    她打橫螢幕，第二幅畫作才終於以橫屏的姿態(tài)浮出水面。

    一旁的李雪也總算有些表情上的變化，臉上盡是期待的神情。

    初見其畫，是以水彩為基底、由下往上視角的一幅畫。

    入了眼眸，陽光照耀在自己身後，些微的橘紅映著眼前兩人。

    她能知道現(xiàn)在是夕陽西下前的幾分鐘。

    音婕她背靠著河岸的鐵欄桿、看著眼前的兩人，她背靠著夕陽下的余暉、眼望著金h下的背影。

    吸進眼珠子的，是這整幅畫。

    「這個…！你怎麼會想要畫出來??？」

    詫異中帶了一絲絲好奇，若不是音婕與螢幕的距離越發(fā)拉近，而有所察覺。

    要不然也忘了這景色根本不會動。

    「有一次去了下面的老街，剛好看到的表演，聽著聽著就沉醉其中，就希望哪一天能夠畫出這樣子的景色，就先拍了照，當作參考?！?/br>
    聽完李雪的講解，再次望向螢幕。

    畫中的兩人是背對著河岸，也背對著夕陽與音婕。

    其中一人側(cè)著身子，閉上眼睛的她專注的按著音孔，吹奏手中木管樂器。

    綁著的馬尾自然垂落，卻因微風細細飄逸，如柳絮般吹動，隨心而靜、隨音而動。

    她為之伴奏的，即是身邊的人。

    一身的長裙隨風搖曳，歌者身前的麥克風若隱若現(xiàn)。

    純白漁夫帽遮掩了她的面容，只露出她後邊黑色中長發(fā)。

    卻也掩不住歌者緊握麥克風的模樣。

    拼盡全力、灌注所有精神，投注進去。

    －她最重視的他發(fā)生意外－

    歌者的情緒起起伏伏，低音的氛圍感染了四周。

    －壓著、壓抑著，不吵不鬧－

    她不斷升高的情緒逐漸堆疊，現(xiàn)場環(huán)境是低沉著的可怕。

    所有、全部的人都在等著，潰堤與溢滿。

    *****

    再次移開視線。迎面而來的，是稍稍的喘息與壓力。

    「學姐，你覺得怎麼樣？」

    她理了下瀏海，輕吸一口後說：「我很喜歡被夕陽拖著長長的影子，相b完整的弧線，反而用了線條堆疊出來，是水氣云層折射的結(jié)果，也是它朦朧的樣子?！?/br>
    「我也是想了很久，畢竟水彩我不討厭，卻也不是我的強項?！估钛┗貞?yīng)著。

