“學(xué)習(xí)英語真是太難了，佟同學(xué)要是能教我們最好不過了。”

    佟雪綠謙虛道：“教說不上，大家都是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，一起學(xué)習(xí)一起進步，我知道的學(xué)習(xí)方法跟我舍友分享過，你們要是有不知道的，我現(xiàn)在可以說說。”

    有些不知道的人趕緊道：“我不知道，佟同學(xué)謝謝你愿意分享，你果然是個心寬體胖的好人?！?/br>
    心寬體胖？

    胖就算了。

    佟雪綠趁著老師沒來之前把學(xué)習(xí)英語的一些小方法交給大家，除了上次在宿舍說的，她還教了一個背誦記憶單詞的方法。

    “譬如transportation這個單詞，看上去好像很長好像很難記住，可我們將它分隔開來，中間有個sport，sport是運動的意思，加上前綴變成transport，這個是運輸運送的意思，再加個后綴就變成了transportation，也就是運輸工具、運輸系統(tǒng)的意思?！?/br>
    “類似這樣的例子還有很多，我們把他們分開或者聯(lián)合起來，這樣有助于我們記住更多的單詞，也會讓英語單詞變得更加形象?！?/br>
    “啪啪啪?！?/br>
    佟雪綠的話剛說完，門口就響起了掌聲。

    系主任尹教授走了進來：“佟同學(xué)這個方法十分新穎，而且很實用，更難得的是她愿意把這樣的好方法分享給大家，大家鼓掌給她鼓勵?！?/br>
    尹教授不僅是系主任，還是英語口語的老師，他是留美博士，英語發(fā)音非常標準，對西方文學(xué)的造詣非常深厚，這些年來一直在幫高校和國家培養(yǎng)外交和翻譯人才。

    教室響起了熱烈的鼓掌聲。

    佟雪綠臉色有點訕訕的。

    其實她說的這些方法在后世根本不算什么，類似這樣的學(xué)習(xí)方法多得數(shù)不清。

    尹教授道：“佟同學(xué)，我想讓你做班長，你可愿意？”

    佟雪綠婉拒道：“班長要全方位幫助班里的同學(xué)，可我周六日都會回家，恐怕沒辦法勝任這個職位，我覺得還是交給更有能力的同學(xué)比較好?！?/br>
    尹教授可惜道：“既然這樣，那就由你來做英語課代表吧，平時多帶動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語。”

    這個倒是可以有。

    佟雪綠大方點頭應(yīng)下了。

    接著尹教授開始上課。

    尹教授上課幽默風(fēng)趣，思想活躍且文化知識非常深厚，跟傳統(tǒng)老師的上課方式很不一樣，同學(xué)們都覺得新奇又有趣。

    尹教授還善于鼓勵學(xué)生，有些學(xué)生英語發(fā)音十分糟糕不敢開口說英語，在尹教授的鼓勵下，這些學(xué)生都鼓起勇氣用英語自我介紹或者回答問題。

    老師給力，同學(xué)們也很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，上課期間沒有一個人走神或者睡覺。

    等早上的課上完后，班主任黃老師過來，在簡單的自我介紹后，她讓班上的同學(xué)投票選班干部。

    高敏第一個跑上去自薦想要當班長：“大家好，我是高敏，我想推薦我自己當我們班的班長，如果我能當班長，我將全心全意配合老師的工作，全心全意幫助班上的每一個同學(xué)。”

    “以前在學(xué)校里，從小學(xué)到高中，我一直都是做班長，所以對做班長我非常有經(jīng)驗，如果大家選我當班長，我十分有信心團結(jié)一切能團結(jié)的力量，帶我們班成為整個學(xué)校最好的班級，謝謝大家，請投我一票。”

    高敏的演講十分精彩，可惜最后以一票之差輸給了一個叫施真如的女同學(xué)，最終只做了團支書。

    高敏氣得一張臉拉得跟老黃瓜一般，狠狠瞪了佟雪綠和謝曉燕兩人一眼。

    下課后，她氣沖沖追到佟雪綠面前，冷著臉道：“你剛才為什么不把票投給我？”

