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    車(chē)子一路開(kāi)過(guò)去，到了醫(yī)科大學(xué)分部，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了不少人。

    ad干預(yù)學(xué)校和其他學(xué)校最大的不同，是不設(shè)置小學(xué)、初中、高中分部，而是按照患者年齡情況分成不同的班級(jí)，按照教學(xué)職能劃分區(qū)域。自病癥求醫(yī)的患者群大多集中在一歲到五歲之間，這期間是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的小孩表現(xiàn)異常，或者學(xué)會(huì)的東西極速退化的高發(fā)時(shí)期，同時(shí)也是人為進(jìn)行干預(yù)治療，最重要的一個(gè)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期如果把握住了，某些高功能自閉癥和普通自閉癥甚至可以做到在g rén后獨(dú)立生活，和普通人無(wú)異。

    其中，高功能自閉癥通常情況下智力正?；蛘卟粫?huì)出現(xiàn)明顯偏低情況，但認(rèn)知障礙和語(yǔ)言障礙依然存在，智力高于常人的情況有，但是是極少數(shù)。這個(gè)概率，用醫(yī)生自己的話來(lái)說(shuō)，“我從業(yè)十幾年了，雖然主業(yè)是基因?qū)W，但是ad患者也見(jiàn)多了，其中天才一例都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。如果真的有自閉天才，我一定要把他抓過(guò)來(lái)做研究。這個(gè)概率，就跟兩個(gè)beta生出alpha的概率一樣大?！?/br>
    常常有人將高功能自閉癥與阿茲伯格（學(xué)者癥候群）混為一談，雖然他們同處于asd癥候譜系，但是實(shí)際上是不一樣的。

    而媒體經(jīng)常大肆渲染的“天才自閉癥”則充滿著炒作意味，其中繪畫(huà)能力炒作得最為厲害，所有人都企圖將這種病癥浪漫化，來(lái)符合對(duì)于普通“沉默的天才”的幻想，從而獲取大眾同情心，以此來(lái)謀求暴利。

    當(dāng)年云秋因?yàn)闀?huì)畫(huà)幾筆，還曾被蕭尋秋抱過(guò)去興致勃勃地跟蕭問(wèn)水討論：“我們秋寶寶會(huì)不會(huì)是個(gè)小天才？孤獨(dú)的小天才?！?/br>
    蕭問(wèn)水說(shuō)：“你雞湯看多了吧?！?/br>
    一句話把蕭尋秋噎得啞口無(wú)言：“為什么不可能呢？我看秋秋以后會(huì)很聰明的。”

    蕭問(wèn)水就把云秋的畫(huà)拿來(lái)給他看，淡淡地說(shuō)：“精細(xì)能力不足，連筆都難握住，他的畫(huà)里的色塊、線條全部是無(wú)意義的，正常畫(huà)畫(huà)的人至少知道自己在畫(huà)什么，而他只是在玩畫(huà)筆而已。他讀寫(xiě)能力退化得最嚴(yán)重，這幅畫(huà)不能代表任何東西?！?/br>
    而當(dāng)年的云秋錯(cuò)過(guò)了最佳干預(yù)時(shí)期，則是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，且蕭父斷了蕭氏兄弟倆的人脈和資源，凍結(jié)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，禁止給他醫(yī)治的緣故。

    蕭父說(shuō)：“自閉癥，養(yǎng)不好就算了，養(yǎng)好了，指望他長(zhǎng)大后知道自己的身世，回頭來(lái)對(duì)付你們嗎？斬草尚且要除根，你們兩個(gè)心腸太軟，干不了大事。”

    兩兄弟沒(méi)有別的路徑，只能自己設(shè)計(jì)干預(yù)方案，可是他們都要上學(xué)，陪伴云秋的時(shí)間很少，一來(lái)二去就耽擱了下去。

    十三歲之前的云秋，簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)。他是個(gè)高功能，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、認(rèn)路、認(rèn)字，可是他脾氣不好，喜怒無(wú)常，并且有一點(diǎn)暴力傾向，跟他們玩的時(shí)候從來(lái)都不知道輕重。最讓人崩潰的是他需要一遍一遍地教，并且無(wú)法理解、體察別人細(xì)微的話語(yǔ)和表情。

    比如云秋自己擋了客廳進(jìn)出樓梯的道，他們會(huì)問(wèn)他：“你坐在這里干什么呀？”

    云秋會(huì)說(shuō)：“看電視。”而并不理解，他們是想讓他換個(gè)地方。

    有一回蕭尋秋在學(xué)校里踢球骨裂，回來(lái)休養(yǎng)，無(wú)法下地。云秋過(guò)來(lái)找他幫忙開(kāi)電視，蕭尋秋跟他解釋?zhuān)骸案绺绗F(xiàn)在生病了，沒(méi)辦法下床給你開(kāi)，你等大哥哥回來(lái)給你開(kāi)電視好不好？”但是云秋就發(fā)了脾氣，哭鬧著打罵蕭尋秋。

    那一次蕭問(wèn)水回來(lái)，差點(diǎn)動(dòng)手揍了云秋，蕭尋秋往死里勸才勸下來(lái)：“沒(méi)事，我沒(méi)事，哥，你跟他一個(gè)小自閉癥計(jì)較個(gè)什么勁兒?！?/br>
    車(chē)很快停了下來(lái)。云秋因?yàn)槭莻€(gè)小關(guān)系戶，證件、注冊(cè)學(xué)籍等等都提前辦好了，直接去宿舍搬東西就可以了。

    出于安全考慮，學(xué)生宿舍都是單人間。

    云秋一進(jìn)門(mén)就愛(ài)上了宿舍的床——雙層床，在云秋看來(lái)像兩個(gè)充滿隱蔽xing的盒子，他可以藏進(jìn)去。

    醫(yī)生教云秋鋪床：“小秋，你過(guò)來(lái)，這里沒(méi)有機(jī)器人幫你換床單洗床單了。先學(xué)鋪床，之后怎么洗衣服烘衣服，老師會(huì)教你，認(rèn)真學(xué)，知道了嗎？”

    云秋不用他說(shuō)，他飛快地把自