哼！果然是愚蠢的人類！

    五號(hào)工程部建筑七組食堂外，一個(gè)看起來莫約八九歲樣子的孩子，一臉冷漠地站在墻邊，淡淡的看著前方的四號(hào)工程部巡邏隊(duì)像發(fā)了瘋一樣的原地追逐繞圈開槍。

    忽然似感應(yīng)到了什么，他往大門外看了一眼，微微皺了一下眉頭，還是不見無關(guān)緊要的人好了。

    在“首領(lǐng)”趕到的時(shí)候，他正好看見那個(gè)一臉冷漠的孩子的身影漸漸消失。沒有多想，“首領(lǐng)”直接沖著那個(gè)來歷不明，目的不明，去向也將不明的孩子快速開了一槍。

    既然是不可控的危險(xiǎn)因素，那就干脆消滅好了。反正不是自己人！

    “哼！愚蠢!”

    雖然“首領(lǐng)”的速度已經(jīng)很快了，但子彈并沒有打中那個(gè)孩子。

    作為這個(gè)組織無可爭(zhēng)議的最強(qiáng)者“首領(lǐng)”的他，現(xiàn)在也只無可奈何地看見子彈徑直穿過那個(gè)孩子的虛影，擊打在他背后的墻壁上。沒有對(duì)那個(gè)從始至終一臉冷漠的孩子造成一絲一毫的傷害。

    親眼目睹有人在自己面前一點(diǎn)一點(diǎn)消失，自己卻并不能找到干涉的“傳送”過程的方法，“首領(lǐng)”并不好受。

    這樣的能力，對(duì)于現(xiàn)在的組織簡(jiǎn)直無解!

    但既然那個(gè)孩子的離開是無法阻止的過程，那就干脆不管了。作為組織的“首領(lǐng)”，只能選擇最正確的事，只能去做最合適的事，只能完成最應(yīng)該完成的事，只能面對(duì)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，他不能也不應(yīng)該憑自己的主觀臆測(cè)把組織的利益扔在一邊。

    現(xiàn)在最正確的事，最合適的事，最應(yīng)該完成的事，不是阻止那個(gè)一臉冷漠的孩子離開，而是阻止那群在原地追逐繞圈開槍的巡邏隊(duì)隊(duì)員。

    “抓住他!別讓他跑了!”

    “砰砰砰！”

    在“首領(lǐng)”到來的時(shí)候，那群四號(hào)工程部的巡邏隊(duì)隊(duì)員還在重復(fù)之前的臺(tái)詞和動(dòng)作。

    “首領(lǐng)”淡淡一掃，地上已經(jīng)有五六個(gè)彈夾了。那群已經(jīng)發(fā)了瘋的巡邏隊(duì)隊(duì)員還會(huì)換彈夾？

    算了，不管這群人是什么個(gè)情況，現(xiàn)在把他們制服一定沒錯(cuò)!

    沒有多想他直接用出了自己部分能力，以近乎一道無可抵御的威壓迅速覆蓋整個(gè)視線及之處，在那個(gè)已經(jīng)近乎透明的孩子的虛影有些驚詫的目光下，那群巡邏隊(duì)隊(duì)員直接被威壓壓趴到了地上。

    那個(gè)來歷不明，目的不明，立場(chǎng)不明，去向也已經(jīng)不明的孩子在消失前，最后在這個(gè)基地留下了他的第二句，也是最后一句話，依然是一句意義不明的話：“龍族？”

    聽到那個(gè)那句意義不明的單詞，“首領(lǐng)”皺著眉頭看向那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有那個(gè)孩子的身影的角落。