    「接下來我就不怎麼說了啊，帶入感強的嚇人。你不說，我也清楚這是在畫我?！?/br>
    「是??！所以才希望第一個看的人，是學姐你！」

    興奮之余，盡是她的笑顏。

    音婕也不好再說些什麼評價，因為感覺是很直接的東西。遇到的畫面，每個人能產(chǎn)生的想法并不相同。

    所以在明白這樣子的想法，她只對李雪說了這麼一句。

    「李雪，謝謝你。我啊~很喜歡這一幅畫！」

    實實在在的贊賞，令李雪相當開心，畢竟接觸創(chuàng)意的東西，身邊的人實在很少支持。

    「謝謝啦學姐，要不要下次我把那整幅畫帶來送你？不過那有點大，很難拿就是了?！?/br>
    「我就問一句啊……」音婕擡了擡手問，「那幅畫，有多大…？」

    「也沒多大，」扭著頭，她戳著腦袋接著說，「就五十乘七十。」

    端起的飲料杯差點滑落，踉蹌的模樣惹得一旁的服務(wù)生受了驚嚇。

    「沒事吧……」

    「不，我沒事?！共亮讼伦彀傻乃f，「我家可能有點小，應(yīng)該放不下。」

    聽到音婕如此回應(yīng)，李雪也一邊說著好可惜，一邊將最後一口紅茶飲下，結(jié)束了午餐。

    剛吃飽的兩人出了店門口，也是自發(fā)x的穿越了橋邊，來到了學校中的大道上。

    現(xiàn)在剛好是中午十二點，提早吃飯的二人也是避開了因午間的人潮聚集，而有了些時間再次閑聊。

    「其實，我以前在知道音婕學姐是街頭藝人後，心中就有一個疑問?！?/br>
    走上樓梯，二人朝著教室緩緩前行。

    「是對我嗎？會有什麼疑問啊？」不解的她回應(yīng)道。

    「老實說…就是……」

    一字一句皆入了音婕的耳中，細思回想著方才李雪之惑。她停在了教室門口，隨後轉(zhuǎn)頭看向了李雪。

    「你先進教室吧，等我五分鐘，讓我講一下電話再去找你。」

    「好?！?/br>
    早到的教室，通常只是有醯寥寥數(shù)人，有時甚至是無人。無聲的寧靜，往往使人窒息。

    往外頭去聽，聽不太到聲響，李雪閑來無事，也只好拿出包包中的書，將讀到的斷層給接下去看。

    約莫五分鐘，音婕悄悄湊上前去，謹慎小心的帶著包包靠在了李雪身旁。

    「又再看什麼書啊？」

    「《小王子》?！?/br>
    「《小王子》？我沒看過欸，這是什麼書??？」

    「一下子有點難解釋，要不學姐你去借來看看，圖書館還有呢?！?/br>
    音婕聽著，微微一笑的說：「那等等你上課時我就去借吧~」隨後又補上一句，「我還是先跟幫助你的問題吧。」

    放上書簽、闔上書本，李雪的目光再次回到音婕身上。

    「學姐，我準備好了。」

    「好，」一個吐息，而後輕輕的說，「要有信心，哪怕在此之前都沒有任何成果?！?/br>
    「那真的很難，要從一無所有的狀態(tài)去面對大眾，累積的東西是要非常非常的多。」

    「無論是經(jīng)驗、創(chuàng)意、合作關(guān)系、交際，或是對他人作品的欣賞和理解，都需要去學習。我啊~也不是一開始就打算當歌手。一開始也是參加比賽，喜歡唱、也想體驗看看?！?/br>
    「最後也慢慢學了吉他，經(jīng)歷了自己第一次的街頭表演，直到現(xiàn)在?！?/br>
    攤開雙手伸展，換了個心情，隨即將頭擺在右手掌上側(cè)著臉看著李雪。

    「為什麼會想畫畫??？」

    「嗯啊？就是喜歡啊……」

    開懷著的她回應(yīng)著：「是啊，我喜歡唱歌，不止是因為唱歌是我將心中所想或是自己的生活表現(xiàn)出來的一個方法?！?/br>
    「也是因為，我寫出來的歌詞、唱出來的一字一句，是真的能感動到人，是真的能被聽眾、大家所接受與理解?！?/br>
    抬起的左手撫著李雪的長發(fā)，梳理著、拂順著。

    「當然，想要出名又不是只有創(chuàng)作這一條路。翻唱、翻畫、寫同人小說等等的方式，也絕對是一條更好的道路。」

    「借助著原本就完整的歌曲、景色繪畫、故事劇情來加上自己的創(chuàng)意或是展現(xiàn)自己的特點。這也是現(xiàn)在網(wǎng)路上翻唱歌手那麼多的原因。」

    「不過啊，我比較想原創(chuàng)，我更希望用聲音透過聲音傳遞給大家?！?/br>
    李雪不解的問：「聲音透過聲音？」

    「沒事，你之後就懂了?！?/br>
    細數(shù)吞下的疑惑，她實在是不懂。

    「最後這個才是你最在意的吧，該如何堅持下去?！?/br>
    點了點頭的李雪，能看出來她的真心。

    「該怎麼說呢，沒有方法。」

    「沒有方法？」

    「嗯，你沒聽錯?！挂翩冀又f，「因為撐住我繼續(xù)創(chuàng)作的原因，總是在變動?！?/br>
    「那現(xiàn)在呢？」李雪如此問。

    「現(xiàn)在？現(xiàn)在大概是因為白聲予吧?！?/br>
    （誰曾想，時隔一年，我居然又會再次回答這個問題。而且問這些的，還是我剛剛打電話的小說作家呢。）

    微微一笑，幸福溢滿。

    道別了李雪、離開學院，音婕搭上了公車自學校離去。

    『大會希望，歌手心謠能參加這次的音樂會。近期突然出名的女歌手，與薩克斯風手合作的樂曲實在是震驚我們。所以，也希望你能來參加這次的比賽。』

    『由於這次參加的皆為街頭藝人，所以才更希望你和薩克斯風手共同參與?！?/br>
    掛掉電話，攢緊手機的她呆站於捷運站外。

    她想不出來什麼，也說不出什麼。

    她不想?yún)⒓印?/br>
    因為傷害的那人在那個大會之中。

    本不該在見面，也不需要。

    卻還是，相遇了。

    「音婕，沒想到居然會在這里遇到你?！?/br>
    「你知道我在淡水表演，不意外。」

    來者身著棕色風衣外套，慢慢地靠近音婕。

    「你最近很活躍，這樣子很好?！?/br>
    緊握雙拳，情緒異常憤怒。

    「自從樂團解散的那一刻起。李書閑，我的一切早就跟你無關(guān)！」χyúzんаΙщú2.cΘм(Xyuzhaiwu2.)