謝應(yīng)笑了笑：“我以為我說(shuō)的還挺含蓄。”

    寧眠覺(jué)得他對(duì)含蓄有什么誤解。

    他的眼睛彎了彎，眼底看起來(lái)像是蘊(yùn)了光，說(shuō)：“畢竟，陸老師挑釁人的時(shí)候可真不比我差?！?/br>
    寧眠：“........”

    這在謝應(yīng)嘴巴里已經(jīng)算是很高的評(píng)價(jià)了，寧眠想了下能跟謝應(yīng)相比，她當(dāng)時(shí)估計(jì)是真的被氣惱沖昏了頭。

    她對(duì)陸勝利的印象是真的不錯(cuò)，教了她兩年多，再加上陸勝利給她建立的形象，就這么被一群人放地下摩擦，她想不生氣都難。

    陸勝利含淚讓同學(xué)們都坐下，他其實(shí)有點(diǎn)兒不好意思。

    這么些年，陸勝利還真的沒(méi)打過(guò)架，所見(jiàn)即所聞，當(dāng)老師的時(shí)候只是聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生們不太好管教，他從小到大都是一副兇狠相，基本上沒(méi)有人敢惹他，都覺(jué)得他是社會(huì)的一哥，他就利用這一點(diǎn)一直在吹鼓自己有多厲害。

    他所帶的班又一直都是好班，平常最大的摩擦就是排名的變化，做題到底有幾種解法，陸勝利連個(gè)正經(jīng)校霸都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好不容易等來(lái)了謝應(yīng)，謝應(yīng)還是除了偶爾早退上課睡覺(jué)的偽校霸。

    陸勝利連撞上打架調(diào)解的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，結(jié)果今天是真碰上。

    他絕對(duì)不是太弱，只是真沒(méi)想到他們會(huì)對(duì)老師下手。

    “同學(xué)們都坐下吧?！标憚倮税蜒蹨I，“老師也沒(méi)做什么?！?/br>
    臺(tái)下的人轟然，到這個(gè)時(shí)候還在謙虛。

    到底什么老師會(huì)這么好？

    到底什么老師還會(huì)在保護(hù)學(xué)生以后不肯承認(rèn)？

    “你們都是老師的學(xué)生，學(xué)生有難，老師怎么可能袖手旁邊？或許你們不知道，當(dāng)年在我上高中的時(shí)候........”陸勝利在臺(tái)上再次演講，“........其實(shí)，這么多年過(guò)去了，我沒(méi)想過(guò)重出江湖，想要好好當(dāng)好一個(gè)老師，我只是希望我的每個(gè)學(xué)生都好好的，健健康康的成長(zhǎng)?！?/br>
    臺(tái)下，一片淚目。

    只有寧眠嘴角一抽，腦袋里再次循環(huán)起了陸勝利倒在地下時(shí)的欲哭無(wú)淚，再跟臺(tái)上的陸勝利做了下對(duì)比重合。

    好的，又他媽來(lái)了。

    是嗎？

    第20章 .  20   怪曖昧的。

    除卻答應(yīng)好的奶茶, 寧眠開(kāi)始跟謝應(yīng)一塊兒吃午飯。

    不吃不要緊，一吃就吃了一個(gè)星期。

    從食堂出來(lái)，寧眠本來(lái)要跟謝應(yīng)一塊兒去校外買(mǎi)奶茶, 沒(méi)想到走一半撞到了寧瞻。因?yàn)楦叨_(kāi)學(xué)的功課明顯增多, 再加上每屆高三都會(huì)搬到獨(dú)立的教學(xué)樓, 明德一中校園太大, 寧瞻跟寧眠相遇的次數(shù)也有限, 如果不是因?yàn)榻裉鞂幟吒x應(yīng)吃得慢了一點(diǎn)兒, 可能還是遇不到寧瞻。

    看了一眼寧眠旁邊的謝應(yīng)，寧瞻問(wèn)：“姐，你能陪我一塊兒吃午飯嗎？”

    謝應(yīng)挑眉：“你還有弟弟？”

