剛轉校時，黎曉北為了緩解自己面對新同學的不適應，看的確實是武俠懸疑之類的小說。后來，漸漸適應新同學和新生活，他便偶爾翻閱，主要還是看看物理的深層次書籍，比如《控制原理》，《泛函分析》，《微波原理》等等。

    有一天，同樣選擇物理的孟子矜幫黎曉北拿書，看到他書桌上擺放整齊的書中，有幾本他聽都沒有聽過，抽出來翻閱兩秒，立馬將書塞回去，看兩眼就眼睛就變成蚊香眼，全是中文，可是合起來，完全不明白到底在說些什么，作為一個高中生根本看不懂，應該不是他們物理生看的。

    總而言之，黎曉北的書基本上沒有人碰，就連隔壁宿舍的同學過來玩，坐在他的椅子上想發(fā)現(xiàn)些什么，但看到書籍的名字就覺得高深莫測，傳聞說黎曉北大半夜起來看書是真的嗎？可是他桌面放的都是課外書，傳聞到底可不可信啊。

    一傳十，十傳百，后來許多人都相信黎曉北真的熬夜看書了，看的還是課外書，學霸的世界，他們不懂。

    悠閑的一天又在日落中告一段落。

    黎曉北等學生用過晚飯后都回到教室里寫作業(yè)看書。

    自習課上，黎曉北繼續(xù)看他未看完的《模式識別》，就是通過計算機用數(shù)學技術方法來研究模式的自動處理和判讀，內(nèi)容比較艱澀，這是他打發(fā)時間用的。

    今晚值班的是英語老師，她到下面轉了一圈，發(fā)現(xiàn)大部分同學都在寫作業(yè)，做習題，或者是背書單詞什么的，唯獨黎曉北是個例外，他沒寫作業(yè)也沒背書，而是悠閑地翻閱一本字數(shù)密密麻麻的書籍。

    英語老師好奇問他：“你看的是什么書？”

    黎曉北將封面翻過來給英語老師瞧。

    英語老師：“……”

    《模式識別》是什么鬼？

    看起來好像很高大尚的樣子，但是作為大學連數(shù)學都基本不用上的文科生來說，英語老師表達很心痛。

    她故作深沉地點點頭，默默地走了。

    馮思謙小聲說道：“她是不是壓根兒不懂你在看什么。”

    黎曉北說道：“我不知道?！?/br>
    在內(nèi)心默默流淚的英語老師強制自己按奈住要回頭揍馮思謙的沖動。

    她就是不懂，怎么了，怎么了。

    你行你上啊，真是氣死寶寶了。

    吐槽完畢，淡定淡定，不要跟熊孩子計較。

    黎曉北當然不知道因馮思謙的一句話英語老師內(nèi)心掀起驚滔駭浪。

    同樣喜歡物理的馮思謙倒是知道一點點黎曉北看的書深奧程度，看來他是拍馬都追不上。

    馮思謙告訴自己，作題看書去，千萬不要在意細節(jié)。

    英語老師再不敢到學生間晃悠，一直待在她的座位直到第二節(jié) 自習課結束。

    今日收到紅包的黎曉北突然想起二哥跟他說過，如果想跟同學之間打好關系，可以請大家吃吃零食，喝喝汽水。

    孟子矜和馮思謙都會和他一塊兒回宿舍。

    剛走到樓梯口，黎曉北便說道：“你們想喝什么？我想請客?！?/br>
    馮思謙和孟子矜都有點驚訝，本來應該表現(xiàn)的不以為意。

    學生之間請小客很正常，只不過大家都知道黎曉北是貧困生，所以從來不強求他請客。

    今天黎曉北主動說要請客，他們好像不答應也不行。

    馮思謙嘴快，說道：“真的假的？”

    黎曉北說道：“今天我哥他們給我發(fā)了紅包，可以請的。”

    其實孟子矜一直覺得奇怪，黎曉北好像從來不缺錢，也不怎么花錢，他除了正常飲食之外，幾乎不買零食，更別說玩游戲充值。

    不過，聽說家長給的紅包，孟子矜和馮思謙很給面子的說出自己要喝的飲料。

    跟在他們后面的兩個同班女生聽到黎曉北的話，試探xing地開玩笑道：“是不是聽者有份，黎曉北？”

    黎曉北沒有那么多彎彎道道，大方點頭：“嗯，有的?！?/br>
    馮思謙說道：“你們這樣占黎曉北的便宜真的好嗎？”

    兩位女生無視：“黎曉北都同意了，班長你別多事?！?/br>
    黎曉北認真說道：“沒關系的?！?/br>
    孟子矜長的高，跟在他們身后，說道