陸亦然看向嫂子，意圖拿到更多的線索或者孩子其他的情況，另一個(gè)民警卻主動(dòng)往這邊靠了靠，也是類(lèi)似于這樣的話。

    又道，“當(dāng)然，孩子目前沒(méi)有明顯被侵害的現(xiàn)象就是好事，家長(zhǎng)也沒(méi)有給我們反映她接到了一些奇怪的電話?！?/br>
    “事實(shí)上，孩子丟失可能會(huì)有很多種情況，您這邊肯定是可以排除因?yàn)閭鶆?wù)糾紛而造成的不實(shí)舉報(bào)，但也有可能是因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而離家出走、迷路、放學(xué)跟著去了朋友家、親戚家等等?！?/br>
    “總之現(xiàn)在應(yīng)該附近的民警和巡警都看到了消息，而一旦反饋給平臺(tái)，我們這邊也可以看到的?！?/br>
    這顯然是位打拐民警，當(dāng)時(shí)的信息就由他發(fā)布，后續(xù)的分析也很合理，然而半小時(shí)過(guò)去了，看遍附近的錄像還是一無(wú)所獲。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，負(fù)責(zé)出去走訪的民警氣喘吁吁著回來(lái)了，也只是搖頭。

    “沒(méi)有嗎？”雖然知道信息不會(huì)錯(cuò)，但陸亦然還是又問(wèn)了一遍。

    “沒(méi)有，幼兒園的老師也都問(wèn)了，都說(shuō)孩子是被mama接走的?！?/br>
    “對(duì)，是她自己接走的?！?/br>
    “當(dāng)時(shí)她替孩子拿著書(shū)包和手工作業(yè)，東西比較多，不好再牽著他?！?/br>
    “所以就讓孩子在前面走，她在后面緊跟著，一直都好好的，但走著走著，孩子就突然不見(jiàn)了。”

    “也沒(méi)聽(tīng)到什么聲音，更沒(méi)呼救，呼喊mama之類(lèi)的聲音?！?/br>
    “她連忙就去前面找，但可能因?yàn)樘绷?，跑?lái)跑去其實(shí)都是在原地轉(zhuǎn)圈圈而已?！?/br>
    嫂子很快交代了更詳細(xì)的情況，“但她給我打電話的時(shí)候，已經(jīng)有耽誤一會(huì)兒了?！?/br>
    “看樣子孩子當(dāng)時(shí)是有一定的自主能力的?！?/br>
    “或者帶孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的人，他本身認(rèn)識(shí)或熟悉?！?/br>
    “離開(kāi)的時(shí)候他把自己偽裝成了家長(zhǎng)，或者有交通工具，這才能快速地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。”

    陸亦然也跟著分析，很快民警也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看錄像當(dāng)時(shí)的車(chē)有很多，混進(jìn)去的話，也不會(huì)太引人注目?！?/br>
    但問(wèn)題的關(guān)鍵是，地點(diǎn)已經(jīng)分析過(guò)了，屬于監(jiān)控盲區(qū)。

    果然，再幾個(gè)人盯著一起看完錄像，還是沒(méi)有結(jié)果。

    “那先回隊(duì)里?！?/br>
    和圖偵科的同事打完招呼，季和也只是給了記眼色就出去開(kāi)車(chē)了。

    “更多的監(jiān)控得去支隊(duì)，派出所沒(méi)法看了?！标懸嗳灰彩且汇叮S即又拉著嫂子解釋。

    對(duì)方還在看和灝宇mama的消息，在進(jìn)支隊(duì)大樓之前，已經(jīng)掛著明顯的憂心忡忡，顯然，那邊也沒(méi)消息。

    “應(yīng)該會(huì)找到的?！笔乱阎链?，陸亦然也只能是盡力安慰。

    天網(wǎng)能看到更多的錄像是不假，但更大的范圍，也就意味著干擾信息也在以翻倍的速度在增長(zhǎng)。

    更麻煩的是，他們也并不知道孩子是跟一個(gè)怎樣的人離開(kāi)的，是否有交通工具，更是未知數(shù)。

    于是，只能是根據(jù)孩子的照片去找。

    “對(duì)，上身是件白色的短袖?！?/br>
    “下半身的短褲是黑色的?！?/br>
    “短發(fā)，平頭，當(dāng)時(shí)沒(méi)有背著書(shū)包，手里也沒(méi)有拿著東西。”

    陸亦然湊上去幫著提示，但很快，他就又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題，“因?yàn)楹⒆踊径际沁@樣打扮的，大概是校方要求。”

    直到七點(diǎn)半，校門(mén)口和前后兩個(gè)大路口的錄像都反復(fù)看了幾遍，但還是一無(wú)所獲。

    “是這個(gè)嗎？你看他當(dāng)時(shí)是朝著反方向帶孩子上車(chē)的?！?/br>
    “還有這個(gè)，孩子的側(cè)臉是不是有點(diǎn)像。”

    一看到可能的情況，陸亦然都要去指一指，然而事實(shí)證明不是。

    “嗯，這個(gè)胸前的圖案不一樣?！?/br>
    同事也在跟著他一一比對(duì)，但不是就是不是。

    “變量太多了?！?/br>
    季和一直沒(méi)說(shuō)話，眉頭卻有點(diǎn)擰起來(lái)了。

    可能是歹徒的人的樣貌和穿著不知道、有沒(méi)有交通工具不知道、他們?nèi)ネ膫€(gè)路口也不知道。

    孩子們還穿的差不多。

    擱在實(shí)驗(yàn)里，怕是無(wú)數(shù)有算法。

    “系統(tǒng)也沒(méi)有接到回饋嗎？”

    陸亦然湊回來(lái)看頁(yè)面，剛要去碰手機(jī)，門(mén)卻“砰”的一下被推開(kāi)了。

    進(jìn)來(lái)的是個(gè)年輕的女人，神色慌張，一雙眼睛也紅彤彤的，不用介紹也知道是誰(shuí)。

    “你沒(méi)在路口等了？”

    嫂子一臉驚訝的迎上去，她卻沒(méi)顧得上回答，只是快速轉(zhuǎn)了一圈，又立刻去抓陸亦然的手，還作勢(shì)要跪下去。

    “哎，您別這樣?！?/br>
    見(jiàn)她這樣，陸亦然嚇得幾乎要倒退幾步，但身體卻比意識(shí)做出了更快的反應(yīng)，把人扶起來(lái)了。

    遇上這種事家長(zhǎng)著急是應(yīng)該的，但情況還尚不明朗，也不至于有這么大的反應(yīng)。

    而且靠這么近，還能問(wèn)到明顯消毒水的味道。之前住院一周，又有寧灼的案子，他對(duì)這味道再熟悉不過(guò)了。

    “我實(shí)在在原地待不下去了?！?/br>
    “孩子爸爸也請(qǐng)親戚朋友去火車(chē)站之類(lèi)的地方去堵了?！?/br>
    “但……”

    “還是沒(méi)有消息?！?/br>
    灝宇mama卻將他抓得更緊，又去抓季和。

    季和一回頭，還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，連忙就是一個(gè)大大的噴嚏，等再偏回頭來(lái)，也有些訕訕，“抱歉，我對(duì)這些味道有些敏感?！?/br>
    豈止是敏感，實(shí)在是太不舒服了。