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    隔天，寧眠進(jìn)了班，剛推開(kāi)門(mén)，班里就陷入了一片寂靜。

    寧眠剛把書(shū)包放下就被云初拽了出去，兩個(gè)人拿了個(gè)水杯假裝有事兒做，這一系列cao作打了個(gè)寧眠措手不及。

    云初有些緊張：“完了，小眠，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我跟你說(shuō)個(gè)事兒，你千萬(wàn)別生氣?！?/br>
    寧眠都不知道現(xiàn)在發(fā)生什么了，有點(diǎn)兒懵：“嗯？”

    “你答應(yīng)我不生氣。”云初想給自己先上個(gè)保險(xiǎn)，語(yǔ)調(diào)微弱，“你答應(yīng)了我再跟你說(shuō)?！?/br>
    寧眠淡聲：“嗯，我答應(yīng)，你說(shuō)吧?！?/br>
    “昨天，我不是跟你說(shuō)謝應(yīng)被叫去辦公室問(wèn)情書(shū)的事兒?jiǎn)幔拷Y(jié)果被謝應(yīng)聽(tīng)到我著急下樓，當(dāng)時(shí)給他們拖把，他們問(wèn)我著急什么，我嘴太快了，一時(shí)間沒(méi)留神就說(shuō)了。”云初心虛死了，“我跟他們說(shuō)要保密的........”

    寧眠就知道她一進(jìn)門(mén)，班里沒(méi)人說(shuō)話(huà)就不是什么好事。

    寧眠把水杯擰開(kāi)，彎腰接了半瓶熱水：“我還以為什么事兒，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)兩天就過(guò)去了?！?/br>
    “真的嗎？”

    到頭來(lái)還得寧眠安撫云初：“嗯，真的?！?/br>
    兩個(gè)人打完水，寧眠跟云初進(jìn)來(lái)，一群人都圍在謝應(yīng)的座位上，寧眠的腳步一頓，還以為他們都是去問(wèn)謝應(yīng)昨天的事是不是真的。

    走過(guò)去，寧眠發(fā)現(xiàn)孟祥站在謝應(yīng)面前。

    孟祥把一本卷子攤在桌上，他不會(huì)籃球，也不會(huì)打架，長(zhǎng)到這么大拿的出手的也就只有學(xué)習(xí)，其中化學(xué)是他最拿手的科目，不想占謝應(yīng)便宜，他才拿了份生物題。

    “我們公平競(jìng)爭(zhēng)?！?/br>
    謝應(yīng)挑眉，很是意外。

    “這份卷子的最后一道題，誰(shuí)要是先做完.........”

    謝應(yīng)抬頭，靜靜地聽(tīng)孟祥講話(huà)，記憶里他最拿手的科目似乎不是這個(gè)，笑了下：“不用，拿化學(xué)題吧。”

    孟祥的表情一僵。

    謝應(yīng)很禮貌，清了清嗓子，在訴說(shuō)事實(shí)：“這樣對(duì)你才公平，不是嗎？”

    第31章 .  31   父愛(ài)如山。

    早自習(xí)沒(méi)有老師監(jiān)管。

    孟祥回頭去找化學(xué)卷子的功夫, 寧眠聽(tīng)一邊兒的人給她補(bǔ)課。云初把她拉出去以后，孟祥就來(lái)找謝應(yīng)，誰(shuí)都知道孟祥喜歡寧眠不是一天兩天, 這會(huì)兒半路殺出程咬金, 孟祥心里早就憋了股勁。

    謝應(yīng)輕輕一笑。

    畢竟時(shí)間有限, 孟祥找了份題也不可能都做完, 最后一道大題, 是競(jìng)賽的壓軸題, 向來(lái)最難且不容易解出，他們兩個(gè)人要比誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)做完，而且正確率也要有所保證。

    其中有幾個(gè)參加過(guò)競(jìng)賽的知道這難度多大：“小孟這不是.......欺負(fù)人嗎？”

    “就是說(shuō)啊，應(yīng)哥沒(méi)參加過(guò)競(jìng)賽吧?！?/br>
    “你們別說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)哥壓根兒不在乎?！?/br>
    熱心同學(xué)把題目抄到黑板上的功夫, 謝應(yīng)轉(zhuǎn)了下筆，有些隨意：“我們不再賭點(diǎn)兒什么別的？”

    孟祥：“想賭什么？”

    謝應(yīng)思索了下, 還沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    “誒！一個(gè)星期奶茶吧！之前我看小眠總給應(yīng)哥買(mǎi)奶茶！”

    “奶茶？這是不是太輕了點(diǎn)兒？誰(shuí)還請(qǐng)不起怎么？”

