一進(jìn)入教室，就能感覺到眾人不屑，排斥的目光，這已經(jīng)是常態(tài)，原本的沈瑞只是被人不待見，但自從那件事爆發(fā)出來之后，就沒人愿意理他。

    按照原主的記憶走到座位旁，蘇和看到屬于沈瑞的書桌被推倒在地，沈瑞的東西四散在桌子周圍，上面還有不少腳印，因?yàn)榕R近教室角落的位置，還有瓜果皮屑。

    這樣的一幕即使在原主的記憶中已經(jīng)看到過，蘇和依然忍不住露出個(gè)笑容，大拇指輕撫小指，眼底的寒意越發(fā)濃烈，只可惜整張臉被劉海遮了大半，沒什么人看到罷了。

    將東西一樣一樣的拾好，趕在老師進(jìn)來之前，將一切整理好，整節(jié)課蘇和如同原主一樣低著頭不動(dòng)，那些一直注意著沈瑞動(dòng)靜的人互相對(duì)視一眼，不是說這家伙突然發(fā)狠了嗎？現(xiàn)在看不還是原來的慫樣？

    他們彼此目光中傳達(dá)著這個(gè)意思，趁老師不注意互相傳紙條，打算整一整這個(gè)不要臉的同性戀，少數(shù)一兩個(gè)覺得有些不對(duì)的人，也在看到沈瑞一動(dòng)不動(dòng)之后，將心底的那點(diǎn)異樣忽略了過去。

    一節(jié)課很快結(jié)束，臨近高考大部分老師都有拖堂的毛病，即使是他們這個(gè)中班也不例外，等到老師終于帶著東西離開。

    立刻有人迫不及待地竄到蘇和面前，“死變態(tài)，你怎么還有臉留在這，我要是你早就不活了?！薄肮?，你懂什么，人家可比你會(huì)玩，說不定更享受呢?！薄熬褪?，不過不是說同性戀有艾滋病嗎？咱們可別被染上了?！薄?/br>
    蘇和面前站了五六個(gè)人，一唱一和地將蘇和圍在正中間，這幾個(gè)人也是平時(shí)欺負(fù)沈瑞最厲害的，辱罵，嘲笑都是小事，沈瑞還得替幾人寫作業(yè)，偶爾還要給“借”給幾人錢，就算如此，如果他們心情不好，也會(huì)打一頓，或者將他關(guān)到隱蔽的地方餓上幾頓。

    其中就有今早和蘇和發(fā)生沖突的寢室室友之一趙云龍，他也是最不喜歡沈瑞的，在他看來沈瑞簡(jiǎn)直就是陰溝里的臭蟲，整天一副畏畏縮縮的樣子，還陰沉著一張臉，讓人心里膈應(yīng)，最重要的是身上常年有一股怪味，他還曾見過對(duì)方撿垃圾，和這樣的人是同學(xué)，簡(jiǎn)直就是他的恥辱。

    因?yàn)檫@些種種的不喜，他是最開始欺負(fù)沈瑞的一群人之一，沈瑞卻是撿過垃圾，他最艱難的時(shí)候，連飯都是要來的，后來滿十八歲后，就沒做過那樣的事，開始找各種兼職。

    趙云龍卻因?yàn)榈谝淮我娚蛉?，就是他撿垃圾的時(shí)候，所以一直對(duì)沈瑞抱有很深的惡意。

    蘇和沒有抬頭，對(duì)身邊這些人視若無睹，原主情況的糟糕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)料，至于這些挑釁他的人，不急，殺人犯斷頭前還要讓對(duì)方吃一頓飽飯呢。

    蘇和在整理原主全部的記憶，昨晚到來已經(jīng)是晚上，在了解了大概的情況，確定暫時(shí)沒有危險(xiǎn)之后，他就沒有查看原主的其他情況，剛好趁著上課的時(shí)間整理一下。

    這種膽小安靜，不敢反抗的樣子，在其他人看來是正常情況，而且一會(huì)就要上課，他們也不會(huì)鬧得太過，班上其他同學(xué)雖然沒有說什么，看向沈瑞的時(shí)候，也是一臉冷漠。

    一天的時(shí)間很快就過去了，蘇和表現(xiàn)的一直很安靜，若說不同，就是他身上沒有了原主那種瑟縮陰沉的感覺，不過被頭發(fā)遮蓋了大半張臉，也沒人能看出他這點(diǎn)變化。

    很快就到了晚自習(xí)的時(shí)候，今天剛好老師開會(huì)，沒有人管束，他們這個(gè)班級(jí)又不是重點(diǎn)班級(jí)，老師一走，除了少數(shù)幾個(gè)一心學(xué)習(xí)的人，大部分人都熱鬧了起來。

    蘇和眼前放著的是政治課本，他的記憶力很好，已經(jīng)將所有的專業(yè)書籍看的差不多了，不過對(duì)于這個(gè)時(shí)代的一些行為處事，大致傾向還不了解，原主又是在一個(gè)扭曲的環(huán)境中長(zhǎng)大，能夠不長(zhǎng)歪就不錯(cuò)了，更別談對(duì)如今世界的大致印象。

    借助原主的記憶和這些書籍，他多少對(duì)眼前的時(shí)代有了一個(gè)模糊的了解，這個(gè)時(shí)代和他最初的那個(gè)時(shí)代沒有進(jìn)入星際時(shí)很像，法治管理嚴(yán)格，雖說律法不夠完善，卻也保證了大部分人的利益。

    一心撲在這些事情上的蘇和，在眼前投下陰影的時(shí)候，并沒有立即反應(yīng)過來，靈魂和這具身體本身的孱弱，讓他很難發(fā)覺別人的動(dòng)靜。

    不過在被人直接推了一把后，他的心神就從書本上回過神來，“喂，死變態(tài)，過來?！遍_口的是今天嘲笑他的人其中一個(gè)。

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    讀者“未歸”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液

    20180825 14:28:43謝謝小天使的營(yíng)養(yǎng)液！

    第5章 校園暴力下的犧牲者4

    身體本身下意識(shí)的瑟縮了一下，這樣的反應(yīng)引得對(duì)面的人不屑的冷笑，這是這具身體的潛意識(shí)反應(yīng)，在沈瑞的記憶中，他被這樣叫走之后，迎接他的不是“借錢”，就是打罵，偶爾那些人想要找樂子，就找個(gè)地方將他關(guān)進(jìn)去，餓上幾頓再奚落一頓才放走。

    最初進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，被人這么欺負(fù)的時(shí)候，即使膽小如原主也曾找過老師，不過換來的是過后這些人更狠的對(duì)待，時(shí)間長(zhǎng)了，老師也懶得理會(huì)，原主也越來越麻木。

    蘇和將課本合上，抬頭看向?qū)Ψ剑趯?duì)方被看的不自在之前，站起身來，“走吧。”他說完抬腳走在前面。

    看著向來懦弱的人這有些反常的樣子，來喊人的人驀然想起趙云龍說今天這小子在寢室發(fā)火一事，該不會(huì)是變態(tài)了吧，這個(gè)想法在腦海中一閃而過，很快就被他拋到腦后。