    寧眠嗯了一聲，不想過(guò)多跟別人說(shuō)自己的家事：“你先走吧，我陪他吃完再回去?！?/br>
    謝應(yīng)剛走, 寧瞻的臉就板下來(lái)了：“姐，剛才那個(gè)男生是誰(shuí)？”

    他來(lái)的時(shí)間點(diǎn)比較晚, 現(xiàn)在只剩米飯, 寧眠拍了下寧瞻的肩膀，又拿了瓶飲料, 回答他：“我同桌, 謝應(yīng)?！?/br>
    “就是他害你被人打的？云初學(xué)姐都跟我說(shuō)了，要不是你擔(dān)心他出事兒要去找他——”

    寧瞻跟云初兩個(gè)人有微信的好友，私下偶爾會(huì)聊天，這寧眠都知道, 但她實(shí)在沒(méi)想到云初還會(huì)跟寧瞻說(shuō)這些話。這背后的事情有許多是云初不知道的, 寧瞻獲取的消息也都是只言片語(yǔ)拼碎起來(lái)的。換作平時(shí)，寧眠順著寧瞻說(shuō)幾句話也就算了，但經(jīng)過(guò)這幾天的相處, 謝應(yīng)確實(shí)不算是個(gè)壞人。

    “沒(méi)有，本來(lái)就是jiejie不對(duì)。”兩個(gè)人走到靠窗的位置，寧眠幫寧瞻把飲料瓶打開(kāi)，“你沒(méi)看到他臉上還有傷嗎？”

    寧瞻不太高興地坐到位置上：“我就是覺(jué)得那小子有問(wèn)題?！?/br>
    寧眠有點(diǎn)兒無(wú)奈：“別亂想?！?/br>
    “本來(lái)就是，他一看就是不懷好意，再說(shuō)了，什么傷一周還不好，現(xiàn)在還貼個(gè)創(chuàng)口貼，假模假樣。我還有人說(shuō)他私下搞了個(gè)樂(lè)隊(duì)，你前段時(shí)間說(shuō)........該不會(huì)就是在追他的樂(lè)隊(duì)？”

    寧眠被嗆得咳嗽一聲：“你說(shuō)什么呢？”

    “肯定就是他的！以前你不是一直跟我說(shuō)學(xué)習(xí)最重要嗎？還說(shuō)什么早戀這種事兒死都不會(huì)發(fā)生在你身上！戀愛(ài)想談什么時(shí)候不能談！這都是你說(shuō)的。姐，這會(huì)兒都現(xiàn)在高三了，你可別.......”

    “知道，知道?！睂幟唿c(diǎn)了下頭，“我心里都明白?！?/br>
    寧瞻沒(méi)因?yàn)檫@句話放心，語(yǔ)重心長(zhǎng)跟寧眠講了大半個(gè)小時(shí)，寧眠后邊兒都沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么，翻來(lái)覆去給他灌輸早戀的危機(jī)，寧眠都想問(wèn)下明德一中什么時(shí)候選打擊早戀形象大使，她第一個(gè)推薦寧瞻上去。

    跟寧瞻分開(kāi)以后，寧眠看了下時(shí)間，離上課就剩下十多分鐘。

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)想再去校外給謝應(yīng)買(mǎi)奶茶顯然不太現(xiàn)實(shí)，再加上她連續(xù)喝了一個(gè)星期的烏龍奶茶，她都喝得有點(diǎn)兒膩，還真不信謝應(yīng)沒(méi)有膩掉。

    回到班上，寧眠推開(kāi)門(mén)，教室里已經(jīng)坐滿了人，但這其中不包括謝應(yīng)。

    按理說(shuō)，寧眠跟寧瞻在食堂聊天的時(shí)候，謝應(yīng)就已經(jīng)回來(lái)了，這個(gè)點(diǎn)鐘他還沒(méi)見(jiàn)到人影，寧眠都有點(diǎn)兒懷疑他是不是想逃課，剛準(zhǔn)備低頭，拿出書(shū)包里的手機(jī)給謝應(yīng)發(fā)一條消息，就聽(tīng)見(jiàn)了班里有人喊他的名字。

