“那這次之后，他們不會(huì)還來(lái)吧？”葉眠問(wèn)道。

    江汀搖搖頭，“接下來(lái)他們要好好準(zhǔn)備對(duì)戰(zhàn)課，老師只是……順帶的，既然沒(méi)成功估計(jì)就不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間在老師身上了?！?/br>
    既然解釋清楚了，三人一路上也沒(méi)多說(shuō)什么，星艦將葉眠送到店內(nèi)后，葉眠招呼他們進(jìn)來(lái)喝杯茶，兩人都禮貌的拒絕了，和葉眠禮貌的說(shuō)了聲，就離開(kāi)了。

    他們還要抓緊時(shí)間修煉，對(duì)戰(zhàn)課要到了。

    果然，后面的幾天葉眠神識(shí)中江家都挺安靜的，不僅江家，學(xué)校也進(jìn)入了緊張的考試前期。

    學(xué)校里學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚，就連老師們也進(jìn)入積極備考階段，對(duì)戰(zhàn)考核是要進(jìn)行公布排名的，又是學(xué)生們的第一次考核，鍛煉室就沒(méi)空過(guò)。

    學(xué)校里慢慢悠悠的學(xué)生們的都少了一大半，每一個(gè)學(xué)員都行色匆匆，讓那些精神力低于B的學(xué)員們羨慕至極，很快，學(xué)校里就傳出了初級(jí)七班的學(xué)生江汀報(bào)名了這次對(duì)戰(zhàn)課。

    一時(shí)間引起了軒然大波。

    學(xué)校里的所有學(xué)生議論紛紛，從沒(méi)有精神力低于B的人參加過(guò)這種考核，江汀瘋了嗎？

    學(xué)員們第一反應(yīng)是中級(jí)班的江運(yùn)，畢竟兩人作為兄弟，還是私生子和嫡子之間，肯定有些齷齪，更不用說(shuō)江家當(dāng)初的新聞幾乎整個(gè)中央星都知道，這江汀不會(huì)真的想找難堪吧？

    一時(shí)間，五花八門(mén)的猜想塵囂日上，各種八卦橫飛，這一次的對(duì)戰(zhàn)居然引起了學(xué)生們空前高漲的興趣，雖然支持他的人不少，可惜沒(méi)幾個(gè)人真的認(rèn)為他能剩的。

    肯定是小伙子年強(qiáng)氣盛，雖然江家的齷齪事讓他們很希望江汀贏(yíng)，但實(shí)際上，他們知道，這是不可能的。

    江汀甚至連機(jī)甲都無(wú)法駕馭，甚至不需要江運(yùn)，普通的機(jī)甲戰(zhàn)士都能讓江汀重傷下臺(tái)。

    意氣用事，莽夫之勇。

    江汀本人的勝負(fù)率更是直接被放到了賭桌上。

    就連高級(jí)班的學(xué)員都來(lái)湊熱鬧，紛紛下注。

    辦公室內(nèi)，

    葉眠看著短短幾天頭發(fā)都掉了不少的魯老師，“魯老師，你有這么愁嗎？”

    魯老師正唉聲嘆氣，“葉老師，你說(shuō)我怎么能不愁，這件事現(xiàn)在已經(jīng)鬧的全校皆知了，到時(shí)候江汀這孩子要是失敗了，他怎么承受的了??？”

    到時(shí)候慘敗，被嘲笑，就怕這孩子心理承受能力不夠強(qiáng)，會(huì)一念之差做什么傻事。

    安老師聽(tīng)到這話(huà)，倒是很認(rèn)同，“確實(shí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子性格本來(lái)就敏感要面子，這事被鬧的全校皆知，到時(shí)候輸了，就不好看了。”

    葉眠看兩位老師這已經(jīng)開(kāi)始商量著江汀輸了之后，該怎么辦的事了，插了一嘴，“兩位老師不用這么悲觀(guān)吧，說(shuō)不定就出現(xiàn)奇跡了呢？”

