皇宮的太監(jiān)里面，三個(gè)有權(quán)勢(shì)和能力的，排名第一的當(dāng)然是馮保，因?yàn)樽约豪蠇尩男湃?，他的?quán)勢(shì)還會(huì)進(jìn)步的得到增強(qiáng)。剩下的就是二張了，一個(gè)就是跟在朱翊鈞伸手的張誠(chéng)，另外一個(gè)則是張?chǎng)L。

    等到張居正死了，搬到馮保的就是張?chǎng)L，為人陰險(xiǎn)毒辣，手段陰狠，很能隱忍。

    相比起來(lái)，張誠(chéng)就要差一些了，不過(guò)也不是什么省油的燈。

    “張誠(chéng)，讓你準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備好了嗎？”朱翊鈞看著張誠(chéng)，笑著說(shuō)道：“可要盡快選好人，朕這邊可是馬上就要用了。三德子那邊就辦得很好，人選都準(zhǔn)備好了?！?/br>
    “回陛下，老奴也準(zhǔn)備好了，因?yàn)槭蔷奶暨x的，所以慢了一些?！睆堈\(chéng)連忙笑著說(shuō)道。

    朱翊鈞一愣，隨后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“精心是好事情??！”

    張誠(chéng)在這時(shí)候也要給三德子挖坑，或者說(shuō)是給馮保挖坑，朱翊鈞倒是愿意見(jiàn)到這種情況。這一次朱翊鈞準(zhǔn)備找的就是張誠(chéng)和馮保兩方面的人，至于張?chǎng)L，他不準(zhǔn)備找。

    三權(quán)鼎立可不如兩虎相爭(zhēng)，張?chǎng)L是聰明人，他知道自己該聯(lián)合誰(shuí)。

    在知道自己實(shí)力不濟(jì)的時(shí)候，張?chǎng)L會(huì)果斷的聯(lián)合張誠(chéng)，二張斗馮，這才是朱翊鈞要的。當(dāng)著三德子的面夸獎(jiǎng)張誠(chéng)，朱翊鈞覺(jué)得這話下一刻就會(huì)傳到馮保那里。

    斗吧！

    不斗哪有自己轉(zhuǎn)圜的余地，況且雙方互相監(jiān)督，馮保想要拿錢就更難了。真要是拿了，二張肯定會(huì)出手，自己什么都不用做，看熱鬧就行了。

    至于三個(gè)人聯(lián)合，朱翊鈞就呵呵了，斗了這么多年的三個(gè)人，怎么可能。

    馮保當(dāng)心二張背后捅刀子，二張又如何不擔(dān)心馮保對(duì)他們下黑手，合作的基礎(chǔ)就是信任，他們?nèi)齻€(gè)人要是能被人信任，那就有鬼了。

    “走吧！”隨手將手中的手巾遞給張誠(chéng)，朱翊鈞笑著說(shuō)道。

    這些天，朱翊鈞每天都會(huì)去老媽和陳皇后那邊，早飯?jiān)谀沁叧?，晨昏定省從?lái)不缺失。

    如果是原本的萬(wàn)歷，或許會(huì)覺(jué)得難受，但是現(xiàn)在的朱翊鈞卻很享受，早起鍛煉，他也沒(méi)有懶床的毛病。雖然自己的老媽寵愛(ài)兒子，但是朱翊鈞也要表現(xiàn)的不讓老媽失望才行。

    作為一個(gè)成年男人，叛逆這個(gè)詞距朱翊鈞很遙遠(yuǎn)。

    陪著老媽吃了飯，朱翊鈞就回到了乾清宮，登基之后，朱翊鈞就一直住在這邊。

    自從嘉慶皇帝駕崩之后，朱翊鈞這還是第一次恢復(fù)上課。當(dāng)他趕到乾清宮的時(shí)候，張居正已經(jīng)等在這里了，見(jiàn)到張居正，朱翊鈞笑著說(shuō)道：“張師傅！”

    張居正連忙行禮：“臣張居正，見(jiàn)過(guò)陛下！”

    兩個(gè)人也沒(méi)有多說(shuō)什么，直接就準(zhǔn)備開(kāi)始上課了，不過(guò)教材引起了朱翊鈞的注意。

    與朱翊鈞印象中的教材不同，不是那種寫滿古文的書冊(cè)，而是一本小人書，是的，小人書。全都是手繪的畫冊(cè)，旁邊有文字解釋，看得出來(lái)編寫教材的人真的非常用心。

