……天青幼兒園幼崽喝nǎi的難題是解決了，可卻奇葩的產(chǎn)生了另一難題！

    “你說(shuō)什么？”程允澤覺(jué)得自己可能聽錯(cuò)了。

    徐英擦了擦額頭上的汗，木著一張臉看著自家的園長(zhǎng)，打破他的幻想“幼崽們現(xiàn)在在泥里打滾?！?/br>
    什么鬼？幼崽們?cè)谀嗬锎驖L？

    雖然天青幼兒園到處是植物和土壤，但如果他沒(méi)記錯(cuò)的話園內(nèi)沒(méi)有泥潭呀？

    所以在泥里打滾這個(gè)難度系數(shù)賊高的舉動(dòng)幼崽是怎么做出來(lái)的？

    深吸一口氣，徐英皮笑rou不笑的看著程允澤，只把他看心虛才心累的說(shuō)道“園長(zhǎng)你是不是忘了前幾天還教了他們翻地術(shù)？然后有些幼崽會(huì)水系法術(shù)，所以一個(gè)沒(méi)留神，幼崽們就瞞著大家悄悄舉辦了一長(zhǎng)大型的和泥巴比賽?！?/br>
    程允澤“……”

    程允澤“走，去看看?！?/br>
    跟在一言不發(fā)的徐英后面，程允澤發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在去的地方有點(diǎn)奇怪，居然是通向以前的停車場(chǎng)現(xiàn)在的牛舍方向！

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)到的時(shí)候他就聽到了那邊傳來(lái)幼崽的歡呼嬉鬧聲，而等他來(lái)到后，程允澤傻眼了。

    誰(shuí)能告訴他為什么他園內(nèi)干凈的幼崽會(huì)跟那群新來(lái)的小牛犢、小雞、小鴨混在泥潭里玩？

    而且踏馬的還是變成了原形混一起玩！

    看著一只比一只還臟的幼崽，程允澤默默后退了一步，然后雞賊的左手一伸把原本站在自己身后的徐英拉上前。

    留下一句“徐老師我有點(diǎn)事要忙，幼崽就jiāo給你了”后溜了。

    不敢置信的看著逃跑的園長(zhǎng)，徐英僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)身體，看著面前這群除了眼睛和嘴巴外全身都是泥巴的幼崽他很崩潰。

    “老師，老師，你要來(lái)跟我們一起玩嗎？”

    “老師，小花好好玩哦，你也來(lái)吧?！?/br>
    “老師，快點(diǎn)來(lái)鴨？”

    “……”

    小幼崽發(fā)現(xiàn)徐英也不害怕，反而一臉熱情的邀請(qǐng)他下去玩。

    下去玩？徐英生無(wú)可戀。

    現(xiàn)在他不想下去玩，他只想知道他該怎么辦。

    這群幼崽這么臟他能給他們洗干凈嗎？

    還有這個(gè)被幼崽弄成大泥潭的地方他要怎么復(fù)原？

    他只是一個(gè)可憐老師而已，為什么要這樣對(duì)他？？？

    第104章

    作為天青幼兒園新任的育幼員, 托婭發(fā)現(xiàn)自己自從來(lái)了這里工作之后時(shí)刻處在無(wú)語(yǔ)跟無(wú)奈之中。

    就比如此刻，被同事拜托去幫忙清理泥潭里幼崽的她簡(jiǎn)直知道該如何表達(dá)才能表達(dá)出自己對(duì)于天青幼兒園居然有泥潭, 然后幼崽居然喜歡滾泥潭的奇葩百感jiāo集之感。

    帶著一絲不敢置信，現(xiàn)實(shí)打破了托婭最后一絲幻想,

    目瞪口呆的她站在泥潭的邊緣看著里面一群幼崽在歡騰的在自己制造出來(lái)的泥潭里瘋狂打滾，配合著旁邊徐英的碎碎念，托婭整個(gè)人變得恍惚。

    跟徐英兩人面面相覷了半天，最后迫于無(wú)奈下泥潭抓幼崽上來(lái)洗澡的她總覺(jué)得眼前一切很虛幻，可從幼崽身上沖下來(lái)的泥水卻告訴她這并不是幻想, 而是可怕的現(xiàn)實(shí)。

    天青幼兒園的這群幼崽真的是一群“喜歡跟大自然親密接觸”的幼崽。

    “托婭老師, 托婭老師？”

    看著神游太虛的新老師，雅晴晴雖然被按住洗澡, 但白皙的臉上小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，古靈精怪的樣子一看就知道她在打鬼主意。

    事實(shí)上雅晴晴確實(shí)在打鬼主意！

    泥潭太好玩了！這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么好玩的地方，特別是在泥潭打滾的時(shí)候, 那感覺(jué)棒極了。

    心里蠢蠢yu動(dòng)的雅晴晴可不甘心就這樣失去自己還沒(méi)享受完的泥潭樂(lè)趣, 于是趁著托婭不注意的時(shí)候她“偷溜”了。

    當(dāng)然雅晴晴的偷溜非常有技巧，她并不是在老師的注視下飛快的溜走，而是乖乖巧巧洗完澡后, 然后軟萌的跟兩個(gè)老師說(shuō)自己要回去, 等他們同意之后才拉著兩個(gè)同樣洗完澡的幼崽離開。

    然后誰(shuí)都沒(méi)想到的是乖乖走路的雅晴晴在老師看不見的地方忽然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎, 然后一改之前的乖巧，拉著兩個(gè)好朋友機(jī)靈的找了一個(gè)不起眼的角落后哼哧哼哧的干活——造泥潭。

    于是等托婭和