童歸淡定搖頭：“沒有?！?/br>
    班主任眼帶懷疑，再看眼班上學(xué)生的反常，覺得這事有蹊蹺，她提醒道：“馬上就高考了，可別再像這次一樣發(fā)揮失常?！?/br>
    童歸只得做出保證：“下不為例?！?/br>
    班主任一直知道童歸比同齡人成熟，小小年紀(jì)淡定從容，很有自己的想法，做出這樣的保證，自然不會再出差錯，心中一定，終于放過他了：“下課來辦公室一趟，坐下吧！”

    童歸看了一眼目光灼灼看著自己的于妗，他淡定地偏過頭去。

    班主任目光掃視了一班興奮的同學(xué)，最終落在了于妗身上：“這次考試，我要著重表揚一個人，于妗同學(xué)。”

    “此次月考成績，全年級第一名?！?/br>
    班主任表情簡直是一言難盡，又是不可思議又是欣慰，要不是她認(rèn)得童歸和于妗兩人的筆跡，還以為兩人的試卷調(diào)換了。

    畢竟，曾經(jīng)的超級學(xué)渣忽然成為超級學(xué)霸，顛覆過程讓人猝不及防。

    全班嘩然，于妗考了年紀(jì)第一名？不是出現(xiàn)幻聽了吧！這是什么鬼cao作？

    難道愛情的力量特別激勵人？

    看于妗的目光簡直看外星人似的，你這么任性的考試成績，讓那些努力學(xué)習(xí)成績就是上不去的學(xué)生情何以堪？

    班主任趕緊維持次序：“大家課后再向于妗請教學(xué)習(xí)方式，馬上高考了，抓緊最后的時間，上課?！?/br>
    一節(jié)課混混沌沌過去，一下課，同學(xué)八卦之心空前高漲，熱情地圍住兩個當(dāng)事人。

    于妗看著那一雙雙熊熊燃燒的眼睛，膽戰(zhàn)心驚。

    童歸借口去辦公室，逃之夭夭。

    ……

    辦公室。

    班主任看著眼前這個優(yōu)秀的孩子，斟酌再三道：“你的保送名額取消，不過，老師相信你，憑著你的優(yōu)秀成績，想要考京大，完全沒問題。”

    這話帶著安慰和鼓勵，整個高三學(xué)生，若是童歸都沒有保送資格，還有誰有？

    可是，這樣稀缺的資源，誰都想擁有，她清楚這個名額怎么會被取消，可她一個班主任，也無能為力。

    唯一的，就是單薄的安慰和鼓勵了。

    童歸面色淡漠，沒有任何爭取，點頭：“我知道了?！?/br>
    至始至終都很平靜，沒有不忿，沒有委屈。

    班主任又說了一番鼓勵的話，見他一直平靜的神情，微微一嘆：“老師相信你，好了，回去上課吧！”

    童歸沉默離開，保送對他來說可有可無，只是，若有保送機(jī)會的話，他可以將剩下的時間花在別的地方。那樣，他可以做更多的事，賺更多的錢。

    而現(xiàn)在，他只得跟同學(xué)一樣，為即將來臨的高考奮斗。

    本屬于他的東西忽然失去，他怎么可能不委屈，只是無能為力罷了！

    童歸停下腳步，看向正在等他的人，心中的陰霾頓時一掃而空，心重新恢復(fù)敞亮。

    于妗坐在走廊的欄桿上，百無聊賴地拋著手中的古幣，身上仿佛籠罩一層光暈。

    很多時候，她不像一個高三學(xué)生，她懶散，做什么都跟玩兒似的，卻又神秘。

    他伸手，接過拋向半空中的古幣，好奇問道：“怎么總見你拋這個？”

    于妗跳下欄桿，笑嘻嘻道：“這古幣雖然只有兩面，可它能告訴我什么是真相，什么是公平?。　?/br>
    童歸淡薄一笑，所謂公平，從來與他無緣。