“實(shí)際上，我們實(shí)驗(yàn)組是重點(diǎn)交流學(xué)習(xí)的目標(biāo)?！?/br>
    托馬索教授又加了一句。

    人群漸有議論聲起。

    “是咱們的項(xiàng)目取得了不一樣的成功的原因嗎？”

    “我總覺得這事情很古怪?！?/br>
    “嘿，難道是有目的的？”

    “或許……這是教授故意對(duì)外透露風(fēng)聲也說不定？”

    “那……你的意思是……”

    利爾貝斯湊在蘇小木的邊上，小聲道：“蘇，你還沒感覺出來嗎？這些人是奔著你來的，教授都說得這么明白了！”

    蘇小木好笑的搖了搖頭：“利爾，你可太贊譽(yù)我了?！?/br>
    “這種事情應(yīng)該是不可能的，我只是個(gè)普通的正在進(jìn)行本科階段學(xué)習(xí)的大學(xué)生，要達(dá)到你們的層次還得經(jīng)歷碩士的兩到三年以及博士的研究階段?！?/br>
    “但是你比我們都優(yōu)秀?！?/br>
    “這話可不能亂說！實(shí)驗(yàn)組里的每一個(gè)人都有比我優(yōu)秀的地方！”

    “那是你太小看自己了，我記得你們中國有句話，叫做三個(gè)人一塊走，一定有一個(gè)老師，所以，實(shí)驗(yàn)組里的每一個(gè)人確實(shí)可能有比你優(yōu)秀的地方，但是，你的優(yōu)秀已經(jīng)是難以掩蓋的?！?/br>
    利爾貝斯很認(rèn)真嚴(yán)肅的說道。

    蘇小木笑了：“你說的，我都快信了?！?/br>
    “因?yàn)槲艺f的是事實(shí)?！崩麪栘愃跪湴恋?。

    事實(shí)上，除了利爾貝斯以外，實(shí)驗(yàn)組的其他成員中也有一部分有同樣的看法。

    大家都不傻，能感覺到這樁事情里面透露著的怪異。

    另外，大家的眼睛也不瞎，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度的極大提升與實(shí)驗(yàn)效果的顯著突出等這一系列的表現(xiàn)，都是在蘇小木加入實(shí)驗(yàn)組以后發(fā)生的。

    并且這之中，蘇小木貢獻(xiàn)了多少的智慧，這是大家都看得見的。

    所以，大家也有理由相信，這件事情，很可能是托馬索教授的手筆。

    目的當(dāng)然不只是為了學(xué)術(shù)的交流、學(xué)習(xí)，與人類進(jìn)步的階梯——裝逼。

    也有一些附帶的因素。

    比如把蘇小木的優(yōu)秀推出去，做一個(gè)順?biāo)饲椤?/br>
    尤其是稍微清楚一定內(nèi)情的實(shí)驗(yàn)組次要負(fù)責(zé)人海倫斯，對(duì)這一點(diǎn)，更是深信不疑。

    以一個(gè)交流學(xué)習(xí)的身份，能夠輕松的進(jìn)入sail，還能得到執(zhí)行內(nèi)閣明里暗里的支持，以及實(shí)驗(yàn)組在一些資源的申請(qǐng)上突如其來的高效。

    這些……

    都說明了蘇小木的重要性。

    而，蘇小木也表現(xiàn)出了難以想象的能力，這是海倫斯至今為止從未見過的優(yōu)秀。

    所以，托馬索稍微送一份人情給蘇小木，完全可以理解。

    “……好了，散會(huì)，大家各忙各的。”

    末了，托馬索拍了拍手。

    于是，實(shí)驗(yàn)組的生活便再度進(jìn)入日常階段。

    這里有全世界最頂尖的研究員們，從紛擾進(jìn)入實(shí)驗(yàn)，只是基本功。

    “蘇，看到?jīng)]，這是為你準(zhǔn)備的舞臺(tái)！”

    “你可得好好表現(xiàn)！”

    “我相信，教授有一定有額外的安排！”

    “……”

