而真正能佩戴武器的親兵護(hù)衛(wèi)，那武藝就更加的出色。鎮(zhèn)國(guó)公府用軍法治家，能者上，庸者下，拳頭最硬，武力值最高的一批人做老鎮(zhèn)國(guó)公的親兵護(hù)衛(wèi)，稍弱的一些做家丁。但這兩者之間是流動(dòng)的，有人進(jìn)步就可以從家丁變成護(hù)衛(wèi)，有人退步就會(huì)從護(hù)衛(wèi)變成家丁。

    鎮(zhèn)國(guó)公府里的婆子丫頭和年老體弱不能訓(xùn)練的管事家丁的待遇是從第三等往下排的，每日訓(xùn)練的護(hù)衛(wèi)的月銀和待遇才是第一等的，日常堅(jiān)持訓(xùn)練的家丁是第二等的，他們的月銀豐厚不說(shuō)，每日里的飲食也是以rou食為主。當(dāng)然，等他們年老體弱不能訓(xùn)練之后，若是沒(méi)有立什么功勞，那就會(huì)轉(zhuǎn)為普通的管事或者家丁，那時(shí)候享受第一等待遇的就是他們的兒孫了。

    為了爭(zhēng)取這一份待遇，鎮(zhèn)國(guó)公府的下人連精神面貌都特別積極向上。

    差不多每一代鎮(zhèn)國(guó)公，都會(huì)從這些他們親自訓(xùn)練的護(hù)衛(wèi)中選人作為親兵帶著一起上戰(zhàn)場(chǎng)。一代一代下來(lái)，這已經(jīng)算是鎮(zhèn)國(guó)公府的一個(gè)傳統(tǒng)了。

    李承嗣年紀(jì)還小，不能練武練狠了，即使這樣，他也每日跟著老鎮(zhèn)國(guó)公晨練。即使只是看著老鎮(zhèn)國(guó)公訓(xùn)練別人，這也算是一份言傳身教。李承嗣的性格里面，也自然的有了一份屬于武人的專注和吃苦耐勞。

    這對(duì)柳石的授課帶來(lái)了很大的便利。

    李承嗣不能說(shuō)讀書(shū)的天賦有多高，只能說(shuō)是普通?？墒窍啾绕胀ǖ暮⒆?，他的專注度和服從度要高多了。上課的時(shí)候不會(huì)三心二意，下課后布置的課業(yè)也不會(huì)懶散的拖沓著不完成。

    柳石對(duì)這個(gè)學(xué)生非常滿意。

    老鎮(zhèn)國(guó)公隔了一段時(shí)間，考校過(guò)自己的孫子，對(duì)柳石這個(gè)啟蒙老師也非常滿意。

    此后，給了柳石更大的權(quán)限，讓柳石可以隨意安排上課的進(jìn)程。

    柳石就什么都教一點(diǎn)，有時(shí)候文人的老毛病犯了，講課引申的歪到了十萬(wàn)八千里的地方。李承嗣還挺喜歡先生講課講著講著就講到了其他不相干的事情上，有時(shí)候他還會(huì)故意提問(wèn)問(wèn)柳石這個(gè)先生一些問(wèn)題，使得柳石自己都沒(méi)察覺(jué)話題歪了，自然而然的講得更寬泛了。

    碰到老鎮(zhèn)國(guó)公給李承嗣定下的休憩日，柳石有時(shí)候去與柳世安一聚，有時(shí)候帶著李承嗣和護(hù)衛(wèi)們逛京城的大街小巷。

    他也是頭一次來(lái)京城，來(lái)了京城之后就是讀書(shū)授課，還沒(méi)有真正看過(guò)這個(gè)京城。與其說(shuō)是柳石這個(gè)先生帶著李承嗣這個(gè)學(xué)生逛街了解民生民情，不如說(shuō)是鎮(zhèn)國(guó)公府的護(hù)衛(wèi)帶著兩個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的土包子了解京城。

    當(dāng)然，柳石也見(jiàn)縫插針的教李承嗣一些東西，比如米價(jià)，布價(jià)，那些貧苦的百姓以什么為生之類的?；蚴窃诰┏钦腋鞣N美食小吃。老鎮(zhèn)國(guó)公對(duì)孫子是粗養(yǎng)，他也不介意孫子進(jìn)出貧民區(qū)，或者在外面吃些小吃零食什么的。柳石想想若是放在賈寶玉頭上，他這樣的先生恐怕早就被趕走了。

