一般人做不到的嗎？

    林雪笑了笑。

    或許他就不是一般人了吧！

    做題的時(shí)間總是很快的，不一會(huì)兒林雪就把手上的試卷全部解決掉了，被周圍的幾位一直焦急等待的女同學(xué)們直接搶了過去，一伙人圍成了一團(tuán)。

    本來還被大家敵視的林雪，在清楚的看到了林雪的試卷，在大家的眼睛下把所有的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了標(biāo)準(zhǔn)答案無數(shù)倍的標(biāo)準(zhǔn)答案寫出來時(shí)。

    林雪身邊的人已經(jīng)被林雪完全的征服了。

    她們和林雪并沒有多好的關(guān)系，平常時(shí)候也都在做自己的事情，可是當(dāng)看到林雪竟然那么聰明的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都忍不住親近了林雪，互相傳遞著林雪的厲害之處。

    其他的本來不相信林雪的人，在看到了林雪的試卷之后，毫無例外的全部低下腦袋來。

    或許一個(gè)人的試卷做的再怎么好，在怎么樣的完美也不過總分七百五十而已。

    在這個(gè)班級(jí)里面的人就算是差也差不了多少。

    根本不可能對林雪興起真正的誠服的心理的，最多也只是消除了心底的疑慮，但對林雪仍然不是那么的看好。

    可是在看到了林雪的試卷之后，眾人忽然有了一種感覺，一種想要追隨林雪的感覺，想要陪伴著林雪走下去，想要加快自己的知識(shí)存儲(chǔ)容量，想要看看林雪試卷里面蘊(yùn)含的知識(shí)到底是有多少。

    林雪慢慢的統(tǒng)治了班上近氣成的人，越來越多的人以林雪為中心做了開來，本來單人做的座椅板凳也不斷的向著林雪靠近。

    甚至還有一個(gè)漂亮的女同學(xué)直接把桌子和林雪的桌子對接了，讓本來還能夠走兩個(gè)人的走廊在也走不過人，其余人也紛紛效仿，把桌子湊在了一起形成一排又一排整齊靠攏的長桌，在上面甚至可以乒乓球比賽了。

    老師們倒也是沒有阻止，反正一走過去就可以從前面的學(xué)生這里得到林雪所做的試卷，自己默默地專研去了。

    有著林雪在哪里，大家不懂的都可以從林雪這里得到滿意的答復(fù)，林雪也沒有厭惡什么的，大家也就默認(rèn)了。

    如此一來班上更多的人都以林雪為中心了。

    這也直接導(dǎo)致了有一些人對于林雪很不爽快了起來。

    秦然便是其中之一。

    作為班長的他本應(yīng)該受到班上同學(xué)的愛戴，也是班級(jí)上學(xué)習(xí)成績最好的一位，固然比不上凌晨學(xué)霸，但也是六百多分起步，在運(yùn)氣好的時(shí)候，甚至可以達(dá)到六百五十分左右，每一次的誤差絕對不超過十分，可以說是一個(gè)相當(dāng)正常的高級(jí)學(xué)霸了，是其余的學(xué)弱仰視的存在。

    每一次老師們在看到秦然的時(shí)候也是一臉笑意，對秦然關(guān)愛有加。

    沒有人會(huì)忽視學(xué)習(xí)成績那么好，在班級(jí)上又是一位熱心助人，負(fù)責(zé)學(xué)生們和老師們聯(lián)系的班長大人的。

    只可是才不過短短的幾天的時(shí)間而已，秦然的班長大人身份好像被人頂替了一般，他帶著信賴自己的人就坐在了講座下面，距離他們將近兩米遠(yuǎn)的地方才是林雪這一批人所在的位置。

    這是為什么了?。?/br>
    如此畸形的課桌安放方式老師竟然也不管管，每一個(gè)老師甚至都還很縱容？

    憑什么？

    難道學(xué)習(xí)成績好就可以無視班規(guī)？

    難道學(xué)習(xí)成績好就可以無法無天了，為所欲為？

    難道學(xué)習(xí)成績好就可以讓這一個(gè)個(gè)墻頭草一般的老師忽視了它這個(gè)班長了嗎？

    看著眾人中心默默地低下自己腦袋的看著手中書籍的林雪，秦然那是一臉的憤慨。

    這一件考試課也上完了，秦然直接沖去了教室，跑到了老師辦公樓層當(dāng)中去，熟練的闖到了教務(wù)處來。

    秦然推開了教務(wù)處的大門，便大聲的嚷嚷著“爸，你看看，你看看，我們班的那個(gè)林雪簡直無法無天了，你看看他都干了一些什么？還有班級(jí)上面的老師？一個(gè)個(gè)都在想什么？”

    “擁護(hù)那個(gè)混小子，把班級(jí)上弄的混亂不說，還不給我們講課了，每一天就只是發(fā)了一張?jiān)嚲硐聛碜屛覀冏鲎鲎?，我們不知道的他也不說，以前好歹也要提一下的，現(xiàn)在就坐在講臺(tái)上了，實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了。爸爸，你快一點(diǎn)去看看了??！”

    “什么？？”教務(wù)處，組織學(xué)生們學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)管理老師的教導(dǎo)主任一愣。

    “你說什么？？你的那個(gè)班級(jí)老師已經(jīng)不管你們了？怎么可能？？他們好歹都是我們學(xué)校當(dāng)中的頂尖老師，從師教育行業(yè)已有好多年，怎么可能變成如今這個(gè)樣子？？”

    “是的，爸，我沒有騙你，這件事情都發(fā)生好幾天了，我本以為老師們只是心血來潮，有自己的事情要做而已。但是他們是真的不準(zhǔn)備教我們了，不相信的話你可以打開監(jiān)控?cái)z像頭一看，現(xiàn)在班級(jí)上亂做一團(tuán)，林雪那個(gè)混蛋甚至還組織起自己的組織，把大家拉攏在了一起，違法亂紀(jì)。老師們一個(gè)個(gè)都不教書了，就是拿著那一些試卷看，已經(jīng)放棄我們了，爸你一定要好好的管理，我們就只有最后三個(gè)月了，怎么樣也要進(jìn)行沖刺了，不能夠在最后關(guān)頭還不管我們了?。　?/br>
    “豈有此理，豈有此理?！?/br>