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筆趣閣 - 玄幻小說 - 逐夢芳華在線閱讀 - 第三十九章 英雄救美

第三十九章 英雄救美

    四月二十七日,星期六,張建軍辦公室里,已經是第六次做脫敏訓練,許美靜在想象高考考場上寫作文之后的恐怖分數(shù)雖已經降到了70分,但卻經過反復放松訓練后,再也不能下降了。

    張建軍一籌莫展,好像進入了一個死胡同,是方法不對?還是自己學得太淺?

    “張老師,已經很不錯了,比以前好多了?!笨粗鴱埨蠋熀艹羁嗟臉幼?,許美靜雖然自己也很急,但仍安慰著張建軍。

    “我們的目標是徹底治愈,今年不能再有任何閃失。不能取得了一點進步就大意了,更不能遇到阻礙就放棄,我們一起想辦法,一定行的!”

    “嗯嗯!”許美靜重拾起信心,繼續(xù)配合著張老師做脫敏訓練。

    “這飯票你拿著,離高考只有兩個多月了,后期加強一下營養(yǎng)?!苯Y束訓練后,張建軍塞給許美靜一百元錢的飯票。

    許美靜的眼淚滴落在飯票上,恨自己為什么這么不爭氣,到現(xiàn)在還沒有克服對高考考場上寫作文的恐懼。

    晚上,張學軍不斷地查找各種心理學書籍——不是治不好,肯定是自己的方法有缺陷,肯定還有其它的方法?

    為什么不多種方法并進呢?半夜的時候,張建軍突然感覺找到了思路——該好好陪許美靜聊聊了。

    因為這周要休息一天半,中午放學后學生們要回家,張建軍有些迫不及待了,周日一大早就去找來許美靜。

    張建軍房間里,許美靜捧著張老師倒的一杯茶,心里做著系統(tǒng)脫敏訓練的準備。

    張建軍咱們今天犧牲晨讀的時間,不做脫敏訓練了,就聊聊。

    許美靜好的,張老師。

    張建軍你再回想一下93年高考寫作文時怎么就突然更加恐懼了?

    許美靜當時前面就比較緊張,當看到作文材料中反復提到父親,我腦中就浮現(xiàn)出我爸爸車禍時的樣子,一下子就……(許美靜極力掩飾害怕的神情,她不想讓張老師過多擔心。)

    張建軍又提到這個事,委屈你了。那你自己說說,你到底是害怕爸爸車禍時的情景,還是害怕高考考場上寫作文?

    許美靜每次想起爸爸那個車禍場面,我都會受不了,無論是什么時候,無論在什么地方!但是,94、95年高考的作文題與爸爸一點關系都沒有,更沒有出現(xiàn)父親、爸爸、車禍之類的詞,我還是突然的就恐懼。

    張建軍94、95年看到作文題的時候,你有沒有想起爸爸車禍的場面?(張建軍語速很快,他急于想知道答案。)

    許美靜沒有。

    張建軍也就是看到作文題時,你根本沒有想起車禍的場面就感到恐怖了?感到恐怖的過程中也沒有想起車禍的場面。

    許美靜是的,張老師。

    張建軍離開座位,拿來熱水瓶,給許美靜杯子里加了些水。

    張建軍我給你講個“英雄救美”的故事吧。

    許美靜好的,張老師?。ㄔS美靜停住了喝水,身子向前傾。)

    張建軍一個年輕美麗的女子,走在山間的小路上,突然躥出一頭狼,向美女撲來,美女嚇傻了,心跳得很厲害,呼吸急促,兩腿發(fā)軟,險些昏倒。這時,一個英雄出現(xiàn)了,一棍子打跑了狼,一把扶助美女,把美女抱在懷里。

    許美靜張老師,這故事一點都不好玩。(許美靜“咯咯”笑出了聲。)

    張建軍你猜想一下后面的劇情。

    許美靜肯定是美女愛上了英雄唄。

    張建軍不僅是愛上了,后來還嫁給了英雄!你再猜想一下這個英雄是個怎樣的人?

    許美靜肯定是一個武藝高強,瀟灑英俊的好漢!

    張建軍其實這個英雄是個流氓,是個一窮二白的大混蛋!撲向美女的不是狼,是他自己養(yǎng)的一條大狼狗,他早就看上了這個美女,狼狗是他故意放出來的,當時他躲在樹的背后。

    許美靜騙子!真是個騙子!美女知道了這個情況,肯定不會嫁給他。(許美靜放下茶杯,很是氣憤。)

    張建軍但美女確實愛上了這個大混蛋。

    許美靜她是被自己的感覺騙了!

    張建軍想知道她為什么被自己的感覺騙了嗎?

    許美靜這還有其它的原因?(許美靜很感興趣的樣子。)

    張建軍人的情緒體驗需要兩方面的認知,一是對當前情境的認知;二是對自己生理喚醒的認知;它們共同作用的結果使人產生了相應的情緒體驗。以為遇上了狼的美女,首先看到了狼的危險,這是對情境的認知;其次,也意識到自己生理上的反應,如心跳加速、呼吸急促等,兩者的結合使她產生了恐懼的情緒體驗。對自己生理上的表現(xiàn),美女會有意無意地表現(xiàn)出兩種認識,一種將此歸因于對狼的危險性產生的生理喚醒,還有一種是歸因于英雄的擁抱使她心跳加速、呼吸急促!正是美女的第二種錯誤歸因,導致她無意中認為,是因為躺在英雄的懷里而產生了心跳加速、呼吸急促等生理反應,所以就深深地愛上了“英雄”,心甘情愿嫁給他。

    許美靜驚訝得張大了嘴巴,眼睛沒有看著張老師,而是在思索著什么。

    張建軍知道今天我為什么給你講“英雄救美”的故事嗎?

    許美靜我是對爸爸車禍的場面感到恐懼,高考考場上寫作文并沒有可怕的地方?

    張建軍棒極了!你是個很聰明的孩子,相信你一定能調整過來。

    許美靜我明白了,張老師。(許美靜淚汪汪的眼睛里迸發(fā)出希望的光芒。)

    張建軍爸爸在天堂里很健康,很安詳,不是車禍的樣子!他愛你,希望你勇敢地面對高考,希望你每天開心快樂,這樣爸爸在天堂才能安心!

    許美靜張老師,我知道該怎么做了?。ㄔS美靜哭得像個淚人。)

    張建軍今天我們就聊到這里,擦干眼淚,堅強起來!你現(xiàn)在回教室去上課。

    許美靜好的!謝謝張老師?。ㄔS美靜仔細地擦掉淚水,站起身子,出了房門。)

    校園里,楓樹的枝條上已長滿了翠綠的葉子,路旁五顏六色的花兒競相開放,太陽穿過了云層,露出了笑臉,許美靜微笑著,沿路踢著一顆小石子,往教室方向走去。