第四章莫道桑榆晚（3）

    歷史老師喜歡高隨堂小測(cè)，發(fā)完練習(xí)，人就坐在講臺(tái)上，一雙眼睛盯著下面。

    測(cè)試卷發(fā)到霍遙桌上，岑碧偷偷扯過(guò)來(lái)，打算幫霍遙蒙混過(guò)關(guān)。

    不過(guò)就二十道選擇題，很容易應(yīng)付。

    霍遙卻回來(lái)了。

    他站在前門口，敲了敲門，喊聲“報(bào)告”。

    歷史老師是很和藹一老頭，擺擺手：“進(jìn)去吧，下次不要遲到了?！?/br>
    岑碧剛幫他寫上名字，見(jiàn)他回來(lái)，又將試卷推回去。

    霍遙坐下時(shí)，瞥到那兩個(gè)字。

    她刻意模仿他的字，形像神不像，但足以亂真，反正老師也不熟。

    岑碧瞄他兩眼，覺(jué)得他神情有些沉郁。他平日表情淡淡，很少有人惹他情緒波動(dòng)過(guò)大。

    就出去一趟，怎么回來(lái)就這樣了？

    岑碧輕聲問(wèn)：“心情不好？”

    霍遙“嗯”了聲。

    “怎么了？”她想逗逗他，“被朱老師抓到翹課了？”

    霍遙搖頭。

    好吧，她還是不擅長(zhǎng)這個(gè)。

    像整個(gè)人蒙上一層看不見(jiàn)的霾，周身氣壓很低。

    岑碧垂下手，握住他的，搖了搖，軟軟地問(wèn)：“有什么事，跟我說(shuō)說(shuō)好不好？”

    如果是之前，單純的同桌關(guān)系，她興許不會(huì)這么問(wèn)。

    既不符合她的性格，也未必能得到答案。

    有一種人，身體內(nèi)部有一種自我消化機(jī)制，會(huì)自動(dòng)化解煩悶，不會(huì)說(shuō)出來(lái)，反而更好。

    霍遙就是。

    但岑碧現(xiàn)在不可能坐視不管。

    霍遙不是覺(jué)得說(shuō)不得，只是現(xiàn)在上課，怕影響她。

    但既然她問(wèn)了，他就沒(méi)什么可隱瞞的：“我初中班主任，前兩天去世了……”

    說(shuō)著說(shuō)著，嗓子忽然有些g，像被火灼過(guò)，還是繼續(xù)說(shuō)了下去：“如果沒(méi)有她，我大概現(xiàn)在在哪個(gè)犄角旮旯里打工，要么在五金店，大概不會(huì)來(lái)上學(xué)了?！?/br>
    “她對(duì)我而言，不僅是老師，更像是母親?！?/br>
    從很小起，老師就在不斷強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要x，偏遠(yuǎn)農(nóng)村小孩也知道，要通過(guò)讀書(shū)走去外面。

    可霍遙不一樣。

    霍齊遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)：“老子花那么多錢供你讀書(shū)，到最后，你就跑到外頭去，還不如你就跟老子開(kāi)店賺錢?！?/br>
    霍遙隱約察覺(jué)到，霍齊遠(yuǎn)也沒(méi)安全感。

    他的安全感，來(lái)源于對(duì)生活和對(duì)霍遙的掌握。

    然而生活不遂他的意，尚弱小的霍遙也萌生出脫離他的想法。

    于是霍齊遠(yuǎn)怒了。

    一個(gè)軟弱無(wú)能的男人，憤怒起來(lái)，只懂對(duì)家里唯一的親人發(fā)泄。

    霍遙長(zhǎng)期被父親這樣對(duì)待，灌輸這樣的思想，早已不對(duì)考名校抱有希望。

    是楊老師，點(diǎn)燃他最后一縷希望。

    霍遙是聰明，但不是天才。

    最后那幾個(gè)月，他沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)。南凝琦和賈言知道他努力，卻不知道到何程度。

