軟軟的，和alpha的內(nèi)在一樣。

    林晨不自覺地蹭了蹭，弄得云起有些癢。

    路上，林晨發(fā)現(xiàn)alpha的視線是盯著地上的，就像是她看得見那些粉末一樣，可是這怎么可能呢？

    您是不是看的見地上的東西？林晨嘗試性地問道。

    嗯。大公無所謂地回了聲，她不在乎懷中的人知道自己一些特殊的地方，因?yàn)樗孕诺恼J(rèn)為omega即使知道了，也沒能力造成什么影響。

    得到答復(fù)的林晨安靜下來，將臉埋在軟軟的胸脯間，繼續(xù)當(dāng)alpha懷中的掛件。

    既然云起看得見，那就不會(huì)走錯(cuò)路了，只是這藥粉的功效要回去重新實(shí)驗(yàn)了。

    云起感覺有些不太習(xí)慣，之前林晨之后靠過來都是側(cè)著臉的，現(xiàn)在是整個(gè)臉都埋進(jìn)她胸里。不過她后來自我開解，是因?yàn)橹車臉淙~太多了，omega害怕再看到毛毛蟲之類的，就不去看外面，選擇眼不見心不煩。

    而且，云起再一次感慨，林晨只是看起來瘦，身上其實(shí)是rou乎乎的，臀部真的很有彈性。

    那幾天的記憶不知怎么就闖進(jìn)腦海里，云起托著林晨臀部的手不自覺地捏了捏，引得懷中人顫動(dòng)了一下，但是什么都沒有說，也沒有抬頭。

    云起捏過后才發(fā)現(xiàn)自己的手居然不聽話的自己動(dòng)了，她有些心虛地偷偷看了眼懷中的女孩，omega雖然沒有抬頭，但是她的耳朵卻是越來越紅，想讓人去含一口。

    所以剛剛林晨是感覺到我的動(dòng)作了的。

    氣氛有些尷尬，云起想開口解釋一下，但是想到自己的人設(shè)，而且解釋說不定會(huì)更尷尬，云起就不再說話，加快了走路的速度。

    到了目的地后，云起將林晨放下來，兩個(gè)人都默契的沒有提剛剛發(fā)生的事情。

    先是去摘感應(yīng)草，但是云起發(fā)現(xiàn)暗處有監(jiān)控，告訴林晨后兩人就放棄了，好在云母這邊沒有監(jiān)控。

    云起本來是想著站在旁邊當(dāng)背景板，等林晨采摘完當(dāng)個(gè)工具人再把林晨送回去的，但是她看到了林晨光著手去采摘云母。

    沒記錯(cuò)的話，白天的時(shí)候教授說過云母上有粘液，觸碰到肌膚會(huì)使之變得紅腫瘙癢，而且現(xiàn)在并沒有針對(duì)的藥物。

    她本以為林晨想要過來采摘云母，之前應(yīng)該是偷偷藏了一只手套的。

    其實(shí)在林晨的計(jì)劃中，她應(yīng)該是先摘到感應(yīng)草，然后用其中一只做材料，制作簡(jiǎn)易的隔絕手套去摘云母的。

    omega都是很難忍痛的，要是她受不了不摘了怎么辦，她不犯法，我今天不就白來了？是吧？

    【你說的都對(duì)?！?/br>
    然后云起就攔截住林晨伸出去的爪子，自己有些粗暴的從地里拔出了一株云母。

    很驚訝的是，她的手上并沒有出現(xiàn)教授說的那些反應(yīng)，云起很快的想到應(yīng)該是使用的藥劑的原因。

    她決定以后要對(duì)小渣好一點(diǎn)，這次活動(dòng)中初級(jí)身體強(qiáng)化劑對(duì)她的幫助太大了，讓她對(duì)中級(jí)或者高級(jí)的藥劑功效產(chǎn)生了一些好奇。

    林晨看著云起直接上手拔，本來是很心疼的，她抓過alpha的手，看著上面和往日一般細(xì)膩，沒有紅色出現(xiàn)，就改為心疼被暴力采摘的云母了。

    被猛地拔出土地，云母的樣子有些凄慘，好在其生命力比較頑強(qiáng)，沒有缺枝少根。

    觀察了一段時(shí)間，確定云母的完整后，林晨才有心思去思考云起身上的怪異之處，感覺自己似乎并沒有看透身邊的人，還有很多有趣的事情可以去挖掘。

    還要嗎？大公有些不耐煩地問。

    三株就夠了。

    太多了容易被發(fā)現(xiàn)，也不好隱藏。

    看著云起似乎要去以剛剛的手法拔第二株，林晨開始在旁邊指揮起來，好在alpha雖然看著很不耐煩，但是下手卻很小心，聽從了omega的指導(dǎo)。

    怎么處理這些采摘云母又成了問題，云起想到服用了藥劑，試著能不能用手將這些粘液弄下來，然后很驚訝的發(fā)現(xiàn)成功了。

    等將這些云母放進(jìn)林晨帶來的小袋子里，她就抱著林晨回去了。

    作者有話要說：

    夜蝶的mv真的好好康，黑化大法好。

    第24章

    第二天的清晨，學(xué)校的老師并沒有像前日那樣將眾人喊醒，而是等大家都自然醒后，告知今天學(xué)校并沒有硬性的活動(dòng)安排，學(xué)生和家長可以自由安排自己的時(shí)間。

    不過我們學(xué)校有個(gè)一直就存在的傳統(tǒng)，每年來到羅斯森林，我們都會(huì)有個(gè)小比賽，家中可以和孩子一起去森林中尋找珍稀植物或動(dòng)物，只能選出一株植物或者一個(gè)動(dòng)物參加比賽，然后交由我們的盧念教授評(píng)比，珍稀性最高的可以獲得一個(gè)小禮物。當(dāng)然，則這個(gè)小比賽是大家自愿參加的，要是家長想要帶著孩子欣賞風(fēng)景我們也是很支持的。

    顯然這份神秘的小禮物鉤住了每一個(gè)孩子的心，她們用期待的眼神看著自己的家長。

    要是能拿到小禮物，一定會(huì)成為班上最炫酷的人！

    沒有一個(gè)孩子退出比賽，老師為每個(gè)家庭發(fā)了一個(gè)叫《羅斯森林說明》的小冊(cè)子，上面記載了森林中一些危險(xiǎn)系數(shù)高、禁止去的地方，也記載了一些有毒的動(dòng)植物和對(duì)應(yīng)的解藥。

    當(dāng)然，小冊(cè)子的第一面就是一行黑體小字：不允許采摘云母、感應(yīng)草等基地觀察培育的植物。