    寧眠抬起頭，看到了他手里提的奶茶：“你去買(mǎi)奶茶了嗎？”

    “嗯，一直都是你買(mǎi)奶茶。”謝應(yīng)笑了下，拉開(kāi)凳子，另一只手把袋子給她遞過(guò)來(lái)，“今天換了個(gè)口味，我沒(méi)買(mǎi)烏龍奶茶，新出了柑橘味的，你試試喜歡不喜歡？”

    寧眠垂眸看了眼，她發(fā)現(xiàn)謝應(yīng)好像特別喜歡柑橘味。

    她每天都坐在謝應(yīng)旁邊，謝應(yīng)口袋里總會(huì)裝包軟糖，口味就是柑橘的，上次給她買(mǎi)的糖果也是柑橘味，連他身上的味道都有一股柑橘的淡果香。

    寧眠接過(guò)他手里的果茶，從旁邊抽了一張卷子：“謝謝，回頭把錢(qián)轉(zhuǎn)你。”

    “不用了。”謝應(yīng)停頓下，“也不能總讓你請(qǐng)。”

    離上課還有幾分鐘，寧眠打開(kāi)奶茶，一邊兒咬吸管一邊兒看卷子，現(xiàn)在離月考還有一個(gè)多星期，上次她就比謝應(yīng)低一點(diǎn)五分，這看似只是一個(gè)小小的失誤，但她清楚，她不能再讓這樣的失誤出現(xiàn)第二次。

    正想著，寧眠側(cè)眸，看了眼謝應(yīng)。

    他正在跟班上的男生聊球賽，這些天她觀察過(guò)謝應(yīng)，對(duì)方也沒(méi)有她想象的那么討厭，他跟班上的每個(gè)同學(xué)相處的都非常好，不到一個(gè)月，班上同學(xué)都已經(jīng)應(yīng)哥應(yīng)哥的稱呼他。

    還有就是........謝應(yīng)真的很聰明。

    謝應(yīng)屬于天賦型選手，無(wú)論理性分析還是感性分析，謝應(yīng)都能做到最好，即使老師在臺(tái)上講到什么難點(diǎn)，他也會(huì)在第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，舉一反三也不在話下，也難怪能在短時(shí)間內(nèi)拿到第一的位置。

    謝應(yīng)轉(zhuǎn)身，垂眸，跟寧眠對(duì)上視線。

    “怎么了？”謝應(yīng)看向?qū)幟撸斑@個(gè)果茶不好喝嗎？”

    寧眠怔了下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己發(fā)呆看了他好久，搖搖頭：“沒(méi)有，挺好喝的?！?/br>
    謝應(yīng)松了口氣：“那就好?！?/br>
    寧眠試探：“明天我也給你買(mǎi)這個(gè)？”

    謝應(yīng)彎了下嘴唇：“好?！?/br>
    班上的空氣靜了下，每個(gè)人都用快上課了回到了自己的座位，班級(jí)的排除群再次發(fā)動(dòng)。

    【同學(xué)甲：這什么情況？寧眠跟謝應(yīng)剛才的氣氛怎么怪怪的？】

    【同學(xué)乙：是不是怪曖昧的！】

    【同學(xué)丙：對(duì)對(duì)對(duì)！就這個(gè)詞！怪曖昧的！怎么回事兒？就一起挨了個(gè)打還挨出愛(ài)情了嗎？在線征集一個(gè)帥哥跟我一起去挨打！】

    【同學(xué)?。哼@個(gè)場(chǎng)景我夢(mèng)到過(guò)！我夢(mèng)到過(guò)！謝應(yīng)剛才那么一聲好簡(jiǎn)直太溫柔了！有沒(méi)有！】

    【同學(xué)乙：?jiǎn)鑶鑶鑶柽@是我們班熱議第一對(duì)cp吧？】

    【同學(xué)丙：誰(shuí)說(shuō)不是呢！甜了甜了！諸君！我好興奮??！cp現(xiàn)場(chǎng)就離我這么近！我跟他們就相距一個(gè)直角三角形！】

    【孟祥：.........】

    【同學(xué)卯：抱歉小孟，忘了忘了，不小心就把你忘了?！?/br>
    .........