    他從倒數(shù)沖到全市第一，經(jīng)歷了什么，只有他自己知道。

    他對(duì)得起楊老師對(duì)他的期望，也對(duì)得起自己。

    成績(jī)出來(lái)那一天，全市排名也跟著出來(lái)，楊老師很高興。

    她從教近二十年，還是第一次帶出中考狀元。

    她請(qǐng)霍遙和他兩個(gè)摯友一起吃飯，四個(gè)人，點(diǎn)了六七個(gè)菜，再加一碟花生和涼拌木耳。

    楊老師指著一箱子未開(kāi)的啤酒，還未喝，已有醉的姿態(tài)：“今兒個(gè)高興，老師準(zhǔn)你們破戒，隨便喝，喝倒了，老師親自送你們回家?！?/br>
    霍遙被她的情緒感染，卻只一杯一杯地慢慢喝，不像南凝琦直接對(duì)瓶吹。

    他怕喝太多，身上酒味太濃，被霍齊遠(yuǎn)罵。

    楊老師站起來(lái)，舉著杯子，拍著霍遙的肩膀說(shuō)：“你是老師最喜歡也是最得意的學(xué)生，以后好好學(xué)，考個(gè)清北，到時(shí)候老師就喝你的喜酒?！?/br>
    她又指著南凝琦和賈言說(shuō)：“你們倆成績(jī)差，還可以去學(xué)門技術(shù)傍身，將來(lái)不愁沒(méi)飯吃……”

    四十多歲的老師，喝起酒來(lái)，也沒(méi)了架子，完全把他們當(dāng)朋友看。

    他們仨連聲應(yīng)好。

    不答應(yīng)，怕她揪著他們耳朵來(lái)訓(xùn)了。

    喝到后面，楊老師又紅了眼眶：“你們真的跟我孩子一樣，尤其是霍遙，老師真心舍不得你們畢業(yè)……”

    她回憶著：“霍遙真的是個(gè)實(shí)心眼，那回我叫你去買教案本，你跑了好大一圈才買到?！?/br>
    霍遙說(shuō)：“不是怕您用別的不習(xí)慣嘛。”

    “還有下半學(xué)期第二次月考，我說(shuō)你考不了年級(jí)第一，就給我把卷子抄一遍。成績(jī)出來(lái)，堪堪差兩分，隔一天，就拿著一本‘罰抄本’來(lái)找我……”

    霍遙喝了口酒：“答應(yīng)過(guò)您的?！?/br>
    楊老師一直在碎碎念，從霍遙講到賈言，說(shuō)他最會(huì)騙老師。

    賈言嘻嘻笑：“哪是騙??？哄人，當(dāng)然是撿人愛(ài)聽(tīng)的話說(shuō)啊，萬(wàn)一被我氣著了，師公不是追著我砍？”

    楊老師無(wú)奈：“你啊……油嘴滑舌的?！?/br>
    南凝琦是急脾氣，也難得按下性子，陪著聽(tīng)。

    一晃兩年過(guò)去。

    霍遙是個(gè)不愛(ài)回憶的人，卻在短短兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)，想起楊老師數(shù)次。

    *

    講臺(tái)上的路上拿眼瞅著他們，不太樂(lè)意他們上課講小話。

    岑碧沒(méi)作聲了，也不敢公然看他，被老師點(diǎn)名，就是火上澆油。

    手指撓了撓他的掌心，是安撫的意思。

    霍遙抽出手，輕輕拍了下她的手背，“我沒(méi)事，寫題吧?！?/br>
    岑碧卻不太靜得下心。也不完全是擔(dān)心，各種復(fù)雜的情緒雜糅，堵在心口。

    霍遙母親在他很小時(shí)就走了，母愛(ài)缺席十幾年，才姍姍來(lái)遲，可沒(méi)體會(huì)幾年，母親一般的人也去了。

    他心里會(huì)有多難受？

    表現(xiàn)出來(lái)的只是冰山一角，水面下，也許藏著龐大的悲傷。

    岑碧寫文科題本來(lái)就不快，心上一亂，干擾思路，盯著同一道題三四分鐘，遲遲沒(méi)落筆，直到下課也沒(méi)寫完。

    本來(lái)一堂課四十分鐘，是綽綽有余的。

    一反慣例，臨到下課時(shí)，說(shuō)每組抽幾份試卷上去批閱，余下的同學(xué)自己對(duì)答案再更正，明天講解。

    一部分人松了口氣。

    岑碧這組剛好抽到她，估計(jì)是老師看她先前不專心，故意的，是警示她。

    最后幾個(gè)，岑碧為著趕時(shí)間，掃了眼選項(xiàng)，隨便選了。

    老師很快批完發(fā)下來(lái)，總共二十道，岑碧錯(cuò)了九個(gè)，后面亂選的六個(gè)，只對(duì)了一個(gè)。

    這個(gè)錯(cuò)誤率很高了。

    但老師沒(méi)說(shuō)什么，批閱完就走了。

    高中歷史本來(lái)也挺玄的，岑碧沒(méi)太在意。

    霍遙下課也在寫那張卷子，手肘半天沒(méi)挪動(dòng)一下，顯然心思不在上頭。

    岑碧心不在焉地把試卷對(duì)折，邊角對(duì)齊，再對(duì)折，最后折成一個(gè)b巴掌小的方塊。

    郭存嘉看著他倆：“咋回事??？”

