精靈聯(lián)盟皇家學(xué)院，烈日東升，空中灑下晨間的陽(yáng)光，點(diǎn)綴著這座神秘的古老學(xué)院。

    學(xué)院東邊一幢教學(xué)樓中，這是初等部學(xué)子們的教室，一般情況下，他們都將會(huì)在這里度過(guò)一年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

    五樓，503教室，晴明今后日子要學(xué)習(xí)的教室，在昨天他就被芥川帶去宿舍居住。很巧的時(shí)，芥川不僅和他是室友，還是同個(gè)班的同學(xué)；第二天一早兩人相繼來(lái)到了教室開始了一天的課程學(xué)習(xí)，這是一節(jié)關(guān)于精靈習(xí)性的理論課。

    晴明就有些無(wú)聊了，他坐在靠窗的位置，看著窗外，從這里可以看到遠(yuǎn)處的一片湖泊，清澈的湖泊那還有幾只蚊香蝌蚪嬉鬧，鯉魚王淺游；晨風(fēng)吹拂在他的臉上，頭上的鉑金色短發(fā)迎風(fēng)而動(dòng)。當(dāng)然，以他的顏值，在班上當(dāng)稱班草，即使是在整個(gè)有著六百多人的初等部中，也是首屈一指的。也是當(dāng)他在臺(tái)上自我介紹時(shí)，引起了小小的躁動(dòng)。

    “嗯~呵呵呵，沒想到班里還有這么好看的男生呢?！?/br>
    “聽說(shuō)也是今年新生呢，只是比我們晚幾天而已?！苯淌沂菃稳说淖酪危谇缑饔沂诌呎袃晌缓退g的小少女在竊竊私語(yǔ)。

    “嗯，我聽芥川說(shuō)，他還是御守家的呢，有可能是御守家的少爺吶!”似乎是找到共同話題般，后面一桌的小少女也加入了討論。

    “哇哈哈哈~不論是家世還是長(zhǎng)相，亦或是那股神秘的氣質(zhì)，都很吸引人?。　睅酌倥呀?jīng)犯著花癡，在那臆想。

    “小櫻~你起來(lái)回答。”忽然傳來(lái)的聲音打斷了她們的討論，是正站在講堂上的老師，他眼底深處含著無(wú)奈，語(yǔ)氣卻很嚴(yán)肅的說(shuō)著?！熬突卮鹞覄倓傊v的，關(guān)于小火龍的習(xí)性?！?/br>
    “啊，小...小火龍的習(xí)性......”其中被叫小櫻的小少女慌張的站起身，有些不知所措，正低著頭繞著小手指。

    臺(tái)上的講師無(wú)奈的搖搖頭，對(duì)于這些剛來(lái)沒多久的新生來(lái)說(shuō)，他也不方便多說(shuō)什么，因?yàn)檫@種狀況在每一屆里都會(huì)有的，反而輕輕的說(shuō)道：“小櫻吶，還有在講話的你們兩個(gè)，在初等部的理論知識(shí)可是十分重要的，這將決定你們?cè)谌蘸笞叩穆酚卸噙h(yuǎn)，甚至了解了這些，可能是要相伴你們一生的東西啊?！?/br>
    講師又轉(zhuǎn)頭看向正神游天外的俊逸少年，“晴明，作為男生，就由你來(lái)回答吧?！?/br>
    晴明被這一聲叫醒，其余班里的男生偷偷的竊笑著，出丑了吧。

    “小火龍是蜥蜴小精靈，他的健康和情緒很容易就能從它尾巴上的火焰看出來(lái)，基本可以說(shuō)，它尾巴上的火焰代表著它生命力的象征。還是雜食性的精靈，野生的小火龍通常都是一小群一起打獵和收集食物的。它們是稀缺且少見的，所以大部分是被馴養(yǎng)的，正是關(guān)都初學(xué)者出發(fā)旅行的精靈之一?！鼻缑鞑换挪幻Φ恼酒鹕恚仁菍?duì)講師微微欠身，給予他足夠的尊重，大家族的高貴涵養(yǎng)表現(xiàn)的淋漓盡致，之后眼神認(rèn)真的一一道出。