    “也是?！?/br>
    “要不他們倆誰(shuí)輸了誰(shuí)叫對(duì)方爸爸吧, 見(jiàn)面就叫，說(shuō)話(huà)就叫, 一直叫到畢業(yè), 一段感人的父子情？想想還怪刺激！”

    寧眠嗆了下，轉(zhuǎn)頭看向謝應(yīng)。

    寧眠知道化學(xué)是孟祥的強(qiáng)項(xiàng)，還有點(diǎn)兒期待謝應(yīng)會(huì)怎么喊出口。

    謝應(yīng)抬起頭，視線(xiàn)也對(duì)上寧眠的, 似乎在詢(xún)問(wèn)她這個(gè)意見(jiàn)怎么樣。

    “要不就這個(gè)？”謝應(yīng)看出寧眠眼里的意思, “有賭約才有動(dòng)力，倒還挺好玩的?！?/br>
    孟祥當(dāng)下就答應(yīng)了。

    原本就是個(gè)簡(jiǎn)單的公平競(jìng)賽，莫名其妙成了父子競(jìng)技。

    化學(xué)最后一題已經(jīng)抄在了黑板上, 孟祥跟宋逸兩個(gè)人換了個(gè)座位，并排坐在一起。

    孟祥的臉色發(fā)白，有些緊張，深呼吸了好幾下，想要舒緩一下。

    雖說(shuō)沒(méi)有老師，但他們也不能太過(guò)分，閻羅王還會(huì)巡視兩圈，等抄好題，大家差不多就各自回各自的位置，等比賽結(jié)果。

    寧眠坐在過(guò)道的位置，雖然知道這場(chǎng)比賽對(duì)孟祥來(lái)說(shuō)算是優(yōu)勢(shì)局，還是忍不住鼓勵(lì)他：“.......小孟，加油。”

    孟祥鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”

    謝應(yīng)隨便抽了張信紙，正巧聽(tīng)見(jiàn)寧眠在跟孟祥說(shuō)話(huà)，探出點(diǎn)兒頭：“就給一個(gè)人加油？”

    【同學(xué)甲：看看！看看！我說(shuō)什么！我就說(shuō)原配就是原配！】

    【同學(xué)乙：?jiǎn)鑶鑶柽€是小孟！我這把壓個(gè)小孟！小孟小孟！人生有夢(mèng)！小孟小孟！精彩紛呈！】

    【同學(xué)?。簞e吧，小孟化學(xué)是挺好，但應(yīng)哥也是次次滿(mǎn)分，就算比應(yīng)哥多參加幾次化學(xué)競(jìng)賽，我還是覺(jué)得應(yīng)哥能實(shí)力碾壓。】

    【同學(xué)丙：你怎么長(zhǎng)他人志氣！滅自己隊(duì)友威風(fēng)！】

    【同學(xué)?。?？應(yīng)哥不是我們自己人？】

    【同學(xué)丙：.......哦，這么說(shuō)來(lái)我也不知道該壓誰(shuí)了?！?/br>
    寧眠確實(shí)不想給謝應(yīng)加油，勉強(qiáng)抬起眼看他，沒(méi)什么表情，反問(wèn)：“你需要嗎？”

    “哦，不需要是不需要?！敝x應(yīng)垂眸，笑了笑，“不過(guò)，確實(shí)是有點(diǎn)兒想聽(tīng)，你要給我加油嗎？”

    寧眠無(wú)語(yǔ)了。

    以早自習(xí)鈴聲響起為動(dòng)筆時(shí)間，兩個(gè)人看題的時(shí)間也不過(guò)只有兩分鐘，孟祥跟寧眠在一塊兒參加過(guò)不少化學(xué)競(jìng)賽，這是少數(shù)他能跟寧眠一起并肩的比賽，對(duì)此，孟祥還是挺有把握。

    只不過(guò)，他翻出的題目是難了。

    孟祥抬頭，題還沒(méi)看完，就看到另一邊兒的謝應(yīng)已經(jīng)下筆，心下不由一慌。

    這么短的時(shí)間，謝應(yīng)還分神跟寧眠說(shuō)了話(huà)，根本不可能這么快想出解題的思路，孟祥沒(méi)辦法想象謝應(yīng)是怎么做到的，極力想把注意力集中到題目本身，但余光又總是忍不住看向一邊兒的謝應(yīng)。

    “不寫(xiě)嗎？”謝應(yīng)停了下筆，用余光瞥了他一眼，“或許，要我等等你？”

    “什么？”

    謝應(yīng)彎了下唇：“沒(méi)什么，我說(shuō)我等你看完題。”

