“不是，我今年剛畢業(yè)，不過(guò)沒(méi)有考研。”姜晨如實(shí)說(shuō)道。

    “你沒(méi)有考研？那侯教授為什么帶你到實(shí)驗(yàn)室？”張敏娟扶了扶自己的大眼鏡，有些驚訝的說(shuō)道。

    其他兩個(gè)男生也都看了過(guò)來(lái)，尤其是剛剛那個(gè)叫于洋的，侯教授都說(shuō)了，讓他跟姜晨學(xué)習(xí)。

    如果不知道姜晨的身份，他可能還會(huì)謙虛一點(diǎn)，但是知道姜晨只是個(gè)畢業(yè)了，連考研都沒(méi)考的應(yīng)屆生的時(shí)候，于洋感覺(jué)有點(diǎn)不太服氣。

    自己當(dāng)年考研，也算是超高分，而且在程序設(shè)計(jì)方面頗有天分，所以才得到侯教授的青睞，這份榮譽(yù)，自然使得他心里有點(diǎn)小驕傲的。

    心里不服氣歸不服氣，但是他覺(jué)得，侯教授不可能無(wú)緣無(wú)故這么說(shuō)的，他是出了名的挑剔，能被他挑中的人，都是有點(diǎn)東西的。

    “你好，我叫于洋?！庇谘笞陔娔X跟前，剛好在姜晨不遠(yuǎn)的地方。

    “你好，你別聽(tīng)剛剛侯教授的話，我來(lái)這里，主要是向大家學(xué)習(xí)的?！苯恐鲃?dòng)謙虛的示好，因?yàn)樗黠@看出來(lái)了，剛剛侯教授說(shuō)讓于洋跟自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，他臉色有點(diǎn)不太好。

    聽(tīng)到姜晨這么說(shuō)，于洋的臉色變得好了很多，對(duì)眼前這個(gè)挺會(huì)說(shuō)話的學(xué)弟倒也沒(méi)有這么大的成見(jiàn)了。

    “呵呵，你真是太謙虛了，侯教授挑人從來(lái)都很挑剔的，我們互相學(xué)習(xí)吧?！庇谘竽樕弦矌еθ?。

    “對(duì)，互相學(xué)習(xí)?！苯块_(kāi)口說(shuō)道。

    這時(shí)候他已經(jīng)把電腦給打開(kāi)了，休息了這么長(zhǎng)時(shí)間，他覺(jué)得自己可以繼續(xù)敲代碼了。

    “那你先學(xué)你的吧，我們也要忙了，有什么問(wèn)題，可以說(shuō)出來(lái)我們共同討論討論?！睆埫艟陱慕窟@邊離開(kāi)，回到了自己試驗(yàn)臺(tái)跟前。

    “好的?！苯课⑿χ貞?yīng)。

    打開(kāi)電腦之后，姜晨開(kāi)始寫(xiě)起代碼來(lái)，今天一定要把控制鐵球的電磁控制模塊給做出來(lái)。

    寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)的代碼，他就會(huì)拿起結(jié)構(gòu)力學(xué)起來(lái)看，一邊看一邊記錄自己不懂的地方。

    “于洋，你的聲波解析算法，進(jìn)展怎么樣了？”那個(gè)個(gè)子高高的男生胡孝言突然開(kāi)口問(wèn)道。

    這個(gè)男生應(yīng)該不怎么喜歡說(shuō)話，侯教授介紹完他之后，他也只是沖著姜晨微笑一下，期間并沒(méi)有開(kāi)口，這是姜晨第一次聽(tīng)到他開(kāi)口。

    “我說(shuō)老胡，你著什么急呀，天天問(wèn)我，這算法要是這么容易解決，我們這個(gè)項(xiàng)目，可能早就做完了?！庇谘笞谧约弘娔X跟前，同時(shí)桌子前還放著一個(gè)本子，上面畫(huà)的亂七八糟的，也看不懂什么東西。

    聽(tīng)到于洋的回答，胡孝言也不再多問(wèn)了。

    “教授接這個(gè)項(xiàng)目也有三個(gè)多月了，我覺(jué)得我們至少要先做出來(lái)檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)是否熄火，也算能說(shuō)得過(guò)去?！?/br>
    張敏娟也開(kāi)口了。

    于洋又繼續(xù)說(shuō)道“想要靠聲波測(cè)控飛機(jī)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定性，難度太高了，主要是干擾聲波太多，算法上根本無(wú)法分離出有效波段。”

    “要不然我們?cè)偬砑右唤M波源，這樣你那邊會(huì)不會(huì)更容易一點(diǎn)？”張敏娟繼續(xù)說(shuō)道。

    于洋搖著頭“發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火的時(shí)候，其震動(dòng)產(chǎn)生的干擾性太大，就算你增加再多波源，都會(huì)被淹沒(méi)在發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的震動(dòng)波中?！?/br>
    說(shuō)到這里，大家都沉默了。

    “侯教授既然讓我們接了這個(gè)項(xiàng)目，而且為我們指了這個(gè)方向，我覺(jué)得就一定有辦法解決?！睆埫艟暧悬c(diǎn)固執(zhí)的說(shuō)道。

