第50節(jié)
——我只是碰了他的咒傷,怎么突然就到這里來了? ——他什么都能解答,那他能救現(xiàn)在的自己嗎? 她的一連串問題,夷光只是微笑著聽,末了,與她說:“魂魄碎片的共鳴。” “我魂魄可通十方,你我有緣相牽,能見千年后的你,不足為奇?!?/br> “因果伏千年,埋因得果,由果得因?!?/br> “你來,必是需我?!?/br> 他伸出三根手指:“那么,想好了,問我三個(gè)問題?!?/br> 海吹紗謹(jǐn)慎思索著。 也就是說,現(xiàn)在的夷光,的確是千年前鼎盛時(shí)期的夷光,因某種緣分,她現(xiàn)在得以與他見面,為現(xiàn)在的夷光尋求破局的關(guān)鍵。 但問題是,現(xiàn)在問他一九三七年的事,他自然也不知道。她該怎么通過三個(gè)問題,幫夷光想起真相呢? 夷光聽完她的心聲,淡淡道:“看來確實(shí)是遇劫了。” “出昆侖后,我就知,自己踏上的這條路,會(huì)在千年以后,遇到一劫。此劫拼全力,九死留一生?!?/br> 海吹紗豎起一根手指,問了他第一個(gè)問題。 ——現(xiàn)在的你失憶了,怎么才能讓你想起來? 夷光淡淡道:“隨緣?!?/br> 海吹紗莫名有些生氣,她豎起第二根手指。 ——你身上背著命案,怎樣才能在你失憶的情況下,查出事情真相? 夷光卻問海吹紗:“我還剩幾尾?” 三條。 夷光又是那副風(fēng)輕云淡的表情,平靜道:“時(shí)機(jī)未到。八尾全斷之時(shí),自能迎刃而解。” 海吹紗更生氣了。 她問出了最后一個(gè)問題。 ——我怎樣才能幫你治好咒傷? 夷光耳朵抖動(dòng)了下,唇角添了抹狡黠的笑。 “找到施咒人?!?/br> 無名火從腳底燒到頭頂,海吹紗咬牙切齒,心中大罵了狐貍一聲:討厭??! 又不是燒香拜佛,何必打禪機(jī)! 糊弄我?最后受罪的不還是你自己嗎? 夷光抬起手指,放在唇邊輕輕噓了一聲:“要回去了哦?!?/br> 他狐口吐息,輕輕一吹,海吹紗天旋地轉(zhuǎn),靈魂撞回了體內(nèi)。 頭暈?zāi)垦?,她搶過一旁的垃圾桶,摟在懷里吐了起來。 不行,還是頭暈,想吐。 烏溜溜的狐貍眼睛看著她。 海吹紗抬頭,幽怨的白了夷光一眼。 夷光:“……好像,在哪見過你,我是說很久以前?!?/br> 海吹紗一抹嘴:“混球!” 好好回答不會(huì)嗎?神神叨叨的都說了些什么!什么有求必應(yīng),分明是不正經(jīng)的心愿全都應(yīng)了,正經(jīng)的心愿全都不應(yīng)! 海吹紗撲上來,扒狐貍的褲子。 夷光驚恐,雙手和尾巴全用上了:“使不得!” 海吹紗:“讓開!” 她干脆果斷,扒了夷光的褲子,看他的大腿。 傷還在,并沒有明顯好轉(zhuǎn)的跡象。 狐貍的三條尾巴全擋在兩腿之間,眼睛圓溜溜瞪著,雙手弱弱捏著褲子,活像被海吹紗唐突了。 海吹紗:“我剛剛遇到唐朝時(shí)的你了?!?/br> “你這么一說,我有印象了。”夷光的尾巴卷著被子,把自己裹嚴(yán)實(shí)了,頭從被卷中鉆出來,小心翼翼道,“我神游時(shí),確實(shí)見過你?!?/br> “什么叫神游?” “就是把魂魄抽出身體,閉目修心,會(huì)進(jìn)入十方之上的境界,那里沒有時(shí)間的束縛,能夠觀過去與未來?!?/br> “十方六塵?” “不錯(cuò)。”夷光回答完畢,突然開悟,“啊……十方六塵,是我的!” 繼而,夷光更是開心:“這么說,我找到和海醫(yī)生之間的因緣關(guān)聯(lián)了!” 海吹紗也回過味來,與他同時(shí)說出:“四大家的起源!” “是你?!”海吹紗驚愕。 “看樣子,應(yīng)該就是我了!”夷光笑容燦爛,“千年前的一刻神游,我見到了你,看到了你身上余留的一尾魂光。” “我有治愈能力!”他說,“昆侖清修,治愈眾生,這是我的修行之道!” “所以……”海吹紗順著邏輯往下捋,“你把一尾給了我的祖先?” “應(yīng)該是!”