.14日記）

    “手腕有傷，不方便，所以有些日子沒寫日記了……不太喜歡病房里的氣味”（摘自3.20日記）

    “那次的圓規(guī)已經扔掉了，聽說王姨的兒子因此被訓，我心里有些愧意?！保ㄕ?.21日記）

    圓規(guī)算是尖銳物品了。

    “我”藏起了圓規(guī)，過幾天“我”因手腕受傷而住院，然后圓規(guī)被扔、男孩被訓。

    這里很明顯可以推斷出——“我”用圓規(guī)割腕自殺了。

    所以，本機靈鬼的推測是這樣的：

    1. “我”因為某些原因被囚禁在一個地方，王姨就是監(jiān)視“我”的人。

    2. “我”的精神出了問題，囚禁者給“我”請了心理醫(yī)生，也就是靜姐。

    3. 王姨的兒子，即那個男孩，發(fā)現(xiàn)了“我”的異常，想幫助“我”，所以故意留下了圓規(guī)，卻沒有想到，“我”不用圓規(guī)逃脫，反而用圓規(guī)自殺了。

    4. 自殺未遂后，“我”的精神徹底錯亂了，那個灰發(fā)女孩其實象征著“我”孤獨痛苦yin郁病態(tài)的精神世界，“我”虛構邏輯，來讓這個女孩好像真實存在一樣。

    日記形式的懸疑文很多見啦，但作者很費心思啊，把日記里的日期設置得和更新日期一樣，這樣更有真實感啊，好像作者就是受害者本人似的。

    期待后續(xù)，作者加油！

    .

    這讀者腦洞好大……

    小紀看得一臉懵bi。

    作者被囚禁了？那為什么還能上網(wǎng)寫文？

    說不通啊喂。

    還有……灰發(fā)女孩象征作者孤獨痛苦yin郁病態(tài)的精神世界？

    自己這么活潑開朗，什么時候變成病態(tài)的象征了？

    小紀甩了甩腦袋，把這些有的沒的從腦子里趕出去。

    無論是被囚禁的大豬蹄子，還是自由的的大豬蹄子，都是大豬蹄子，跟她沒有任何關系。

    然后，小紀的注意力很快被轉移走了——兩個正分評論，應該賺錢了吧？

    她打開智能手環(huán)上的財務界面，發(fā)現(xiàn)“資產總額”后面寫著一個大大的4。

    4個網(wǎng)文幣，可以換保暖膠囊了。

    小紀忙聯(lián)系上智能手環(huán)，進入電子商城，兌換了一個保暖膠囊下來。

    然后毫不猶豫地使用。

    熱流躥過全身的經脈，凍僵的身體一點點回暖過來，她無比興奮地蹦跶了幾下。

    手和腳終于有知覺了！

    又不冷又不餓的感覺，實在太幸福了……

    小紀鉆進破舊的被褥里，幸福地拱了幾下，她閉上眼睛，享受這美麗的時光。

    視線沉入黑暗，莫名地，那條評論里的奇怪猜想又從腦子里冒了出來。

    解決了溫飽，好奇心又開始搖曳。

    作者到底是個什么樣的豬蹄子呢？

    小紀坐了起來，睜大眼睛，問箏箏：“怎么能知道三次元的信息？”

    箏箏看了她一眼，道：“三次元？哦，我可以帶你去個地方，就是有點遠?！?/br>
    “走吧走吧?！毙〖o的眼睛里又冒起星星。

    小紀跟著箏箏溜冰，溜了很久很久，直到千篇一律的冰面終于出現(xiàn)了邊界。

    冰的盡頭，是汪洋的海。

    “無cp省剛好在晉江帝國的邊界上，一個平臺的邊界外往往就是數(shù)據(jù)洪流，你現(xiàn)在看到的這片海，全是由信息組成的。”箏箏給她講解道。

    “這里面的信息不只來自網(wǎng)文大洲，而是來自世界各地的，很多信息里就記錄著三次元的事情。”

    箏箏頓了頓，又道：“哦對了，以前蹭暖氣的時候，聽某教授講過一個很奇怪的理論?！?/br>
    “什么理論？”小紀好奇地問道。

    “說是什么……網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的互相吸引理論，比如你站在洪流的岸邊，就會自動吸引來一些和你相關的信息?！?/br>
    小紀眨了眨眼，蹲在岸邊，用手捧了一捧海水上來。

    只見，手心的一汪水dàng啊dàng，慢慢地幻化出一個影子。

    那影子穿著青衫大褂，留著長胡子，戴著無框眼鏡。

    簡直和孔教授長得一模一樣！

    只是，這個孔教授小小的，透明的，緊閉著眼，一副僵死模樣，好像隨時都會消散似的。

    “孔教授？”小紀驚疑出聲。

    箏箏看了看，解