    李承嗣在假期玩得非常開(kāi)心。

    當(dāng)然，柳石也不單是帶他逛京城，有時(shí)候假期還會(huì)帶他去鎮(zhèn)國(guó)公府在京郊的莊子上，讓他了解農(nóng)民如何耕作作物，甚至讓他親自動(dòng)手做點(diǎn)農(nóng)活，也帶他在京郊釣魚(yú)燒烤什么的。總之是寓教于樂(lè)，讓他吃一點(diǎn)苦頭，然后再帶他玩一會(huì)兒，小孩子就不會(huì)抵觸接觸這世上真正的世風(fēng)民情了。

    當(dāng)然了，如果李承嗣將來(lái)做文官，比如管理一方百姓的地方官，那知道這些對(duì)他只有好處?？伤麑?lái)是要做武將的，知道這些恐怕只對(duì)他掌控管理鎮(zhèn)國(guó)公府內(nèi)務(wù)有用處，不會(huì)輕易被采買或是管事的糊弄。

    柳石從前只教導(dǎo)過(guò)心向科舉的讀書(shū)人，實(shí)在是不知道如何教導(dǎo)出一個(gè)出色的武將和勛貴。他想著什么都教一點(diǎn)，讓這個(gè)孩子更多的了解這個(gè)世界，反正哪怕沒(méi)什么好處，對(duì)他應(yīng)該也沒(méi)有壞處。

    老鎮(zhèn)國(guó)公對(duì)柳石的教導(dǎo)方式，開(kāi)始時(shí)保持著冷眼旁觀的態(tài)度，后來(lái)便主動(dòng)參與其中了。

    即便不是李承嗣的假期，只要他好好的完成了功課，老鎮(zhèn)國(guó)公便經(jīng)常帶著孫子出門在京城里走走，或是帶著柳石和孫子到京郊住個(gè)十天半月的，上課之余打獵釣魚(yú)的，李承嗣年紀(jì)小沒(méi)什么臂力，用不好弓箭，他還親手教孫子布置陷阱，抓一些野雞兔子之類的野物。還弄來(lái)了蹴鞠和風(fēng)箏，一老一小在課余閑暇的時(shí)間玩得非常開(kāi)心。

    以前李承嗣受老鎮(zhèn)國(guó)公的影響，小小的年紀(jì)在外面就總是扳著一本正經(jīng)的臉?，F(xiàn)在反而更像是個(gè)真正的小孩子了，連老鎮(zhèn)國(guó)公也有點(diǎn)返老還童的老小孩的感覺(jué)。

    也許以前老鎮(zhèn)國(guó)公是過(guò)于看重李承嗣這個(gè)獨(dú)孫，又天天帶著他參與護(hù)衛(wèi)家丁的訓(xùn)練，這份沉重的期待影響了李承嗣的心性，使他過(guò)早的進(jìn)入了成年人的世界?，F(xiàn)在老鎮(zhèn)國(guó)發(fā)現(xiàn)，讓孫子過(guò)得開(kāi)心一些，并不影響李承嗣的習(xí)文練武和成才，那他自然愿意孫子的日子過(guò)得愉快一些。

    教導(dǎo)李承嗣的時(shí)候，柳石不由得非常想念自己的兒子，柳晟現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)走路說(shuō)話了。

    柳石在京城安定下來(lái)之后，就送了信回去，因?yàn)殒?zhèn)國(guó)公府的束修豐厚，也順便捎了銀子回去。將來(lái)總要接他們進(jìn)京的，一路上花銷不會(huì)少，讓爺奶和爹娘手里多握點(diǎn)銀子柳石才能安心。

    不過(guò)要真的把他們接到身邊，那還是等他得中進(jìn)士之后吧。只有中了進(jìn)士，成為了官員，他才算在京城有了立身之本?，F(xiàn)在雖然生活不錯(cuò)，卻不過(guò)是依附鎮(zhèn)國(guó)公府，以及柳世安這個(gè)族兄的幫助罷了。還不能自立，豈能把妻兒老小接過(guò)來(lái)一起依附旁人呢。