    學(xué)習(xí)的時(shí)光總是短暫，但這句話不能代表寧眠。

    因?yàn)闃巧系纳衩芈曇?，寧眠每天都睡不著，挑燈夜讀成為了寧眠的學(xué)業(yè)進(jìn)步的階梯。

    翌日，寧眠按照慣例趴在課桌上，頭一節(jié)課是早自習(xí)，沒(méi)有老師，她能多休息一會(huì)兒。

    謝應(yīng)把書(shū)包塞進(jìn)抽屜里，看了眼寧眠眼下的烏青，皺眉：“昨天晚上又沒(méi)休息嗎？”

    寧眠無(wú)精打采地嗯了聲：“沒(méi)太睡著?！?/br>
    其實(shí)最近這種情況已經(jīng)好多了許多，她上網(wǎng)網(wǎng)購(gòu)了一疊符咒，不知道是不是真的有效，最近樓上傳來(lái)的聲音少了很多，不過(guò)她已經(jīng)習(xí)慣了生物鐘的周期，這幾天努力調(diào)整也只是勉強(qiáng)有了改善。

    “一個(gè)人住是不是有點(diǎn)兒害怕？”

    “.........”

    寧眠搖了搖頭：“沒(méi)?！?/br>
    從小到大，寧鴻德跟林菀都沒(méi)怎么管過(guò)她，她一個(gè)人住都不知道住了有多久，要真是因?yàn)橐粋€(gè)人就不敢睡覺(jué)，寧眠干脆也別搬出來(lái)住了。

    寧眠抿了下唇：“我就是睡眠不太好，生物鐘亂了?！?/br>
    “.........”

    寧眠忍不住打了個(gè)哈欠：“早自習(xí)下了叫醒我，下節(jié)物理課，我.......還想聽(tīng)?！?/br>
    寧眠掙扎著留了個(gè)臨睡宣言，結(jié)果一覺(jué)睡到早自習(xí)結(jié)束，謝應(yīng)下課即消失，還是云初把她從課桌上叫醒，嘆了口氣，寧眠就知道不應(yīng)該依靠謝應(yīng)，兩個(gè)人或多或少還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系呢。

    趁離上課還有幾分鐘，寧眠去水房沖了把臉，用冰冷的涼水喚醒自己一天的學(xué)習(xí)時(shí)光。

    回到教室，謝應(yīng)也正好從樓下回來(lái)，抬眼看了眼寧眠。

    大概是為了保持清醒，寧眠也沒(méi)擦干凈涼水，現(xiàn)在臉上還殘留了水漬，看見(jiàn)他還是打了個(gè)招呼，揉著眼睛往班里走。

    寧眠覺(jué)得自己非常有原則，她睡覺(jué)也是有講究的。

    比如重要的課她從來(lái)不會(huì)睡，重要的內(nèi)容她掐也要把自己掐醒，昨天的卷子她做的有點(diǎn)兒不太順手，而這節(jié)課正好要訂正。所以，她這是萬(wàn)萬(wàn)不能睡的。

    謝應(yīng)跟寧眠坐下，物理老師也正好從門(mén)口進(jìn)來(lái)。

    原本這涼水的刺激正好能撐過(guò)物理老師把卷子訂正完，但是寧眠就是沒(méi)想到物理老師在講課之前還想再?gòu)?fù)習(xí)一下昨天的內(nèi)容。

    把課本打開(kāi)，寧眠堆了一塌書(shū)在自己的面前，下巴撐在書(shū)堆上，寧眠努力提起精神，想要看看這些符號(hào)。

    “課本34頁(yè)?！?/br>
    “第二行這里?！?/br>
    “昨天我們講到了........”

    寧眠是真的不想睡，但因?yàn)閮?nèi)容太熟悉，眼皮都不聽(tīng)她使喚，急劇下滑。好在還沒(méi)真的合上，寧眠就聽(tīng)見(jiàn)啪嘰一聲，有人拍了下自己腦門(mén)，還能感覺(jué)到有點(diǎn)兒涼。

    寧眠瞬間驚醒。