    佟雪綠眨眨眼睛，一臉無辜道：“班主任不是讓我們投最有能力的人嗎？我覺得施真如同學(xué)很有能力，難道你想我作弊？那你應(yīng)該早說啊?！?/br>
    “……”

    高敏被噎了一下，一股氣堵在胸口上不去下不來，難受得要命。

    這種讓對方作弊的話她肯定不能說，最終她狠狠瞪了佟雪綠一眼怒氣沖沖走了。

    謝曉燕看著高敏的背影，有些擔心道：“我能預(yù)想我們的宿舍以后都不會太平了?！?/br>
    佟雪綠聳肩，繼續(xù)無辜道：“希望高敏同學(xué)不要鉆牛角尖才好，我來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，不是為了搞政治斗爭的?！?/br>
    謝曉燕深以為然地點頭：“可不是，那么辛苦考上大學(xué)，誰愿意把時間花在斗爭上？”

    佟雪綠笑了笑，沒吭聲。

    她是故意沒選高敏的。

    班長是個不小的職位，手上權(quán)利不小，而高敏的堂哥是史俊民的朋友，她自然不會讓她當上班長。

    更重要的是，通過昨天的事情，她覺得高敏應(yīng)該是個戀愛腦。

    這種人就算攻略了也沒有用，只要男人勾勾手指頭，她就會飛奔過去。

    因此她放棄攻略高敏這個人。

    謝曉燕道：“我要去圖書館，你要不要跟我一起去？”

    佟雪綠搖搖頭：“不去了，我還要去買點文具?！?/br>
    謝曉燕點頭，兩人分頭行事。

    佟雪綠沒有去買文具，她在校園繞了半圈后，趁沒人注意時把一封舉報信投進舉報箱里面。

    然后返身回宿舍去了。

    過了兩天，宿舍樓門口貼了一張告示。

    上面寫著從今天開始將對宿舍外來人員進行更加嚴厲的管理，男生或者學(xué)生家長想要進入宿舍，除了要登記名字，還規(guī)定不能在宿舍里呆超過兩分鐘。

    其中男生必須在宿管阿姨的陪同下進入。

    同學(xué)們看到這個告示，頓時議論紛紛。

    有人猜測是不是跟上次201房搜查有關(guān)，有人猜測是不是有人丟了東西。

    高敏看到這個告示后，臉一陣紅一陣白，同時擔心自己上次把人帶回宿舍會不會影響到自己的平時分。

    回到宿舍后，她狀似無意道：“你們都看到下面的告示了吧？”

    其他人都沒吭聲，只有林蘭娟點頭：“看到了?！?/br>
    高敏看了眾人一眼：“也不知道突然間怎么會出這樣一個告示？”