    要知道這個(gè)時(shí)代全都是毛筆，哪怕是繪畫人物也是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。

    鉛筆素描要可沒(méi)有，況且這是整整一本書，朱翊鈞翻了翻教材，抬頭看了一眼張居正，微微有些愣神。雖然很多記載都說(shuō)過(guò)，張居正對(duì)萬(wàn)歷皇帝傾盡心血，可是那畢竟是記載，可是現(xiàn)在朱翊鈞真的見(jiàn)到了。

    這樣費(fèi)盡心思，可不就是傾盡心血，朱翊鈞嘆了一口氣，張居正真的很用心啊！

    雖然《明史》記載的張居正是權(quán)相，萬(wàn)歷是昏君，可是朱翊鈞不相信。畢竟煌煌大清花費(fèi)了六十年編寫的明史，其中編的成分太大，很多關(guān)于皇帝的記載都不可信。

    如果按照《明史》記載的皇帝昏庸程度，大明早就亡國(guó)了。

    明朝滅亡的原因其實(shí)很多，但是歸結(jié)起來(lái)不過(guò)是天災(zāi)人禍，是明朝內(nèi)部出了問(wèn)題。

    大明到了后來(lái)，的確到了岌岌可危的地步，一場(chǎng)天災(zāi)亡國(guó)也是封建王朝輪回的過(guò)程，歷史上的王朝基本上都是這么滅亡的。

    修明史的都是什么人？都是大清的開(kāi)國(guó)文臣，這些人都是什么人？大多數(shù)都是大明投降的文臣，或者是大明投降的士紳，他們?yōu)榱吮碇倚?，向大明的皇帝賢臣身上潑臟水，也就不足為奇。

    不把大明的皇帝說(shuō)得昏庸，不把大明說(shuō)得氣數(shù)已盡，他們何以自處？當(dāng)然是大明氣數(shù)已盡，大清順天應(yīng)人。

    當(dāng)然了，新王朝篡改歷史也不是什么稀奇的事情，李世民就沒(méi)少抹黑隋朝。

    朱翊鈞自然就不相信東西，來(lái)到這個(gè)時(shí)代，朱翊鈞時(shí)刻提醒自己，要親自看，不能完全相信歷史的記載，不然遲早完蛋。此時(shí)看到這本用了心的書冊(cè)，朱翊鈞心里面就受到了觸動(dòng)。

    “陛下，何事？”張居正見(jiàn)到朱翊鈞居然走神了，不由的有些皺眉頭。

    朱翊鈞看著張居正，站起身子對(duì)著張居正躬身行了一禮：“張師傅，朕看到這書冊(cè)，心有所感。張師傅對(duì)朕盡心盡力，以后有勞張師傅了。”

    張居正聽(tīng)了朱翊鈞的話，微微一愣，看著躬身的萬(wàn)歷皇帝，情緒頓時(shí)就有些激動(dòng)。

    身子略微有些顫抖，張居正覺(jué)得喉嚨有些發(fā)堵，伸手將萬(wàn)歷攙扶起來(lái)。這個(gè)時(shí)代講究師徒父子，天地君親師，見(jiàn)到朱翊鈞如此，張居正說(shuō)不敢動(dòng)是假話。

    “陛下有心了！”

    兩個(gè)人感動(dòng)一番，再一次從新坐下，張居正也開(kāi)始給朱翊鈞上課了。因?yàn)橹祚粹x才十歲，張居正講的也不是什么《論語(yǔ)》之類的書，而是他編寫的書。

    大部分是帝王史，或者說(shuō)是歷史故事，畢竟還配了圖畫。

    朱翊鈞前世學(xué)得歷史很籠統(tǒng)，畢竟他不是歷史專業(yè)的，現(xiàn)在聽(tīng)張居正說(shuō)這些，聽(tīng)得津津有味，與后世所學(xué)相互印證。不時(shí)還提出一些問(wèn)題，一時(shí)間師徒相得，張居正也講的很興奮。

    畢竟學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，老師講課的興致也就高了，頗有一種得英才而育之的感覺(jué)，更何況這個(gè)人還是皇帝。朱翊鈞中間吩咐太監(jiān)進(jìn)來(lái)添茶，畢竟張居正已經(jīng)說(shuō)得口干舌燥了。