第二章
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因?yàn)槭枪_(kāi)課,教室后面已經(jīng)整整齊齊擺了一排空凳,她進(jìn)教室的時(shí)候已經(jīng)坐的差不多了,仔細(xì)一看,教導(dǎo)主任就坐在最中間,看到她進(jìn)來(lái),眼神一下掃過(guò)來(lái),她趕緊低下頭跑到倒數(shù)第二排坐到自己位子上。 不就是上個(gè)學(xué)期在食堂提醒了下他的假發(fā)歪了嗎,怎么老跟她過(guò)不去,認(rèn)真說(shuō)起來(lái)她還是幫了他她都沒(méi)管他要加學(xué)分的。 盡管這么想,她還是有些害怕,畢竟她坐的靠后,離后面這些老師們很近,有什么小舉動(dòng)后面是看的一清二楚。 這么一想,她自然的把書(shū)包背到胸前,假裝往外拿作業(yè)的時(shí)候順路偷偷給手機(jī)設(shè)定成靜音模式。 方沁沖進(jìn)教室趕在預(yù)備鈴響前坐在她旁邊,氣喘吁吁的還從書(shū)包里掏出一大把零食塞進(jìn)課桌,偏頭跟她悄悄話:“我剛剛上樓都是跑的……” 方沁話說(shuō)一半忍不住開(kāi)了瓶礦泉水一口悶完,她看著好笑的遞過(guò)去一張紙巾,說(shuō):“其實(shí)預(yù)備鈴還好,你不遲到就行?!?/br> “那能行?!毛線!”方沁接過(guò)紙巾擦擦滴到下巴上的水,瞥給她一個(gè)白眼:“我剛上一樓就看到生物老師從辦公室出來(lái),那我要是不在他前面進(jìn)門(mén)怎么死都不知道……” 說(shuō)完,生物老師就出現(xiàn)了。 他應(yīng)該是很高的,離門(mén)高也就那么一點(diǎn)點(diǎn)了,她每次看都忍不住想,他和姚明站在一塊兒能到姚明哪兒?畢竟她看過(guò)網(wǎng)上的帖子,以她的身高,跳起來(lái)估計(jì)也不到姚明的胃那塊。 都說(shuō)體重不過(guò)百不是平胸就是矮,這話怎么就說(shuō)的這么靠譜呢。 今天是公開(kāi)課,他也穿的和平常無(wú)異,一樣的白襯衫,袖口挽到手腕,手指修長(zhǎng),關(guān)節(jié)分明,他進(jìn)來(lái)后先是掃視了教室一圈,發(fā)現(xiàn)無(wú)人缺席后才上了講臺(tái),沉聲道:“拿出上周發(fā)的第三套模擬卷?!?/br> 第三套?她聞言趕緊收起攤開(kāi)的第一套卷子,從課桌里翻出第三套試卷。 他趁著底下一群人紛紛換卷子的時(shí)候下來(lái)逛了兩圈,雙手負(fù)在背后,像極了老干部巡查,她暗想自己坐的靠里又是靠墻的位子,他應(yīng)該看不出來(lái)這邋遢潦草的卷面有抄襲的痕跡吧。 正這么想著,他已經(jīng)到了她這一排,她偷偷的用眼角的余光去看他的動(dòng)作,他正轉(zhuǎn)向鄰座的那一排查看,查看無(wú)異后便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看他們這一排。 她心下一慌,按理說(shuō)他那么高就算兩只眼睛5.0應(yīng)該也看不到什么吧,她有些動(dòng)作不自然的拿出筆低著頭假裝研究卷子上的試題,耳邊突然傳來(lái)一道嚴(yán)厲的聲音:“樂(lè)音,卷子拿過(guò)來(lái)看看?!?/br> 她頓住,仿佛沒(méi)有聽(tīng)到,頭也不敢抬,同桌方沁更是大氣不敢出,他們倆坐一塊,卷子誰(shuí)抄誰(shuí)的一對(duì)比一目了然。 他許是看到她沒(méi)反應(yīng)又說(shuō)了一遍,她動(dòng)作僵硬的扭過(guò)脖子,有些討?zhàn)埖溃骸袄蠋煛?,有什么?wèn)題嗎?” 他看著她耳邊上沒(méi)扎進(jìn)去的那一綹細(xì)發(fā),瞇了眼:“我手里的這套卷子有兩道選擇題的答案印錯(cuò)了,我看看你們的是不是也印錯(cuò)了?!?/br> 她心下一松,肩膀一跨,高度戒備的身心一些松懈下來(lái),眼睛都比方才發(fā)亮,她看著他臉面不像平常訓(xùn)斥學(xué)生的那副嚴(yán)厲模樣便拿起卷子雙手遞過(guò)去,他單手來(lái)接的時(shí)候有幾個(gè)手指頭碰到她的,她和碰鬼一樣迅速抽回手。 他面色無(wú)常的拿過(guò)試卷翻看,她便撐著腦袋乖巧的等待,不知為何方沁還是正襟危坐四面樹(shù)敵的緊張樣子,她剛想悄悄捏捏方沁讓她放松放松,他卻突然喊她,嚇得她感覺(jué)雙手放平,坐好,一臉不解的看向他。 “兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽化合物的過(guò)程中,脫去的水分子數(shù)分有幾個(gè)?” 