夷光的尾巴搖了起來,“機(jī)緣巧合之下,斷尾贈(zèng)四徒,講究天時(shí)地利人和,也應(yīng)是神游時(shí),碰上你后的啟發(fā),我把治愈能力分給了四個(gè)人?!?/br> 喬海孫梅,后來,他們一直堅(jiān)持著,將他贈(zèng)與的能力,通過血脈傳遞下去。 并非所有的后人都能擁有治愈能力,這是個(gè)概率問題,仿佛印證了夷光所說,萬物都要講求緣分,緣分到了,才能繼承。 如今,這點(diǎn)緣分,又回到了海吹紗身上。 海吹紗久久未能回神,見這只狐貍還溫柔的笑著,海吹紗把手放在了他腦袋上,半晌,揉著他的頭發(fā),叫他: “祖宗?” 夷光:“……別這樣!” 第45章 丟呀丟手絹 大家不要告訴她(笑)…… 你們, 玩過丟手絹嗎? 幾個(gè)小朋友,圍成一個(gè)圈,拍著手唱著丟手絹的歌謠, 會(huì)有一個(gè)選定的孩子, 拿著手絹, 在歌聲停止前, 把手絹悄悄丟在某個(gè)孩子的身后。 噓——大家不要告訴她。 等到被手絹標(biāo)記的那個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)身后的手絹, 她需要起身, 繞著大家圍成的圈,去抓丟手絹的人,速度要快,因?yàn)橐坏┞?,自己的位置被丟手絹的人占領(lǐng), 那么,她就要成為被放逐的……圈外人。 這個(gè)時(shí)代日新月異, 從前的單位家屬院很多都已凋敝, 電子產(chǎn)品的興起,也讓如今的孩子不再玩耍這種老掉牙的游戲。 啟明是個(gè)三線城市, 啟明管轄區(qū)內(nèi), 有個(gè)郊縣叫雷澤,前些年才摘下貧困帽。 雷澤縣有個(gè)私立幼兒園,園區(qū)很小,每天上午下午的課間戶外游戲時(shí)間, 老師們會(huì)帶著小朋友到附近的體育場借場地和器械活動(dòng)。 最近, 體育場大面積施工,只留了一片空地,沒有玩耍的器械。 老師們組織孩子們做了cao, 唱了歌,離放學(xué)還有段時(shí)間。 年紀(jì)大些的老師說:“我小時(shí)候都是跳皮筋,跳馬?!?/br> “這可不能玩啊,郭老師,孩子還太小了。” “是啊,磕了碰了家長怪心疼的?!惫蠋煷认榈溃安贿^,我想起一個(gè)能玩的,丟手帕!” “??!我玩過!”一個(gè)老師說。 “來,小朋友們,大家手拉手圍成一個(gè)圈,老師和大家一起玩?zhèn)€新游戲,丟手帕。”郭老師拿出口袋里折了幾疊的大手帕,從唱歌開始教,又和幾個(gè)老師做了示范,小朋友們很快就學(xué)會(huì)了。 “丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴她……快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他~”童聲一遍遍響起,夾雜著歡笑聲。 丟呀,丟呀,丟手帕—— 它睜開了眼睛,循著歌聲慢慢走過去。 多少年了,它終于又聽到了這首歌。 近了,近了!它看到了那些孩童的后背。 新一輪的歌聲起:丟呀,丟呀,丟手絹…… 它走了過去,咧開嘴,嘿嘿笑著。 年紀(jì)大些的老師嘟囔了一句:“起風(fēng)了。” 剛剛還陽光燦爛,現(xiàn)下云遮住了太陽,平地起了陣風(fēng),很冷。 老師說:“玩完這一圈就帶孩子們回去吧,不能凍著。” 它彎下腰,尖細(xì)骨白的爪,戳了戳身前一位小朋友的肩膀。 這是個(gè)小女孩兒,圓圓的臉,扎著辮子,一邊笑一邊觀察著大家的表情。 扔手帕的小男孩兒跑到這里,將手帕放在了這個(gè)辮子小姑娘的身后。 “大家不要告訴她……” 它嘿嘿笑著,與那個(gè)小男孩兒一起跑了起來。 辮子小姑娘跳起來,伸著手抓向那個(gè)小男孩兒。 “快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!” 一圈。 它輕盈地跳到小女孩兒空出來的位置,蹲了進(jìn)去。 小男孩兒哈哈笑著,在小女孩兒碰到他手臂的前一刻,蹲在了小女孩空出的位置。