    “其實(shí)我們實(shí)驗(yàn)室主要做的項(xiàng)目都跟結(jié)構(gòu)和動(dòng)力學(xué)有關(guān)，而這個(gè)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)穩(wěn)定性監(jiān)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目，顯然跟我們實(shí)驗(yàn)室風(fēng)格不搭，我覺(jué)得侯教授就是想用這個(gè)項(xiàng)目來(lái)鍛煉我們，至于這個(gè)項(xiàng)目，很有可能是某個(gè)被人提出來(lái)，評(píng)估為無(wú)法解決的項(xiàng)目?！?/br>
    于洋一直都有這種感覺(jué)，侯教授讓他們做的這個(gè)項(xiàng)目，他自己卻不參與，只是讓他們共同研究探討。

    而這個(gè)項(xiàng)目的難度，經(jīng)過(guò)這三個(gè)多月，他早已經(jīng)感覺(jué)到了，是個(gè)幾乎不可能完成的難題。

    姜晨一邊看著書(shū)，一邊聽(tīng)著他們的對(duì)話。

    通過(guò)聲波來(lái)監(jiān)測(cè)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定性？

    這個(gè)問(wèn)題確實(shí)像于洋說(shuō)的一樣，程序設(shè)計(jì)上，幾乎難以得到可靠的聲波，想靠回聲來(lái)監(jiān)測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)，難度太大了。

    他對(duì)算法設(shè)計(jì)懂得的并不多，聲波方面的處理，更是沒(méi)接觸過(guò)，所以沒(méi)有發(fā)言權(quán)，于是他只好繼續(xù)自己的看書(shū)工作。

    到了吃完飯的時(shí)間了，姜晨站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，整整一天的時(shí)間，他終于把電磁控制模塊的代碼給寫(xiě)完了。

    后面剩下的模塊，都是些輔助模塊了，內(nèi)容不多，相信再有一天時(shí)間，他就能徹底完成了。

    “姜晨我們要去吃飯了，你要一起嗎？”張敏娟放下手頭的工作，一步跳到姜晨跟前說(shuō)道。

    “不了，我等下在食堂打份飯直接帶回宿舍吃?！?/br>
    姜晨不太習(xí)慣跟不是很熟的人一起吃飯，就只能以這種方式拒絕了。

    “哦……”張敏娟有點(diǎn)失望的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    收拾好電腦，裝進(jìn)書(shū)包里面，姜晨就去食堂打了份飯，帶著飯回到了宿舍。

    “姜晨，你的開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)好了嗎？聽(tīng)說(shuō)要交了。”剛回到宿舍，段凌飛就跟他說(shuō)道。

    “哎呀給忘了！”這時(shí)候他才想起來(lái)，開(kāi)題報(bào)告自己沒(méi)有寫(xiě)呢。

    連忙把電腦拿出來(lái)。

    “你們誰(shuí)有模板給我發(fā)一份?！苯堪扬埓蜷_(kāi)放在旁邊，準(zhǔn)備邊寫(xiě)邊吃。

    “我給你發(fā)一份?！庇嘀具h(yuǎn)說(shuō)著，就直接發(fā)了一份給姜晨。

    二話不說(shuō)，打開(kāi)文件就開(kāi)始修改，然后一邊吃飯，一邊修改，把里面重要的東西，都改成自己的內(nèi)容，最后封面一換，搞定！

    只用了一個(gè)多小時(shí)，一份胡拼亂湊開(kāi)題報(bào)告就完成了。

    一般開(kāi)題報(bào)告沒(méi)有這么嚴(yán)格，只要沒(méi)有明顯格式問(wèn)題就行了。

    開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)好了，飯也吃完了，姜晨開(kāi)始認(rèn)真看起飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)了。

    他準(zhǔn)備最多明天，一定要把這本書(shū)給看完，然后就用名家課堂時(shí)間，徹底掌握這門(mén)課。

    一直看到了十點(diǎn)多，他才停了下來(lái)，厚厚的一本書(shū)，只剩下一小半了。

    把書(shū)放下來(lái)，他沒(méi)什么事，就在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于自己畢設(shè)做的這個(gè)項(xiàng)目有關(guān)的東西，他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橄到y(tǒng)獲得的太突然，到現(xiàn)在，他對(duì)自己做的項(xiàng)目，竟然還不是很了解。

    “原來(lái)我做的這項(xiàng)技術(shù)這么值錢(qián)！”通過(guò)網(wǎng)上了解，姜晨才明白，自己的這項(xiàng)技術(shù)，一旦運(yùn)用到飛船的返回艙，或者是火箭的穩(wěn)定性控制結(jié)構(gòu)上，將會(huì)大大增加火箭的有效載荷。

    sacex曾簽過(guò)這么一個(gè)單子，把一個(gè)重五萬(wàn)鎊的衛(wèi)星送上太空，收費(fèi)為6200萬(wàn)美元，這里的衛(wèi)星對(duì)于運(yùn)載火箭來(lái)說(shuō)就是有效載荷。

    五萬(wàn)鎊約等于兩萬(wàn)五千公斤，也就是說(shuō)，想要把一公斤物體運(yùn)到太空，需要花費(fèi)大約2500美元。

    而自己的這項(xiàng)技術(shù)，為火箭減輕的重量，可以直接轉(zhuǎn)化為有效載荷。

    想想，如果火箭自重減少一百公斤，就能增加一百公斤的有效載荷，那就是二十五萬(wàn)美元！

    這種設(shè)計(jì)的火箭越多，省下來(lái)的錢(qián)就越多。