第81章 不同-中

    不過(guò)很快檸檬的光屏重新恢復(fù)了正常, 它接通了這間屋子的投影儀，然后窗戶那里的另外一道遮光窗簾瞬時(shí)間將窗戶外面的光全部擋住了。

    整個(gè)房間里頓時(shí)只有從墻壁一側(cè)的軌道處緩緩落下的投影幕布是亮的。

    “水水，我在?新網(wǎng)上找了一個(gè)多孩家庭的教育視頻, 基于你?的講述，大數(shù)據(jù)分析傾向于將李烏沉少將和?伊斯特看做是兩個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。對(duì)于你?來(lái)說(shuō), 他們都渴望的你?的寵愛(ài), 從這一點(diǎn)大數(shù)據(jù)分析建議多孩家庭的教育問(wèn)題也許更適用你?現(xiàn)在?的處境。”

    白潮清：“？？？”

    他都驚呆了，雖然之前他自己?心里默默把李烏沉和?伊斯特等同起來(lái), 勉強(qiáng)劃拉出自己?把伊斯特當(dāng)?小孩，李烏沉是這個(gè)小孩的成年版。

    但?是這種對(duì)待李烏沉?xí)r冒出來(lái)的奇怪老父親心思白潮清也就只敢藏在?自己?心里想著, 哪里想到檸檬直接就這樣說(shuō)出來(lái)了。

    不過(guò)雖然有些驚世駭俗, 白潮清卻覺(jué)得檸檬的說(shuō)法其實(shí)更符合他內(nèi)心的想法。

    而且, 一旦把李烏沉和?伊斯特當(dāng)?成是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體之后, 仿佛那天李烏沉提出的疑問(wèn)的動(dòng)?機(jī), 白潮清就更明?白了。

    李烏沉是不想自己?用對(duì)待伊斯特的態(tài)度來(lái)對(duì)待他，不想當(dāng)?伊斯特的替代品？

    想到這里，白潮清又瘋狂甩頭, 這都是什么跟什么？

    這時(shí)，檸檬播放的教育視頻放映了起來(lái)。

    白潮清作為單身人士居然打?氣十二分的精神?在?看，當(dāng)?聽(tīng)到視頻里的教育學(xué)?家說(shuō)道：“在?多孩家庭里，孩子希望尋求父母對(duì)自己?的唯一感是非常正常的。”

    “因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō), 父母只有一個(gè), 而父母卻并不是只有自己?一個(gè)孩子，這也就意味著父母的注意力還會(huì)被其他的兄弟姐妹分散。這個(gè)時(shí)候, 如果父母表現(xiàn)出對(duì)其中某一個(gè)孩子的過(guò)分重視, 那對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)造成潛在?的傷害?！?/br>
    “這在?孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母需要極其注意的?！?/br>
    白潮清不由自主的點(diǎn)頭。

    雖然李烏沉和?伊斯特是同一個(gè)生命體, 但?是白潮清對(duì)待他們還是有很大區(qū)別的。

    想起李烏沉對(duì)自己?的好，白潮清不由地責(zé)備自己?，就算心里更偏著伊斯特，也不應(yīng)該表現(xiàn)得太明?顯了。

    這時(shí)候視頻里又繼續(xù)說(shuō)：“在?多孩兒家庭中，如果父母教育孩子的過(guò)程中沒(méi)有意識(shí)到注意力分配不均勻的問(wèn)題，那么那個(gè)被較少投注關(guān)注力的孩子很容易行成討好型人格，只為了博取父母的關(guān)注。這對(duì)孩子自身的健康發(fā)?育來(lái)說(shuō)，其實(shí)是很不利的?！?/br>
    白潮清目光一怔，他覺(jué)得這個(gè)教育視頻說(shuō)得太對(duì)了，簡(jiǎn)直是對(duì)他的警醒。

    細(xì)細(xì)想起他和?李烏沉的相處，雖然李烏沉需要他待在?身邊來(lái)幫助身體的恢復(fù)，但?是他對(duì)白潮清的樁樁件件，哪一項(xiàng)不是花了心思的去對(duì)他好。

    白潮清質(zhì)疑自己?怯懦時(shí)，是李烏沉鼓勵(lì)他。

    李烏沉擔(dān)心他無(wú)聊，于是帶著他釣魚(yú)，甚至還帶著他去參觀軍校。

    擔(dān)憂白潮清社恐而不適應(yīng)新地方的生活，提前就設(shè)置了分開(kāi)的區(qū)域，不讓白潮清有絲毫尷尬。

    而反觀白潮清自己?呢？

    對(duì)伊斯特他也許算得上有些許付出，但?是對(duì)于李烏沉，他真的只是在?單方面的接受對(duì)方的好。

    白潮清自責(zé)極了，他在?心里批評(píng)自己?。

    這樣是不對(duì)的，水水，與朋友相處要講究有來(lái)有往。

    可是現(xiàn)在?需要怎么做呢?

    就像上次白潮清心里萌發(fā)?出要對(duì)李烏沉好的念頭時(shí)一樣，李烏沉什么都不缺，白潮清從物質(zhì)上很難下手。

    他這時(shí)候又想起曾經(jīng)問(wèn)萊爾關(guān)于李烏沉以前的事時(shí)，萊爾曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)，如果自己?有什么關(guān)于李烏沉的問(wèn)題，其實(shí)當(dāng)?面問(wèn)李烏沉，李烏沉都會(huì)告訴自己?的。

    事實(shí)上也確實(shí)如此，白潮清想起了一些事，包括上次看李烏沉照片時(shí)候的事，自己?有什么疑問(wèn)，對(duì)方都是坦白的告訴自己?的。

    對(duì)，白潮清給自己?打?氣，其實(shí)像上次那樣就很好，自己?不就是通過(guò)上次看照片的事更了解李烏沉一些了么？

    更了解了他的過(guò)去。

    那......這次自己?可以嘗試著了解對(duì)方的現(xiàn)在?？

    如果李烏沉因?yàn)樽约?對(duì)待他和?伊斯特的偏愛(ài)度不同的話，那自己?嘗試著了解現(xiàn)在?的李烏沉，也許他會(huì)知道自己?對(duì)他的在?意？

    順著這個(gè)思路去想，白潮清越發(fā)?覺(jué)得自己?很正確。

    他和?檸檬到樓下大廳的時(shí)候，李烏沉還在?屬于自己?的右邊那部?分區(qū)域的二樓里。

    李烏沉所在?那片區(qū)域的二樓，白潮清從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)。

    但?是這時(shí)候他又想起自己?第一天到藍(lán)鳶莊園來(lái)時(shí)，李烏沉對(duì)自己?說(shuō)的話。

    “在?這里，哪里你?都可以去?！?/br>
    如果對(duì)方介意白潮清侵入他的地盤(pán)的話，是不會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)的。

    白潮清握了握拳頭，然后在?通訊軟件上給李烏沉發(fā)?了消息。

    “烏沉，你?現(xiàn)在?方便嗎？我想到你?這片區(qū)域的二樓看看？”

    白潮清原本沒(méi)指望李烏沉立即回復(fù)他，卻沒(méi)想到消息剛發(fā)?出，就收到了李烏沉的回復(fù)。