個名稱，每個名稱都太熟悉。

    是高中三年，理科科目所有接觸過的實驗。

    夏桑子隨便點開一個，文件打開，有點像一個游戲的新手指引，系統(tǒng)一步一步引導你，做完一個實驗。

    不似課本枯燥，也不似實驗課老師教的那樣死板，反而生動有趣。

    看來這是孟行舟寫的程序。

    思維導圖同理，總結高中三年所有科目的知識要點，邏輯清晰，簡潔明了，比老師畫的重點還管用，方便記憶。

    重點總結里面分科目，每個科目點進去，都是孟行舟總結的考題套路，每個套路有典型例題。

    跟著解題步驟出現(xiàn)的，還有孟行舟的講解聲音。

    可能是帶著耳機的緣故，給夏桑子一種，他坐在自己旁邊講試卷的錯覺。

    簡單翻完這個軟件里面的所有內(nèi)容，夏桑子總算明白，為什么孟行舟會說，她用不上了。

    高考結束，她已經(jīng)度過寒假成績最低迷的時期，這份如考生寶藏一樣的軟件，對她而言，確實不再需要。

    夏桑子心情復雜，把平板電腦關上，放在一邊。

    寒假之前，她只跟孟行舟提過一次，學習上的事情。

    她說自己有點力不從心，還問他，轉理科是不是一個錯誤，以及，自己要是考不上瀾市高校，復讀一年，會不會成為笑柄。

    孟行舟當時只說了三個字，沒志氣。

    夏桑子當時是有點失落的，可是理解他忙，也沒過多去計較，只有自己找辦法突破瓶頸。

    她沒想到，孟行舟會去做這樣一個軟件出來。

    高中所有科目加起來的知識點不少，總結起來并不是輕松的事情，她不知道這個軟件，耗費了他多少課余之外的精力和時間。

    他總是什么也不說，可什么都在做。

    夏桑子吸吸鼻子，想起還有一個小木盒，拿過來打開，入眼是一個木頭小人。

    小人身上的衣服被顏料刷成白色，夏桑子坐的位置，離臺燈有點遠，看不真切小人長什么樣。

    她伸手把臺燈拿過來，光線變強，這才看清晰——

    是一個穿白大褂的長頭發(fā)小女孩。

    木頭邊角被磨得光光滑滑，雕工細膩，小人表情活靈活現(xiàn)。

    盒子底部有一張紙條，似乎預料到什么，夏桑子連呼吸都放緩，將紙條展開。

    看見內(nèi)容那一刻，一直壓抑著的情緒，再也控制不住。她鼻子泛酸，頓時紅了眼眶。

    紙條上面略顯狷狂的筆跡，就寫了兩行字——

    “不是錯，不是笑柄，能考上，還有別嫌丑。”

    “生日快樂，十六歲的夏醫(yī)生?！?/br>
    作者有話要說：　　三歲你就招了吧，上哪學的撩妹大法，一撩一個準。

    ——

    嗚嗚嗚我好沒出息，這禮物看得我也想哭，其實我當年離清華北大就差一個孟行舟。（你可別放屁了

    今天換個玩法，所有二十五字評論都發(fā)紅包！??！來啊，姐妹們，讓我破產(chǎn)?。?/br>
    第15章 十五個泡泡

    正式行課之后，夏桑子才算體會到，新生報道時，同校學長學姐，在貼吧發(fā)帖，調侃他們這幫新生時，最愛說的一句話——

    “只要專業(yè)選得好，天天生活像高考?！?/br>
    似乎在學習的每個階段，老師都會告訴你，現(xiàn)在努努力，以后就輕松了。

    可到了軍醫(yī)大，幾天的課上下來，每堂專業(yè)課老師，只會對你說。

    “現(xiàn)在不努力，以后面對病人，你也只說一句‘我已經(jīng)盡力了’?！?/br>
    軍醫(yī)大還不同于普通醫(yī)科大學，專業(yè)課和體育課同等重要，這里是大學，也是軍校，這里的一切榮譽都與身體素質掛鉤，沒人敢不重視。

    每天課程滿滿當當不說，還有早訓晚訓，課堂消耗腦力，訓練消耗體力，一天下來，感覺經(jīng)歷了好幾場高考。

    軍醫(yī)大尚且如此，夏桑子很難想象，國防大會有多變態(tài)。

    好不容熬到周五，兩天休息近在眼前，早訓時，學生們的跑步熱情都高漲了一倍。

    夏桑子在食堂吃過早飯，會宿舍換上一套干凈軍裝，拿書去教學樓上課。

    臨床五年制和八年制，本科時期，大家課程差異不大。平時上