可萌可萌的外表足以萌殺少女的心，然而能看見(jiàn)的只有一個(gè)人。

    陳央正好下了課，正走了出來(lái)。

    “隔著天地屏障施法真是累死了，還是趁星祈不在還是快點(diǎn)走吧。”因?yàn)槭┓ǘ樕行┌l(fā)白的云瑺往外走。

    而沒(méi)有了支撐者的的塵世鏡幾乎是瞬間就又恢復(fù)到了一片白霧茫茫的景象。

    理所當(dāng)然的，云瑺的計(jì)策奏效了。陳央看著兔子就走不動(dòng)道，云瑺下的法術(shù)是那只形似白羽的兔子會(huì)一蹦一蹦的把陳央帶去湖邊。

    “是你么。”陳央看見(jiàn)趴在衣服上的兔子走過(guò)去，摸了摸沒(méi)動(dòng)的兔子喃喃。

    但是眼睛落在兔子脖子上的時(shí)候，晃了晃神“看起來(lái)不是，我的兔子脖子上沒(méi)有這個(gè)呢?！闭f(shuō)著，手指拂過(guò)兔子的脖頸。

    手指拂過(guò)帶起的癢意讓白羽的身體微微一顫，看見(jiàn)陳央的那一刻，他發(fā)現(xiàn)事情可能不是靈珠失效這么簡(jiǎn)單。他能感覺(jué)到靈珠還好端端的在元神附近盤旋，但是他又變得和普通的兔子沒(méi)兩樣了，法力根本用不出來(lái)。

    順從的被陳央抱起來(lái)，白羽卻有些不自在，僵著身體。

    “我那只兔子和你一樣，見(jiàn)到人了也笨的不會(huì)跑。”似乎是想到了什么，陳央看著他笑出了聲。

    “可惜，在有一天晚上他不見(jiàn)了。”說(shuō)著，陳央撫著他背的手一頓，把他舉起來(lái)蹭了蹭他的頭頂“感覺(jué)你就是它一樣。走吧，我?guī)湍阏夷愕闹魅?。這堆衣服……”看著地上有些眼熟的衣服，陳央皺眉，想了想還是拿起來(lái)了。

    白羽不自在的聳了聳耳朵，被抱在懷里讓他有些不好意思，一邊又忍不住蹭了蹭。

    變態(tài)。

    在心里給自己評(píng)價(jià)的白羽，突然覺(jué)得好無(wú)力，他什么時(shí)候這么沒(méi)有定力了。

    陳央在學(xué)校廣播了一下，可惜，仍舊沒(méi)有找到兔子的主人。

    總不能把兔子放生了，一看就是家養(yǎng)。放生了能不能活下來(lái)還兩說(shuō)，出自夏俞的嘴。

    這回是連夏俞都沒(méi)有認(rèn)出面前的兔子其實(shí)是非人類，于是理所當(dāng)然的，他就和幾個(gè)月之前一樣，被同一個(gè)人帶了回去，養(yǎng)在了寢室里。

    其他都沒(méi)什么大問(wèn)題，比較尷尬的是洗澡，以及聽(tīng)陳央和他說(shuō)話。

    撿他回來(lái)的第一天

    給他洗澡的陳央被他弄得渾身是水，薄薄的襯衫被水打濕之后，若隱若現(xiàn)的身軀，讓他當(dāng)場(chǎng)愣住。

    “你怎么流鼻血了，是不是身體不舒服?！笨匆?jiàn)兔子流鼻血的陳央著急的把他抱起來(lái)。

    真丟臉，整整一個(gè)晚上拿屁股對(duì)著陳央的白羽，心中唾棄自己。

    還是不是人啊，面前這個(gè)還是個(gè)孩子，而且還是你的學(xué)生??！是男的?。。≡桨l(fā)不淡定，念了好幾遍清心訣的白羽壓下心中旋旎的躁動(dòng)，覺(jué)得自己沒(méi)臉對(duì)著陳央，看見(jiàn)陳央他就心里發(fā)虛。

    撿他回來(lái)的第二天

    “我們換了一個(gè)歷史課老師呢，原來(lái)的白老師好像走了?！标愌虢o他喂著胡蘿卜，一副心不在焉的樣子。

    白羽啃著胡蘿卜，聽(tīng)著陳央的話。他才沒(méi)有走呢，他一直在啊。

    “我很喜歡白老師，你知道么?！贝链了奈舶?，陳央眼睛毫無(wú)焦距，不知道看到什么地方去了。

    被這個(gè)炸彈下的連胡蘿卜都啃不下去的白羽“……！??！”

    陳央沒(méi)看見(jiàn)他喂著的兔子正抬頭看著他，眼睛里的情緒非常的人性化。

    白羽覺(jué)得自己的心正砰砰砰跳的厲害，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)過(guò)喜歡_(:з」∠)_。思想如脫韁的野馬的一樣，不知朝著什么方向發(fā)展的白羽，完全沒(méi)有想到此喜歡非彼喜歡。

    只能是，yin者見(jiàn)yin、啊不，是智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁。

    陳央的室友都出去了，所以此刻寢室里只有陳央一個(gè)人。他確實(shí)挺喜歡那個(gè)給他像是兔子一樣感覺(jué)的老師。

    雖然他也不知道為什么，他會(huì)覺(jué)得一個(gè)人，還是他的老師，像只兔子。

    其實(shí)，他更想說(shuō)的是，老師每次掠過(guò)他的眼神，都特別像他養(yǎng)的，超過(guò)兩個(gè)月還活蹦亂跳的兔子。

    就像是……他低頭，看著桌上的兔子，一樣的感覺(jué)。

    第二十一章

    白羽可沒(méi)看見(jiàn)陳央低頭看著他，他正用前爪扒拉著脖子上的玉墜子。

    在不識(shí)貨的陳央看來(lái)，著玉也就是普通的玉，就是色澤好看些。在白羽他看來(lái)，這玉葫蘆的造型分外眼熟，可不就是他裝藥的瓶子么。

    怎么會(huì)掛在他脖子上，還壓抑著他的法力，讓他只能維持現(xiàn)在這個(gè)樣子。

    試過(guò)很多辦法可惜的是，墜子死活摘不下來(lái)。

    嫦娥一定不知道自己幫忙，反而幫了倒忙。白羽現(xiàn)在想變成人形死了，經(jīng)過(guò)這么多天的相處，他算是想明白了。

    陳央對(duì)他來(lái)說(shuō)，好像不是喜歡的人那么簡(jiǎn)單。睜大眼睛，耳朵抖動(dòng)，是很多很多的喜歡，喜歡到哪怕以兔子的樣子待在他的身邊。

    白羽有些膽小，是的，膽小。

    在喜歡嫦娥的時(shí)候，他不敢和嫦娥說(shuō)，因?yàn)樗卤痪芙^之后，連朋友都沒(méi)得做。陳央……他都不知道拿什么心情去面對(duì)，他對(duì)陳央很了解，比如說(shuō)，陳央喜歡甜的，不喜歡吃辣。下半夜睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)踢被子，晚上喜歡抱著他睡，放在他身上的手始終放的輕輕地。

    是個(gè)很細(xì)心很好的人，不然也不會(huì)隨便撿到他，就一養(yǎng)養(yǎng)他兩個(gè)月。一樁樁一件件，好像很早以前他就不自覺(jué)的找借口留在陳央身邊。