    孟祥一愣，心態(tài)徹底崩了。

    結(jié)果無(wú)需多想，因?yàn)橹x應(yīng)的一句嘲諷，孟祥腦子全都是亂的，剛寫(xiě)到第三步，謝應(yīng)已經(jīng)把答案交到了講臺(tái)上，勾著唇在看向臺(tái)下的孟祥。

    孟祥臉色鐵青，鼻尖的汗都冒了出來(lái)，才勉強(qiáng)讓時(shí)間沒(méi)拉太開(kāi)。

    “我他媽?zhuān)俊焙筮厓旱娜藳](méi)忍住，逼逼了一聲，“小孟這是在時(shí)間上輸了？”

    孟祥手又是一抖。

    兩個(gè)人的答案都交在了講臺(tái)上，為了公平公正的比賽結(jié)果，答案由化學(xué)課代表統(tǒng)一核對(duì)。

    孟祥在臺(tái)下的表情呆滯，題目的后半截他已經(jīng)忘記寫(xiě)了什么，只是想快一點(diǎn)兒，可以趕上謝應(yīng)的速度。

    而化學(xué)課代表有點(diǎn)兒迷茫，這兩個(gè)人的答案從第三步開(kāi)始變得不一樣。

    可第三步僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的配平。

    “那個(gè)什么........”化學(xué)課代表不相信孟祥會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，“小孟好像是太著急，做錯(cuò)了，最后答案跟應(yīng)哥的一樣?！?/br>
    孟祥緊咬著唇，眼睛有點(diǎn)兒酸澀。

    孟祥接過(guò)兩個(gè)人的答案，垂眸看去，平常最不會(huì)犯的錯(cuò)誤，他失誤了。

    眼淚吧嗒地掉落出來(lái)。

    謝應(yīng)整個(gè)人都愣住了，他是聽(tīng)過(guò)孟祥考不好會(huì)哭，但沒(méi)想到就因?yàn)檫@么一道題，過(guò)去安慰他：“哭什么？”

    “你做得不錯(cuò)，起碼思路是對(duì)的?！?/br>
    “.........”

    “就是著急了點(diǎn)兒?！敝x應(yīng)不知道怎么跟孟祥說(shuō)，“下次注意一點(diǎn)兒，不就........”

    孟祥沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼淚直掉。

    也不知道是不是謝應(yīng)的問(wèn)題，這話(huà)怎么聽(tīng)怎么像嘲諷，原本大家就覺(jué)得孟祥已經(jīng)夠慘的了，這時(shí)對(duì)孟祥的同情度又上升了一個(gè)臺(tái)階。

    【同學(xué)甲：小孟這是又哭了？】

    【同學(xué)甲：別吧，我是真的感覺(jué)到小孟被打擊到了，最擅長(zhǎng)的化學(xué)題都.......】

    【同學(xué)乙：好心疼，好心疼。】

    【同學(xué)?。阂皇菓?yīng)哥一開(kāi)始臟小孟，不說(shuō)等他看題，小孟心態(tài)也不會(huì)崩吧？】

    【同學(xué)丙：其實(shí)我能理解小孟，總是想證明自己可以，一次一次被打擊，再說(shuō)，這題是真的挺難的，都知道最后一道大題的常規(guī)cao作是放棄，這么短時(shí)間內(nèi)，小孟做出來(lái)幾步挺不容易了。】

    孟祥雖然愛(ài)哭，但當(dāng)著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面哭還是會(huì)覺(jué)得丟了面子。從座位上離開(kāi)，孟祥沒(méi)回自己的位置，出了班門(mén)。

    寧眠轉(zhuǎn)過(guò)身，剛想跟謝應(yīng)說(shuō)閉嘴，發(fā)現(xiàn)謝應(yīng)也消失不見(jiàn)了。

    明德一中的樓梯間，孟祥抱著雙腿，腦子里全是做題時(shí)候的畫(huà)面。

    他是真的不清楚謝應(yīng)為什么能這么快，分明他一次競(jìng)賽也沒(méi)參與過(guò)，為什么看到新的題目會(huì)一點(diǎn)兒都不慌。

    每個(gè)人都覺(jué)得這場(chǎng)比賽，孟祥是占上風(fēng)的那一個(gè)，他有經(jīng)驗(yàn)，比常人更為努力，可現(xiàn)在卻像個(gè)傻子。

    “擦擦？”

    一張紙巾遞了過(guò)來(lái)，孟祥沒(méi)抬頭，把腦袋埋得更深了些。

    謝應(yīng)是真沒(méi)想到對(duì)能對(duì)孟祥造成這么大打擊。

    謝應(yīng)見(jiàn)他沒(méi)接過(guò)，也沒(méi)惱，隨意坐在孟祥旁邊的臺(tái)階上，從口袋里掏出塊軟糖，丟進(jìn)嘴里：“還在哭？”