    他的威壓也無法影響到“傳送”……

    看來要加大那群在研究部的近乎吃干飯的理論研究員的投資了。希望他們?cè)琰c(diǎn)完善那個(gè)什么“宏觀物體躍遷”理論吧！

    真是的，在黃金時(shí)代都沒有完全弄明白的宏觀物體躍遷的辦法和原理，怎么到了末世，一個(gè)二個(gè)的都會(huì)了呢？

    他們究竟是怎么發(fā)展的？作為繼承了華夏帝國(guó)一整個(gè)師團(tuán)編制加一個(gè)國(guó)家級(jí)研究院，以及三所高等學(xué)校的我們都沒有解決溫飽問題，都沒有找到“空間傳送”的辦法，這些突然冒出來的組織究竟是怎么發(fā)展的？

    “首領(lǐng)”覺得這個(gè)世界很玄幻，明明進(jìn)入末世才三年，完全斷網(wǎng)也才三年，怎么好像除了他們這個(gè)一步步認(rèn)真發(fā)展，一心想要拯救世界的組織以外，其他所有人都會(huì)“空間傳送”了。

    而且很明顯不是進(jìn)入末世后，因?yàn)楦鞣N各樣的原因覺醒的能力，而是自成一道體系的“傳送技術(shù)”。

    “首領(lǐng)大人!”

    果然不管什么時(shí)候，這些“正規(guī)部隊(duì)”都是最后趕來的。我都解決了一切了，那個(gè)孩子也都不知道跑哪去了，你們現(xiàn)在過來究竟有什么意義?!

    “首領(lǐng)”有些憂傷的看了看那些帶著手銬的部下，示意他們把地上的那群現(xiàn)在已經(jīng)陷入昏迷的四號(hào)工程部巡邏隊(duì)隊(duì)員綁好帶回去。

    跟五號(hào)工程部思想教育部的負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單交代了幾句，讓他自己想辦法去安撫那些躲在食堂里的人，“首領(lǐng)”就憂郁的叼著煙離開了這個(gè)被打的千瘡百孔的地方。

    他最后沒有把那個(gè)孩子的事告訴這些現(xiàn)在才趕來的人，因?yàn)閷?duì)上那個(gè)孩子，這么一群人都得跪!說了也沒有用，只能增加恐慌，本來今天的事就很麻煩了，何苦自己找罪受？

    雖然不會(huì)把他看見的“真相”告訴現(xiàn)在在這里處理問題的人，但他還是會(huì)把這次他目睹的“空間傳送”的全過程和他為打斷“傳送”所做的事，告訴那群讓他有些無可奈何的研究員們。說不定他們能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找到解決那什么“宏觀物體躍遷”課題的突破呢？

    在外面槍聲，奔跑聲和呼喊聲突然完全停止的時(shí)候，食堂里的人就注意到了，但他們還不敢確認(rèn)是不是真的沒事了。

    所以直到看見思想教育輔導(dǎo)員接到他的上級(jí)的電話，告訴他們沒有事了，已經(jīng)安全的時(shí)候，他們才敢搬開堵在食堂門口的桌椅板凳。

    在末世，什么時(shí)候都要注意安全，生命總是可貴的，別人不珍惜自己的生命，自己就該更加珍惜。不管什么時(shí)代，“好死不如賴活著”，都是絕大多數(shù)人的“真理”，只要能活著，從心一些就從心一些了。

    他們這也是按照組織里常宣傳的一樣，不做無謂犧牲，為了人類未來保存火種!

    這群人里，只有顧靈越在槍聲即將停止時(shí)候，隱隱感到了一個(gè)有些熟悉的氣息的遠(yuǎn)去。但她完全不知道那究竟是怎么回事，所以也就沒有跟其他人說。

    組織這次的反應(yīng)很快，為了安撫在食堂里受驚的五號(hào)工程部建筑七組的人，給了他們以后他們每天每人加了一塊合成食物的承諾。

    既然有好處，也沒有誰那么倒霉的被流彈擊中，那他們也就安心的吃完飯，離開了。

    至于事故原因，重要嗎？所有人都知道，如果不能在幾天后，接到解釋，那這一切就都過去了。畢竟這不是黃金時(shí)代，而是末世??！