她頓時(shí)大腦一片空白,下意識(shí)的看向方沁,哪知方沁只低著頭根本不敢看她,她一下慌了神,周?chē)膶W(xué)生也都紛紛轉(zhuǎn)頭看著這邊,她甚至能感覺(jué)到后面那排尤其是教導(dǎo)主任的眼神的熱度,她思忖良久,在他的眼神逼迫下,遲疑出聲:“兩……兩個(gè)?” 他突然笑了,她不知道他笑是好是壞,只聽(tīng)他說(shuō):“那你選a是選錯(cuò)還是答案出錯(cuò)了?” 一片安靜,周?chē)鷮W(xué)生也不敢看熱鬧,紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身關(guān)注自己的試卷。 越是安靜她越是慌張,腦子一熱,她想到什么,一把把方沁的卷子扒拉過(guò)來(lái),一眼就看到那道選擇題,方沁填的是a,1個(gè)。 他顯然是看到她的舉動(dòng),便在她的眼皮底下抽走方沁的卷子,她因?yàn)樗@一舉動(dòng)心神不寧,坐立難安,甚至有股胸悶的窒息感壓迫在胸口那,憋得她有些呼吸不暢。 好像昨晚鬼壓床的感覺(jué)。 他突然把卷子往她們倆桌上一拍,她一看,果然,他已是平日訓(xùn)斥學(xué)生那副可怕樣子,他明明聲音沒(méi)有罵人的感覺(jué),甚至音量都沒(méi)有放大,但就是讓她聽(tīng)著就忍不住發(fā)抖。 “你們倆這節(jié)課陪我一起站著上課。放學(xué)再去cao場(chǎng)跑十圈,體育委員給我看著,明天上生物課之前,把截止到今天以前的所有生物筆記抄一遍給我?!?/br> 看到她抿著嘴,似乎還咬著下唇,他突然就放平了略上揚(yáng)的音調(diào),“字跡抄的好看一點(diǎn),要是再這么龍飛鳳舞,就不是一遍了?!?/br> 她心里正緊張著聽(tīng)完他全部吩咐,以為沒(méi)了,誰(shuí)知他說(shuō)罷不過(guò)幾秒突然喚她名字:“樂(lè)音?!?/br> 她猛地抬起頭,重重的就是一個(gè)點(diǎn)頭,小聲說(shuō):“知道了老師……” 站著上課的感受第一次讓她感受到了鶴立雞群的感覺(jué)。 備受關(guān)注。 他黑板寫(xiě)完字轉(zhuǎn)過(guò)身眼神似有似無(wú)的會(huì)往她這瞟一眼,她只管看不見(jiàn),但心里卻是瑟瑟發(fā)抖,覺(jué)得每分每秒都是度日如年,沒(méi)有那一節(jié)課像今天這堂課這么期待下課了。 好不容易下課了,她剛想坐下,心里有感應(yīng)似的抬起頭望向門(mén)口,正站在門(mén)口給一圈學(xué)生解題的他突然抬眼和她的眼神撞到一起,那一下仿佛是她偷看他被發(fā)現(xiàn)一樣,窘得她迅速低下頭假裝認(rèn)真學(xué)習(xí),等再過(guò)好久抬頭他已經(jīng)走了。 她心里呼出一口氣,想到早上班主任說(shuō)的話不禁發(fā)愁,這剩下的日子怎么熬啊。 其實(shí)和生物老師也沒(méi)多大仇。 只是她本性內(nèi)向,只有在家看片時(shí)稍微張狂點(diǎn),平常和同學(xué)都不怎么打交道更不要說(shuō)在校園里碰到老師問(wèn)個(gè)好了。 碰到別的教導(dǎo)主任她都是裝沒(méi)看見(jiàn)也會(huì)被交過(guò)去訓(xùn)斥一頓,不外乎是她怎么又遲到早退的教育。 但唯獨(dú)碰到這個(gè)生物老師就有點(diǎn)怪怪的。 哪里怪怪的,她也說(shuō)不上來(lái),可能是那次撞到他和新來(lái)的那個(gè)留學(xué)過(guò)的英語(yǔ)老師親熱后就有點(diǎn)怪怪的了。 想到那一幕,她突然有些臉紅,當(dāng)時(shí)大課間她值日不用出cao,物理課代表便托她去放作業(yè),她抱著一沓作業(yè)到理科辦公室門(mén)口時(shí)突然聽(tīng)到里面的聲音。 她一頓。 那聲音…… 她簡(jiǎn)直太熟了! 幾乎是忍不住的就有一股興奮勁兒從心里冒出無(wú)數(shù)泡泡,漲的她胸口慌慌的,抱著作業(yè)本就貓著身子躲在門(mén)邊往門(mén)縫里看。 生物老師的肱二頭肌在白襯衫的裹襯下顯得特別飽滿,那股nongnong的力量感占滿了她整個(gè)視線,英語(yǔ)老師的腰又盈盈一握,門(mén)縫太細(xì)她只能看到那水蛇般的腰一直往那結(jié)實(shí)有力的腰身上蹭,不用多想她立刻腦補(bǔ)出生物老師強(qiáng)壯有力的手托住英語(yǔ)老師的翹臀…… “音音……我……我不行了”方沁跑到第四圈已經(jīng)要跪在地上,那個(gè)可惡的體育委員迅速吹哨,她只好爬起來(lái)懶洋洋的跟上前面那個(gè)神經(jīng)病。 “你神經(jīng)病啊,跑個(gè)步,臉紅成這樣,我覺(jué)得我臉都白了……” 她嘿嘿笑笑,悶聲往前跑,除了看片她還有一大樂(lè)事就是跑步。 一樣都是讓人出汗事后讓人舒爽的事,這是她的樂(lè)事。