：“小朋友，你怎么一個人在這兒里，爸爸mama呢？”

    坐在石頭上的小孩并沒有理會他，葉醇心中在猜測他的年紀，大概六七歲的樣子，坐姿端正，就是小家伙一問在不答，漂亮的小臉蛋也沒有表情，盯著湖面出神。

    葉醇將他從上到下打量了一遍，發(fā)現(xiàn)他兩腳上只穿著一只鞋子，其中穿在腳上的鞋子鞋帶松了，另一只鞋子則放在石凳旁邊。

    葉醇沒得到對方的回應也不氣餒，笑著說道：“原來是鞋子掉了，鞋帶也松了，我給你穿上鞋子好不好，然后把另一邊的鞋帶也系上?！?/br>
    眼前的孩子太過漂亮，他忍不住想跟他親近一些，漂亮的孩子誰不喜歡呢，喜歡畫畫的人都喜歡一切美麗的事物。

    小孩并沒有拒絕葉醇的幫助，他只是不說話，眼睛卻是骨碌碌地盯著幫助他的葉醇。

    葉醇將他的掉下來的一只鞋子拎起，一點也不嫌棄鞋子上面的灰，還用手把灰和鞋底的泥土拍干凈，發(fā)現(xiàn)小孩正盯著自己，便對他溫柔地微微一笑，在太陽底下中微笑顯得眸子清亮有神。

    葉醇動作輕柔，將拍干凈的鞋子上的鞋子拉松些。然后，葉醇單膝跪在小孩面前將他穿著小黑豬襪子的小腳抬起搭在他的膝蓋上，幫他把腳底的雜草和沙子清理干凈，其實也沒有多臟，只是沾了一點點，但是葉醇既然要給人家穿鞋子當然要做好，否則鞋子穿上了走起路來也不舒服。

    葉醇見小孩還是不說話，他便繼續(xù)笑道：“腳拍干凈了，接下來把鞋子穿上?！?/br>
    鞋子與小孩可愛的小腳丫尺寸相符，葉醇動作輕柔給他穿好，再將整雙鞋子的鞋帶系好，不松不緊，剛剛好。

    葉醇只覺得小孩正在好奇地盯著自己，卻不知道為何不說話，大概家長跟小孩提過不要跟陌生人說話之類的所以他才不與自己說話？

    葉醇耐心地問道：“鞋子也穿好了，可以告訴我你爸爸mama在哪兒嗎？我送你回去?！?/br>
    小孩猶豫一會兒搖了搖頭，他的意思他不知道？

    葉醇能理解，但也不著急，說道：“這是我家，可能范圍大了點，想必你是跟著爸爸mama過來做客的。你想回去我就送你過去，你想看我畫畫嗎？”

    小孩先是搖頭，然后再點頭。

    這是不想回去，想看自己畫畫的意思？

    葉醇覺得自己能理解他的意思，也不容易。

    這孩子不會是個天生的啞巴吧，如果是，那就有點可惜了，漂亮可愛，眼睛仿佛會說話。

    葉醇倒沒有想拐別人家孩子的意思，看到漂亮的孩子想跟他多親近一會兒總可以。

    小孩似乎不想走路，葉醇果斷抱起他往小湖對面的小亭子走去。

    穿過長廊，葉醇給他介紹長廊的來歷和建造此小園林的主人和設計師的想法，葉醇平日根本不會提這些，但是今天他不知道怎么了，看著懷里小孩的認真可愛的小表情，他竟然也滔滔不絕起來，還有說著便停不下來的趨勢。

    好在，葉醇不是學建筑設計，介紹的差不多，他們也來到亭子里。

    將小孩放下，讓他坐石凳上：“小家伙，要不你給哥哥當個模特？”

    小孩歪了歪腦袋，不知道模特是什么。

    葉醇再次從他的表情中了解他的想法，輕刮他的小鼻頭，笑著說道：“模特就是坐在這兒，然后把你畫到我的畫中，等畫完我就把畫送給你，好不好？”

    小孩眨了眨眼，似乎在說：好。

    第106章

    靜逸的時光總是過得飛快，葉醇畫畫的速度不慢，他沒讓坐在石凳上的小家伙坐太久，他速寫快，很快穿著小家伙的坐姿和神態(tài)描繪下來。

    最后一筆收掉后，葉醇將自己的畫作展示在小孩面前：“好看嗎？”

    小孩幾不可見的微微點頭：好看。

    葉醇將自己畫作取下送到他面前：“來，送你的。”

    小孩剛開始并沒有伸出雙手接他突然得到的禮物，而是一愣一愣地看著葉醇，仿佛在問他接收這個禮物合不合適。

    葉醇解釋道：“說好送給你的，男子漢一諾千金?！?/br>
    小孩或許不說話，可是家人經(jīng)常給他講許許多