    蘇小木笑著打斷了利爾貝斯的絮叨：“別瞎想了，趕緊，開始下一步的驗(yàn)證調(diào)試，教授剛才說了，要趕在觀摩團(tuán)到來之前，完成所有的基礎(chǔ)測試，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組的優(yōu)秀。”

    一切喧囂，戛然而止。

    利爾貝斯也反應(yīng)了過來。

    “k?！?/br>
    之后的事情，并沒有什么特殊的地方。

    每個(gè)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)都非常認(rèn)真細(xì)致，各種各樣的思維產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的火花。

    “蘇，你看看這個(gè)地方，程序設(shè)計(jì)上沒問題，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的未知bug？”

    有人道。

    蘇小木跟著過去看了眼。

    他倒沒成為萬金油，只是有些地方，他確實(shí)比一般人擅長一些。

    在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，遇到事情的時(shí)候，普通人總會(huì)想要找那些表現(xiàn)額外突出的人幫忙。

    這是人之常情。

    古今中外，莫不如是。

    “程序編寫的過程中沒有這種類型的錯(cuò)誤提示？”蘇小木邊走邊問。

    “沒有。”

    “程序編寫漏了些東西，其實(shí)還是傳導(dǎo)行為模型上的邏輯框架問題，再仔細(xì)檢查一遍代碼?！碧K小木看了幾分鐘后，道。

    本來大型程序的合并測試過程中就很容易產(chǎn)生一些不可預(yù)知的bug。

    而，當(dāng)下的實(shí)驗(yàn)，更是如此。

    所以問題頻發(fā)也是很正常的事情。

    而主導(dǎo)了上下兩部分的傳導(dǎo)行為模型算法的蘇小木，確實(shí)是對(duì)整體的了解更多一些。

    …………

    …………

    “咦，今天怎么會(huì)這個(gè)時(shí)間打電話過來，最近也沒發(fā)生什么事情??！”

    蘇荷接到電話的時(shí)候，還有些意外。

    因?yàn)?，根?jù)她、她們的了解，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)該是蘇小木剛剛離開sail的時(shí)候。

    蘇小木道：“哈佛跟斯坦福要來麻省，你知道嗎？”

    “不知道啊?！碧K荷一臉懵逼。

    “錢姐會(huì)不會(huì)知道？”蘇小木一邊系上安全帶一邊問。

    蘇荷察覺到不對(duì)勁了：“怎么個(gè)意思？”

    今天一天利爾貝斯都在給蘇小木灌輸是組隊(duì)刷bss的節(jié)奏，是這啊那的。

    蘇小木也不免多想了一些，然后覺得這事情確實(shí)有點(diǎn)不同尋常。

    主要是，時(shí)機(jī)太湊巧了。

    “是這樣，我聽實(shí)驗(yàn)組的研究員說，斯坦福跟哈佛組隊(duì)過來是因?yàn)橥旭R索教授的邀請(qǐng)，主要是為了交流一下這個(gè)智能機(jī)器人項(xiàng)目?！?/br>
    蘇小木不慌不忙的說道。

    “最近，項(xiàng)目的進(jìn)展比較順利，里面算是有我的一點(diǎn)功勞，貢獻(xiàn)了一些智慧，參與的分支實(shí)驗(yàn)組也比較多?！?/br>
    “所以，有人跟我說，這是托馬索教授順道送給我的人情，這些高校的教授還是挺牛批的人脈之類的。”

    “所以，我就想問問，這事情你們知道嗎？是不是錢姐在背后幫了忙？”

    事情很簡單，蘇荷很快就理解了。

    她想了想，回答道：“不像是錢姐的作風(fēng)，不過也不排除給你在國外多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我給錢姐打個(gè)電話問問?！?/br>
    十幾分鐘后，電話回了過來，蘇小木剛好到了別墅門口。

    “錢姐說這事情她也不知情，不過她的理解是，這可能是類似于投桃報(bào)李之類的cao作?！?/br>
    “你也知道，錢姐還是蠻有錢的，因?yàn)槟慵尤肓送旭R索教授的實(shí)驗(yàn)組，所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)組在執(zhí)行內(nèi)閣那邊有些額外的優(yōu)待……你懂我意思吧？”

    蘇小木‘嗯’了一聲。

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    2.