    岑碧笑了笑：“沒(méi)事兒。”

    郭存嘉皺眉：“心情不好就別笑了，怪瘆人的?！?/br>
    岑碧摸摸臉，“會(huì)嗎？”她經(jīng)常對(duì)蔡雯燕和岑峰這樣笑，還以為爐火純青，滴水不漏了。

    “你真正的笑，是眼里都有的，我看你現(xiàn)在只有愁?！?/br>
    “是有點(diǎn)?！?/br>
    郭存嘉猜到和霍遙有關(guān)，沒(méi)繼續(xù)問(wèn)。

    岑碧忽然想到什么，對(duì)霍遙說(shuō)：“我找朱老師開(kāi)張請(qǐng)假條，我們中午出學(xué)校吧？”

    “嗯？”霍遙看向她，對(duì)上她期待的眼神，心上某處被撥了下，“……嗯?！?/br>
    趁著沒(méi)上課，岑碧趕緊拉著霍遙去辦公室。

    朱慶國(guó)剛好在埋頭批閱作業(yè)。

    岑碧面無(wú)表情地說(shuō)：“朱老師，霍遙胃痛，我想帶他中午去診所吊水。”

    朱慶國(guó)半信半疑：“去校醫(yī)務(wù)室看過(guò)了嗎？”

    “看過(guò)了，沒(méi)人?！?/br>
    三中校職工配備并不齊全，醫(yī)務(wù)室老師還兼職另外的職位，沒(méi)人在也正常。

    岑碧長(zhǎng)了一張純真無(wú)害的臉，霍遙臉色確實(shí)也不好，朱慶國(guó)沒(méi)再追問(wèn)，果斷開(kāi)了兩張請(qǐng)假條，另外叮囑了句：“如果實(shí)在不舒服，叫家長(zhǎng)來(lái)接。”

    這回是霍遙應(yīng)的：“好，謝謝老師。”

    走出辦公室，岑碧心跳得很快。

    這是她頭回和別人聯(lián)手騙人，還是騙班主任。

    好……好刺激。

    *

    中午鈴一響，岑碧就拽著霍遙往外跑，朱慶國(guó)在后頭追似的，還有那么點(diǎn)法國(guó)電影《兩小無(wú)猜》的感覺(jué)。

    然而岑碧烏發(fā)白膚，回頭一瞥他時(shí)，更像老香港片里的女主角。

    一直到校門口，岑碧才能好好地喘口氣。

    她口中的“跑步不行”所言不虛。

    霍遙覺(jué)得好笑，一不趕時(shí)間，二沒(méi)人追他們，跑這么快g嗎？

    岑碧說(shuō)：“總有種做賊心虛的感覺(jué)?！?/br>
    霍遙彈下她額頭，“那你還帶我跑出來(lái)干什么？”

    岑碧瞪下他，說(shuō)：“帶你出來(lái)散心呀?！彼奶幫拔乙矝](méi)怎么在外面吃過(guò)東西，你有什么喜歡的嗎？”說(shuō)著又否定了自己，“你也不愛(ài)吃這些……”

    她朝他笑，很柔和地，嘴角微微翹起，眼里映著光，似乎能看到她臉上細(xì)細(xì)的絨毛。

    稚氣又可愛(ài)。

    以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    大概是她把真實(shí)的自己藏得太好。

    藏在隱蔽的角落里，合上柜子門，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    霍遙何其有幸，得以望見(jiàn)。

    本就柔軟的一處，似乎又變得軟乎了一些。

    像湖底里的軟泥，上面長(zhǎng)了青荇，柔柔地?fù)u啊遙。

    ——原來(lái)，徐志摩的詩(shī)表達(dá)的是這個(gè)意思。τχτγцzんàīщц.cΘм(txtyuzhaiwu.)