    班里的學(xué)子們不論是男生女生看他講的頭頭是道，倒有些驚呆了，同時(shí)又有些迷茫。他們仿佛看到，一種學(xué)霸的光芒正照耀在晴明的頭上。

    “哦~那么，你知道他們喜歡吃什么嗎？又喜歡什么味道的食物呢?！敝v師先是微微驚喜，接著又向他問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。

    “講師您就別再為難我了，不論是感情還是喜歡的食物，每只小火龍都是不同的，就如同人一樣?！鼻缑骺嘈χ鴵u了搖頭，“不過(guò)，和人最大的不同之處便是，不論是小火龍還是其它精靈，它們都是很純真的。這也是我最喜歡小精靈的優(yōu)點(diǎn)之一?！?/br>
    “哈哈哈，晴明說(shuō)得一點(diǎn)都沒錯(cuò)呢。”講師爽朗一笑，眼中有著對(duì)晴明的贊賞。

    與其相同年齡的同班學(xué)子們，則是心驚不已，得到講師的認(rèn)可了？！

    “你還能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？”講到這，講師突然嚴(yán)肅無(wú)比。

    “啊，您隨便問(wèn)，我一定知無(wú)不言?！?/br>
    “對(duì)于你來(lái)說(shuō)，在你的生命中精靈扮演著怎樣的一個(gè)角色？”他緊緊的盯著晴明，想看看這位學(xué)生的理念。

    “對(duì)于我來(lái)說(shuō)...”晴明先是低頭沉思，不久便抬起頭，嘴角彎起一抹溫和的笑意，“精靈亦是同甘共苦的伙伴，亦是生命中不可或缺的家人！精靈和人類兩者是共存的，缺一不可。若是缺少了其一，那么這個(gè)世界是不完整的！我喜歡著它們的純真，喜歡著它們的精神，喜歡著它們的種種；所以，精靈對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是重要的存在?！闭f(shuō)到最后，少年的眼神深邃起來(lái)，輕輕話語(yǔ)間傳進(jìn)在坐所有人的耳廓。

    講師輕輕點(diǎn)頭，眼中有著對(duì)晴明毫不保留的贊賞之色，“好，你坐下吧。以后我的課你都可以想上就上，不上也可以做你自己想做的事。”學(xué)院是自由的，學(xué)生上不上講師的課程，完全由課程講師決定，只要講師開口，學(xué)院也不會(huì)理會(huì)。

    ？！！

    隨著講師的話，驚掉了在坐學(xué)生們的下巴，晴明也有些愣住了，馬上就有人憤憤不平了。

    “老師，為什么他可以?。克仓换卮鹆四粋€(gè)問(wèn)題呀?！?/br>
    “對(duì)呀，講師，也許他只是對(duì)小火龍了解呀，還有數(shù)百種精靈是他不知道的呢？”

    “講師好偏心~”畢竟只是群不知世事的小鬼，年齡小的他們尚且不知學(xué)習(xí)的珍貴。也沒有一個(gè)想乖乖坐在教室4至50分鐘之久，那會(huì)讓他們渾身受不了，所以在講師給出特赦令之后，這些小學(xué)子們也不平起來(lái)，各個(gè)站起身來(lái)抗議著。

    “安靜！晴明的程度還不是你們能比的，他知道的可能比我還多！以他的知識(shí)，繼續(xù)留在教室里也只是浪費(fèi)時(shí)間！”講師收起笑意，面無(wú)表情的喊道，所謂教導(dǎo)，溫和與鞭策是并施。即使他們是各世家后代，商界大亨后輩，作為教導(dǎo)他們的存在，講師也是會(huì)毫不留情的。