    謝曉燕道：“我倒覺得挺好的，女生宿舍男生本來就不應(yīng)該進來?！?/br>
    佟雪綠眼睛盯著課本，嘴角微微勾起。

    今天的告示是她前兩天舉報的結(jié)果。

    雖然她在宿舍提議大家不要把人帶回宿舍，但這種口頭協(xié)議沒有一點約束作用，為了不讓史俊民再次進入宿舍來，她只好把源頭給堵死了。

    俗話說只有千日做賊的，沒有千日防賊的。

    如果她不這樣做，說不定哪天史俊民再次進來在她不知道的情況下再塞個紙條，她將防不勝防。

    **

    經(jīng)過上次搜查的事情后，史俊民暫時沒有再出招，不過佟雪綠一直很想去會會這個人。

    很快這個機會來了。

    中文系有個學(xué)生的家庭十分困難，家里父親和奶奶都癱瘓了，只靠母親一個人種地養(yǎng)活一大家子。

    他考上大學(xué)雖然不用錢，也有國家補貼，但他把每個月18元的補貼寄回去一半，只留下9元吃飯和生活。

    這點錢根本不夠，因此他每天只吃一餐，每餐就只吃一個窩窩頭。

    佟雪綠通過其他人口中知道這情況后，立即發(fā)動了班上的同學(xué)捐款。

    作為捐款的提議者，她捐出了三個月的補貼54元，其他同學(xué)沒錢的給一元兩元，稍微寬松一點的給五元十元。

    全部捐款記起來有189元。

    把捐款登記好后，佟雪綠和班長施真如以及高敏一起去中文系。

    她們過去的時候中文系一班的學(xué)生正要下課，看到她們過來皆是一臉迷茫。

    佟雪綠走進去道：“同學(xué)們好，我是英語系一班的學(xué)生佟雪綠，一次偶然中，我從我同學(xué)口中知道中文系有個姓黃的同學(xué)家庭十分困難，每天只吃一個窩窩頭，知道這個情況后我感覺十分難受?！?/br>
    “身體是學(xué)習(xí)的根本，要是沒有一個好身體，如何有效地學(xué)習(xí)？所以我組織班上的同學(xué)進行捐款，希望這點錢能幫助這位同學(xué)和他的家庭度過難關(guān)?！?/br>
    這話一出，班上一陣嘩然，同時感到一陣慚愧。

    他們都知道黃同學(xué)的情況，可他們從來沒想過要給他捐款或者給他幫助，沒想到給他幫助的居然是其他系的學(xué)生。

    一班的班主任還沒有走，聽到佟雪綠的話后也是一陣慚愧：“這位同學(xué)，我替黃同學(xué)感謝你們的愛心，這事情本應(yīng)由我們自己系和班來做，可我們都疏忽了。”

    佟雪綠笑道：“老師不用自責(zé)，中文系的學(xué)生比較多，你們老師要負責(zé)好幾個班的課程，沒有辦法照顧到每一個同學(xué)是可以理解的?！?/br>
    “這時候就需要班長盡到責(zé)任了，就好像我們班的班長，對班上每個同學(xué)的情況都了如指掌，真正做到全心全意為同學(xué)服務(wù)?！?/br>
    施真如突然被表揚，臉漲得通紅。

    可有個人的臉黑得跟鍋底一樣。

    這人不是別人，正是史俊民。

    因為他就是一班的班長。

    佟雪綠這話無異于當著眾人的面給了他一個響亮的耳光。

    作為一班的班長，他居然連班上的同學(xué)有困難都不知道，或者說知道了卻無動無衷，這還說什么全心全意為同學(xué)服務(wù)呢？

    果然，佟雪綠的話一出，便有人把目光落在史俊民身上，連班主任都扭頭看了他一眼。

    史俊民放在桌子下的手捏成拳，心底燃燒著怒火。

    佟雪綠目光在眾人身上掃過：“不知道黃鑫易同學(xué)在不在？”

    班主任道：“黃同學(xué)今天請病假了?！?/br>
    佟雪綠恰到好處露出關(guān)心的神色：“啊，黃同學(xué)生病了？不知道他有沒有錢看醫(yī)生買藥，不知道你們班的班長是哪位？能不能現(xiàn)在就幫我們把錢送過去給黃同學(xué)？”

    “我真的好擔心黃同學(xué)?！?/br>
    班主任心中越發(fā)慚愧了，看向史俊民：“史同學(xué)，你現(xiàn)在就把錢給黃同學(xué)送過去，務(wù)必言明這是外語系同學(xué)的一片心意，還有如果黃同學(xué)狀況不好，你得趕緊陪他去看校醫(yī)?！?/br>
    班主任的語氣帶著顯而易見的責(zé)備。

    他作為班主任有疏忽，但他教了好幾個班，任務(wù)很重，加上又沒跟學(xué)生住一起，自然沒法做到面面俱到。

    班干部就是選來為老師分擔責(zé)任的，當初史俊民說得那么好聽，不想光說不做！

    “是，老師，我會照顧好黃同學(xué)的。”

    史俊民臉一陣紅一陣白，眼底壓抑著怒火。