誒，顧廷之你干嘛又搶我手機(jī)！”

    嘟嘟嘟……只剩一陣忙音。

    “解決了？快過(guò)來(lái)背作文?！焙我怅?yáng)說(shuō)。

    “哦……”阮萌萌慢慢挪過(guò)去，全身上下都透著不情愿。

    等她打開(kāi)書(shū)，何意陽(yáng)才道：“顧廷之，顧威的外甥，也是過(guò)繼的養(yǎng)子，陳琳嘉名義上的繼兄，不會(huì)放任陳琳嘉不管的?！?/br>
    “這樣嗎……”阮萌萌驚道，“嘉嘉從沒(méi)和我說(shuō)過(guò)，哥哥怎么什么都知道？”

    何意陽(yáng)沉著的視線從電腦移到阮萌萌臉上，嘴角一撇，略微嫌棄。

    “顧威是c市首富，本地企業(yè)家誰(shuí)不知道他家情況，呵，就你不清楚！”

    阮萌萌撓了撓臉，訕訕一笑。

    “顧廷之是云龍高中學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，十一月的高校籃球友誼賽，他們學(xué)校是上屆冠軍。上午他跟我一起過(guò)來(lái)的，沒(méi)看到？”何意陽(yáng)問(wèn)。

    “沒(méi)啊，我眼里只有你?！比蠲让壤硭?dāng)然道。

    當(dāng)時(shí)何意陽(yáng)好兇，她都快嚇?biāo)懒四臅?huì)注意到別人。

    “你……”

    何意陽(yáng)猝不及防被表白，懵了一瞬，臉蛋發(fā)熱，心里死命的憋住，耳朵也紅透了。

    他沖阮萌萌招手，“過(guò)來(lái)?！?/br>
    “干嘛？”阮萌萌依言過(guò)去。

    何意陽(yáng)把手放在她臉上短暫的停了停，然后笑著掐她的臉。

    “摸摸你的狗頭?！?/br>
    阮萌萌：“……”

    作者有話要說(shuō)：

    ☆、萌萌生氣了

    下午，陸征遠(yuǎn)站在校門(mén)口，拿著手機(jī)玩游戲，時(shí)不時(shí)看一眼右手邊的馬路。

    游戲正在關(guān)鍵，一輛藍(lán)色的士突然停在路邊。

    瞧見(jiàn)等待的人終于來(lái)了，他立刻收起手機(jī)，揚(yáng)著笑意跑過(guò)去喊：“萌萌。”

    阮萌萌匆匆下車(chē)，“不好意思，等很久了吧？”

    “沒(méi)有，”陸征遠(yuǎn)不在意道，“脖子上的傷怎么樣？”

    阮萌萌出門(mén)前洗了個(gè)頭發(fā)，撩開(kāi)肩上的發(fā)尾，露出白皙瑩潤(rùn)的肌膚。

    “我的傷不嚴(yán)重，只是刮破了點(diǎn)油皮，”

    給陸征遠(yuǎn)看一眼，她又松開(kāi)頭發(fā)遮住脖子，“嘉嘉臉上的傷才要緊呢?！?/br>
    “她去醫(yī)院處理了嗎？”

    “去了。”阮萌萌和陸征遠(yuǎn)一路邊走邊說(shuō)，“但還是不放心，我們了解完補(bǔ)課情況，就去醫(yī)院一趟吧……征遠(yuǎn)？”

    陸征遠(yuǎn)在走神，眼前腦海都是阮萌萌剛剛露出的一塊白嫩肌膚。金色的秋光薄薄的覆在上面，爛漫奪目。

    “征遠(yuǎn)？”阮萌萌笑道，“想什么呢？喊你好幾聲了。”

    陸征遠(yuǎn)猛然回神，握拳抵在唇角咳了咳，掩飾內(nèi)心的慌亂。

    “我在想……要補(bǔ)哪幾門(mén)，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)英語(yǔ)老師特別厲害，萌萌要補(bǔ)嗎？”

    “要的，我英語(yǔ)特別差，乘現(xiàn)在星期天沒(méi)被學(xué)校占用，趕緊補(bǔ)一下。”

    阮萌萌連連點(diǎn)頭，皺著小rou臉沮喪道：“數(shù)理化可能也要補(bǔ)，高中的課本怎么都那么難？”

    頓了頓，見(jiàn)陸征遠(yuǎn)安靜的看著自己，她忍不住抱怨，“作業(yè)還那么多，如果四門(mén)都報(bào)連時(shí)間都不夠，唉……征遠(yuǎn)你好厲害，只用了半學(xué)期就躥到班級(jí)前十，現(xiàn)在還在理科實(shí)驗(yàn)班，而我就……”

    陸征遠(yuǎn)的成績(jī)其實(shí)不差，不過(guò)是因?yàn)樯聿奶直煌瑢W(xué)嘲笑，產(chǎn)生了自卑心理，逃避學(xué)校。想通之后把心思導(dǎo)入正軌，和阮萌萌一起報(bào)了課外輔導(dǎo)班，飛快的就追上其他同學(xué)。

    而阮萌萌一直處于中游，初中又沒(méi)有年級(jí)排名的概念，加上天xing溫吞阮父也沒(méi)做要求，混日子的心態(tài)在高中根本拔不了尖，差一點(diǎn)連一中的高中部都上不了時(shí)才醒悟。

    現(xiàn)在每天晚自習(xí)都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，尤其理科上稍微發(fā)散思維的大題，她就得巴巴的請(qǐng)教何意陽(yáng)。

    但何意陽(yáng)明年就高三了，時(shí)間根本不夠用，阮萌萌還怎么好意思添麻煩。想來(lái)想去，還是多報(bào)幾個(gè)補(bǔ)課班吧。

    “你別急啊，現(xiàn)在才高一，數(shù)理化不會(huì)做的可以找我，”陸征遠(yuǎn)安撫道，“六七八班不是下學(xué)期才分文理嗎，萌萌理科不好，可以學(xué)文的?！?/br>
    “可我記xing也不行啊，經(jīng)常丟三落四?！比蠲让群軟](méi)信心。

    陸征遠(yuǎn)溫和的笑笑，鼓勵(lì)道：“記憶力是可以鍛煉提高的?！?/br>