地方嗎！打壞了算誰的！屁大點的孩子不知道輕重，都跟我去辦公室??！”

    谷文斌點住了康萬里，另一個老師已經(jīng)把尚輝扶起來，圍觀的人都緊緊盯著事態(tài)發(fā)展，谷文斌訓斥道：“看什么看，放學時間還不知道回家吃飯！都散了?。　?/br>
    學生里發(fā)生意味不明的起哄聲，谷文斌又叫了兩個學生，回頭看見花銘，盯了兩眼：“你也跟我去辦公室。”

    谷文斌對花銘的印象一直不好，花銘又站在中央，他真不信這事和他沒關系。

    花銘沒見生氣，低低應道：“哦?！?/br>
    聽見花銘也要被帶走，徐鳳和楊復都皺了眉，花銘本人卻無所謂，只隨手示意他們不用管，徐鳳不忿的罵了一聲。

    一眨眼，打架的康萬里和尚輝都被帶去了辦公室，留下一地看熱鬧的學生。

    望著走遠的背景，眾人沉默，許久才有人議論道：“你們剛才都看見了嗎，那個康萬里……”

    “看見了……”

    “靠，到底是誰說他長得丑的！”

    如果康萬里那樣都算丑，那學校里的其他人還活不活了?。?/br>
    許娉已經(jīng)收拾好東西準備回家，冷不丁忽然聽見隔壁辦公室來了一大幫人，緊接著便吵鬧起來。

    她正奇怪，一班的物理老師張佑安忽然過來告訴她道：“出事了，你們班的學生和我們班一個學生打起來了，谷老師和孔老師抓了個正著，孔老師特別生氣，他是一班的班主任，正發(fā)火呢?！?/br>
    許娉整番話聽得清清楚楚，大腦卻有點跟不上，她反應了一下：“我們的學生打架了？誰??？”

    張佑安道：“轉(zhuǎn)校生，應該是叫康萬里，對，是康萬里，還有那個花銘，具體情況不清楚，不過好像是康萬里先動手打的人?！?/br>
    康萬里？不可能，許娉知道康萬里，康萬里是個多好的孩子，怎么可能主動打人。

    “我去看看！”

    張佑安道：“娉娉，你先別……”

    話還沒說完，許娉已經(jīng)去往隔壁辦公室，張佑安輕嘆，也跟了上去。

    辦公室里正在訓人，孔文君盯著康萬里，連聲問道：“為什么打人！”

    康萬里臉上全無懼色：“這不應該問我，應該問問尚輝，他做了什么他心里清楚?！?/br>
    孔文君怒道：“你這是什么態(tài)度！你打人你還有理了？？好幾個人都看見是你先動的手！”

    康萬里道：“是我先動的手，但我沒錯?！?/br>
    孔文君指著康萬里，手指頭幾乎要戳到康萬里臉上，花銘往后拽了下康萬里，另一邊，谷文斌也把孔文君給拽了回去。

    “孔老師你冷靜下?！?/br>
    孔文君完全冷靜不下來，他剛才看見尚輝躺在地上就已經(jīng)憋不住火，現(xiàn)在康萬里還這么理智氣壯，他更是氣zhà，剛好，看見許娉進來，他立刻便道：“許老師，這就是你教育的好學生！到別人的班級動手打人，還死不悔改！尚輝什么樣我難道不清楚么，我們班的尖子生，輕易不惹事，你們八班是不是太過份了！”

    八班的問題學生多是學校公認的事實，被分到八班，這個數(shù)字已經(jīng)代表了他們給人的刻板印象，許娉板著臉，正面回道：“康萬里是我們班的學生，我自己的學生我也清楚，這和成績差不差沒關系，康萬里成績可能比不上尚輝，但事情沒查清楚前最好還是不要亂說話。”

    許娉給人的印象格外溫柔單薄，可此時面對比她大十幾歲的孔文君，她拿出了從未有過的氣勢。

    她的學生就站在她身后，她不護著誰護著。

    谷文斌咳了咳，及時chā嘴道打斷了兩個班主任的爭斗，他叫住花銘，問道：“你怎么回事，你為什么打人！”

    花銘被點名，神情十分淡淡，他的站姿并不筆直，十分松散，給人的感覺便態(tài)度不端正。

    花銘悠悠道：“我沒打人，我是來拉架的?！?/br>
    放屁！孔文君簡直要罵人，尚輝胸前的腳印還在那兒擺著呢！花銘怎么好意思說自己是來拉架的！用腳拉??？？？

    花銘道：“不信就問問在場的學生，聽聽他們怎么說?！?/br>
    花銘的名聲在外，誰敢說他動手，孔文君道：“你們串