    安老師聽(tīng)到葉眠的話(huà)，搖搖頭，“葉老師，奇跡要是這么容易出現(xiàn)，就不會(huì)被叫做奇跡了，這江汀如果真的打敗了江運(yùn)，這也就不是奇跡，而是神跡了。真要成功，那會(huì)是一場(chǎng)足以改變世界的震動(dòng)。”安老師停頓了一下，笑了笑，帶著遺憾和蒼涼，搖搖頭，”可是，哪有這么容易呢？

    魯老師正忙著做救援計(jì)劃，葉眠伸頭看了眼，好家伙，魯老師連校長(zhǎng)都給用上了，江汀的所有比賽，主任做裁判，校長(zhǎng)做外援，做好第一時(shí)間救援準(zhǔn)備，“你們說(shuō)，我要不要申請(qǐng)?jiān)O(shè)立個(gè)激勵(lì)獎(jiǎng)，到時(shí)候頒發(fā)給江汀，就說(shuō)鼓勵(lì)他這種不敢命運(yùn)，勇于挑戰(zhàn)的精神?！?/br>
    “你確定這不是諷刺獎(jiǎng)？”安老師在一邊做補(bǔ)充，這萬(wàn)一江汀想差了，在覺(jué)得學(xué)校實(shí)在侮辱諷刺他，這不更完球。

    “那到時(shí)候，就得請(qǐng)高老師出手了?！濒斃蠋熛肓讼?，將高老師的名字添上。

    “高老師是誰(shuí)？”葉眠嗑著瓜子，奇怪的問(wèn)。

    安老師頭也沒(méi)抬，跟魯老師湊成一堆看著計(jì)劃，“是我們學(xué)校的心理老師，她是隸屬于軍事戰(zhàn)后醫(yī)院的，葉老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)很正常?！?/br>
    這還沒(méi)開(kāi)始，就連戰(zhàn)后撫慰心理輔導(dǎo)都用上了？

    不用這么夸張吧。

    安老師看葉眠驚愕的樣子，失笑，“葉老師，你不理解這個(gè)年紀(jì)的孩子們，他們這個(gè)時(shí)候正是自尊心最強(qiáng)的時(shí)候，尤其是江汀這孩子，家庭情況有比較特殊，這樣的孩子最容易鉆牛角尖，所以我們還真不是大驚小怪。”

    魯老師弄完之后，又檢查了一遍，抹抹額頭上的細(xì)汗，欣慰的笑了笑，“對(duì)啊，其實(shí)江汀這孩子最起碼很勇敢，他明知道自己肯定會(huì)輸，卻還堅(jiān)持上場(chǎng)，精神可嘉?！?/br>
    “安老師，你看看還沒(méi)有紕漏?！濒斃蠋煂⒂?jì)劃遞給安老師，安老師細(xì)細(xì)看了起來(lái)。

    葉眠看著對(duì)面兩個(gè)老師認(rèn)真的模樣，突然有點(diǎn)敬佩，還有點(diǎn)感慨，幸虧他不是做專(zhuān)業(yè)任課老師的。

    不然這又要擔(dān)心實(shí)力，又要擔(dān)心學(xué)習(xí)，還要擔(dān)心心理，葉眠都懷疑自己會(huì)不會(huì)撂挑子不干。

    他當(dāng)年修煉后，自生自滅，成長(zhǎng)全靠自己拼搏，他還以為天下師尊都是這樣。

    這里的老師真的很負(fù)責(zé)。

    葉眠再想想自己就給了一本破書(shū)，給墨堰江汀兩人，剩下的全看他們自己了。他們好歹還叫自己一聲師傅呢，這師傅有點(diǎn)不負(fù)責(zé)啊。

    但轉(zhuǎn)念一想，自己就是這么過(guò)來(lái)的，他們?cè)趺淳筒恍辛恕?/br>
    這是他們劍閣優(yōu)良的傳統(tǒng)，再說(shuō)了，這師傅自己還沒(méi)同意呢，他們最多算是散養(yǎng)的有緣人，還指望著自己手把手教不成。