了，嚇?biāo)牢伊?。?/br>
    黎沫回過(guò)神來(lái)，伸手回抱了鄒曉，示意自己沒(méi)事。

    林柔和韓小安這會(huì)也在宿舍，韓小安平時(shí)都要訓(xùn)練，常年不在宿舍，這時(shí)間點(diǎn)竟然等在宿舍，是為了自己吧。黎沫想到這里，心里暖暖的。

    四人寒暄了一會(huì)兒，開(kāi)始討論著雷同報(bào)告那件事情。

    林柔略有所思的看著三人，“昨天知道是那三個(gè)人與我們雷同后，我更加肯定了我們之間有內(nèi)鬼?！?/br>
    “那你覺(jué)得是誰(shuí)?！?/br>
    林柔恨鐵不成鋼的看著三人，“你們說(shuō)呢？”

    將問(wèn)題拋了回來(lái)，三人還是一臉的茫然，林柔霎時(shí)臉色yin沉，無(wú)奈的扶額，“我這是早了什么孽哦，有了這三個(gè)傻白甜舍友?！比滩蛔〗o了一點(diǎn)提示，“昨天在老師辦公室時(shí)，誰(shuí)看見(jiàn)夏冰三人一點(diǎn)意外的表情也沒(méi)有，誰(shuí)失蹤一句話(huà)也沒(méi)有跟老師反駁?！?/br>
    鄒曉立馬想到了一個(gè)人，脫口而出道，“楊琳琳！”

    韓小安和黎沫立馬捂住了她的嘴。黎沫汗顏，大哥你不知道隔墻有耳啊，小聲一點(diǎn)啊。

    看到林柔點(diǎn)頭后，三人皆是一驚。

    “可是，她為什么這么做啊，對(duì)她有沒(méi)有什么好處。她不是一樣要跟我們重做？”

    “是呀是呀，她平時(shí)也沒(méi)怎么和那三個(gè)人來(lái)往啊?！?/br>
    林柔沉聲說(shuō)道，“那就要問(wèn)問(wèn)她為什么了?！?/br>
    于是四人制定了一番計(jì)劃，決定暗中調(diào)查楊琳琳，看看她和夏冰究竟有什么不可告人的秘密。

    “我們這幾天暗中跟蹤楊琳琳，掌握了一些證據(jù)就可以質(zhì)問(wèn)她?！?/br>
    “那要不要叫上隔壁的那兩個(gè)”黎沫有些為難的指了指隔壁。

    “先不要打草驚蛇，萬(wàn)一我們誤會(huì)了，豈不是很尷尬?！?/br>
    “對(duì)對(duì)對(duì)，大家天天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的嘛，怪奇怪的。”

    26有異樣的楊琳琳

    接下來(lái)的幾天黎沫四人都在輪流跟著楊琳琳，看她有什么異動(dòng)?？墒墙?jīng)過(guò)幾天的暗中跟蹤調(diào)查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到楊琳琳有任何的可疑之處。

    鄒曉強(qiáng)撐著困意，懶洋洋的靠在黎沫的肩膀上，“這幾天她不是圖書(shū)館，就是宿舍。沒(méi)什么可疑的。”

    韓小安摸了摸鄒曉的肩膀，“我同意，這作息太正常了。這么一比，我真是自行慚愧啊?！闭f(shuō)著還不忘仰天長(zhǎng)嘆。

    “打住打住，我們是調(diào)查她的可疑之處。不是研究她的作息情況?！崩枘铰?tīng)越不對(duì)，這兩人似乎還對(duì)可疑目標(biāo)崇拜上了。

    林柔此刻臉色yin霾，紅唇抿成一條直線?！皼](méi)道理啊，如果楊琳琳和她們不是一伙的，難不成夏冰她們會(huì)千里眼把我們的資料都看了個(gè)遍不成?！?/br>
    “那我們現(xiàn)在怎么辦？”

    “再跟她一天，如果實(shí)在查不出來(lái)我們只能…”林柔雖yu言又止，但是大家都知道她沒(méi)說(shuō)出口的是什么話(huà)。

    要是再查不出來(lái)，就只能按照彪哥給的時(shí)間期限，再做一份調(diào)查報(bào)告出來(lái)了。

    但是這樣平白無(wú)故的被冤枉，大家心里著實(shí)很難受，能調(diào)查出來(lái)是再好不過(guò)的了。

    “好，那我們就再觀察一天。隔壁的也一直問(wèn)我們進(jìn)度，再拖下去也不太好?！崩枘乱庾R(shí)捏了捏蹙起的眉心，被自己的動(dòng)作嚇了一跳。自己什么時(shí)候跟江亦辰的嗜好這么像了，臉微微有些泛紅。

    鄒曉正愁大家最近都很消愁，沒(méi)有人陪自己打鬧呢。看到黎沫突然的異樣，忍不住開(kāi)口調(diào)戲到，“呦，沫沫這是怎么了。空調(diào)溫度挺冰的啊，怎么臉這么燙呀！”

    其他兩人的目光齊刷刷的shè向黎沫。

    黎沫聽(tīng)了，給了鄒曉一個(gè)白眼。

    去你的，現(xiàn)在是說(shuō)這些的時(shí)候嘛……。

    翌日下午，正好鄒曉和黎沫的班與楊琳琳的班一起上大課，調(diào)查的重任自然就落到了兩個(gè)人的身上。

    叮叮叮——

    隨著下課鈴一響，落大的教室人群sāo動(dòng)，到處都是合上拉鏈的聲音。

    是的，大學(xué)生嘛！都不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的。

    黎沫和鄒曉盯緊了楊琳琳，悄悄地都跟在她的后面出了教室。

    楊琳琳今天不知