天漸漸的黑了下來，明天又要上學(xué)了，毛依珊檢查著周末的作業(yè)，這時她才突然發(fā)現(xiàn)了一件事情。

    “依珊，你怎么了？”

    林嘉怡見毛依珊站在桌子面前一動不動的，眉頭也緊緊的皺著。

    “嘉怡，今天我去喂鴨子的時候，你去干嘛了？”毛依珊抬頭看著林嘉怡問道。

    “我在做其他的事情??！水缸里沒有水了，我提了幾桶水過去?！绷旨吴行┮苫蟮恼f道。

    她不知道毛依珊為什么突然這樣問，但是肯定是出了什么事情了。

    不然她不會這樣問的，而且她的眉頭也皺著?？磥碚娴氖前l(fā)生什么事情了。

    “看來上次的教訓(xùn)她還沒有吸取，這次必須讓她再嘗嘗苦頭了?！泵郎豪湎履榿淼恼f道。

    林嘉怡聽的云里霧里的，她想了一會兒突然想到了，她瞪大了眼睛看著毛依珊。

    “不會是又丟了什么東西吧？”林嘉怡吃驚的問道。

    “我的作文丟了一篇?！泵郎簩χ旨吴c(diǎn)了點(diǎn)頭說道。

    林嘉怡一聽，立馬就著急了。

    這些作文可是用來參加比賽的，是多么重要啊，怎么可能會平白無故的就丟了？

    思來想去林嘉怡這才明白了毛依珊剛剛說的話的意思，看來這次的事情就是陳夏蓉做的了。

    “真是可惡，她不是已經(jīng)上過一回當(dāng)了嗎？怎么還敢這樣做！”林嘉怡有些氣憤的說道。

    毛依珊自然也知道她為什么鋌而走險，正是因為她已經(jīng)做過一次了，這一次她估計會想她不會注意到稿子丟了。

    可是陳夏蓉她不知道，毛依珊有這樣的習(xí)慣，每周的作業(yè)她在周末晚上都會檢查清楚，以免有缺漏。

    也正是因為有這樣的習(xí)慣，毛依珊才會發(fā)現(xiàn)作文少了一張。

    不過說來這件事情也不是什么麻煩事情，她寫了可不止三篇，因為想選最好的，毛依珊寫了五篇作文。

    而這些作文中，陳夏蓉拿走的那篇并不是最好的，但是也是一般人寫不出來的水平了。

    “依珊，這件事情你打算怎么辦？”林嘉怡皺著眉頭看著毛依珊問道。

    “既然她這么喜歡這篇文章，我自然不能讓她失望，我看還是送她一份大禮比較好！”

    毛依珊的嘴角勾起一抹冷笑，然后緩緩的拿起一旁的紙筆。

    林嘉怡不知道她要做什么，但是這時正好屋外傳來了毛佳佳的聲音，她已經(jīng)燒好了熱水，讓她們?nèi)ゴ蛩茨標(biāo)⒀馈?/br>
    毛依珊自然也聽到了，她給林嘉怡一個眼神，林嘉怡就明白了她的意思。

    林嘉怡出門后，毛依珊便快速落筆。

    沒過多久，一篇作文就寫完了，毛依珊十分滿意的拿起文章看了看，嘴角露出了笑容。

    第二天一到學(xué)校，第一節(jié)課的班會上，班主任就將所有的作文收了上去。

    毛依珊交作文的時候，正好碰到剛交完作文的陳夏蓉。

    陳夏蓉看著毛依珊的眼神有些閃躲，然后就趕緊離開了，似乎是多看毛依珊一眼都是一種煎熬。

    不一會兒作文就交完了，班主任拿著那些作文離開了，讓其他同學(xué)自習(xí)。

    班主任剛走，教室里就變的鬧哄哄的了。

    “依珊，你剛剛怎么不拆穿陳夏蓉啊？”林嘉怡走到毛依珊的桌子旁有些疑惑的看著她問道。

    “你放心好了，她撿不到任何便宜的，而且還會被記大過！”毛依珊挑眉看著林嘉怡說道。

    林嘉怡雖然心中還有疑惑，但是她相信毛依珊，看來是有好戲看了。

    那些文章交上去后。會由幾個老師一起篩查一下，然后再交出去。

    每個老師負(fù)責(zé)一部分，正在檢查的老師看到了陳夏蓉的這篇作文，臉上露出了滿意的微笑。

    而她們的班主任正好看到了毛依珊的作文，這三篇作文都很不錯，尤其是其中的一篇，寫的很是生動。

    因為是幾個老師分開檢查的，她們并沒有發(fā)現(xiàn)有什么不對勁的，這些作文就這樣被交走了。

    教室中的陳夏蓉還在和大家閑聊，說她的作文一定會入選的。

    看她胸有成竹的樣子，林嘉怡也是想笑的不行。

    其實(shí)陳夏蓉的心里并不安穩(wěn)，因為她的作文畢竟是她抄來的。

    但是今天毛依珊見了她，什么都沒有說，想來她因該是沒有發(fā)現(xiàn)。

    畢竟她寫了很多篇，就算是丟了一篇，也是無傷大雅。

    只要她得了獎，她的檔案上就會添上光榮的一筆，以后她考大學(xué)也容易一些。

    時間過的很快，這段時間里，毛依珊并沒有去找陳夏蓉的麻煩，林嘉怡卻著急的不行。

    因為很多同學(xué)的作文都被刷了下來，而陳夏蓉的卻沒有被刷下來。

    因該說是有一篇作文沒有被刷下來，而毛依珊則是三篇都沒有被刷下來。

    漸漸的也已經(jīng)到了最后選擇的時候了，所有的評委都聚在一起欣賞著這最后留下來的作品。

    這時問題也顯現(xiàn)出來了，一個老師拿著手中兩篇一模一樣的作文，眉頭緊緊的皺在了一起。

    其他老師見狀也聚攏了過來，看著他手中的作文。

    “這是怎么回事？”

    老師們開始議論紛紛，年紀(jì)最長的一個老師推了推架在鼻子上的老花眼鏡，對比這兩篇作文。

    真的就是一模一樣，就連標(biāo)點(diǎn)符號都是一樣的。

    而且這兩個學(xué)生也都是一個學(xué)校，一個班級的，看來事情還是得好好調(diào)查?。?/br>
    “這兩篇文章既然是一樣的，那么就作廢吧，大家看其他的，從里面選擇最好的一篇吧！”最后那個戴老花眼鏡的老師說道。

    大家也都同意他的說法，因為這個文章他們并不知道是誰抄的誰的，他們沒有辦法貿(mào)然做選擇。

    最后兩篇文章都被刷了下來，而這件事情卻沒有就這樣算了。

    一樣的兩篇文章交到毛依珊她們班主任手里是，她也十分吃驚。

    她根本都想不到，她們班居然會出這樣的事情來。

    真的是丟臉丟到省上去了，這件事她自然也不會善罷甘休的。

    她特地拿出一節(jié)語文課來說了這件事情，而且是當(dāng)著全班的面。

    “大家都看看我手里的文章，這是一篇寫的十分好的文章，可是卻出了一件事情，這篇文章有兩個不同的作者，大家都明白我的意思吧！”班主任看著所有的同學(xué)說道。