是無意，孟行舟和楚寧被分在一個一組，且位置相鄰。

    有了前段時間的花邊新聞，兩個教官前后入場，這幫年輕氣盛的新生，起哄聲不斷。

    楚寧臉色難看到不行，若不是有領導在場，怕又是要對著護理系這邊的女生，咆哮一通了。

    反觀孟行舟，仍然神色淡淡，在標著自己編號的桌前，跨立站好，對周邊發(fā)生的一切漠不關心。

    這段時間帶軍訓，風吹日曬，孟行舟又曬黑了些，不茍言笑的模樣又多了幾分威懾力。

    下午氣溫高，大家都沒有穿上衣外套，灰綠色作訓服內(nèi)襯緊貼他的皮膚，外著黑色防彈衣，馬甲將倒三角身材展露無遺，引得不少女生，多往他那邊看了幾眼。

    軍訓這段時間下來，大家也算領會過孟行舟的xing情。

    他的話倒是不多，平時訓練除了必要的口號和指令，幾乎聽不到他說超過五個字的話。

    他的威信不在嘴巴上，而是行動上。

    比如，最開始，他連隊里有個同手同腳的，怎么也糾正不過來。

    那學生自己都快放棄了，哭喪著臉，讓孟行舟直接給他軍訓成績不及格得了，省得他一個人連累整個連隊。

    孟行舟只當他放了個屁，回他兩個字：孬兵。

    隔日訓練，孟行舟帶了條麻繩來，綁住那男生的雙手，他自己牽著繩子的另一端，帶著他走正步，男生每同手同腳一次，孟行舟就回頭，冷聲說兩個字——繼續(xù)。

    那眼神，那語氣，那表情，若是你學不會，他能帶著你，在這cāo場耗一輩子。

    不知道是孟行舟的氣場。震懾到那男生的運動神經(jīng)，還是兩個人的從早練到晚的毅力，感動了上蒼。第二天，那男生同手同腳的毛病，竟就被治好了。

    那男生感激涕零，在孟行舟面前說了好些感謝話，最后把孟行舟惹煩，一條麻繩甩在男生身上，暴躁地罵了他一句蠢貨。

    男生非但不惱，反而對孟行舟離去的背影，敬了一個軍禮，大聲說了聲：“孟教官，我一輩子記得你的情！”

    孟行舟：“……”

    總結(jié)下來，大家都說，這孟教官，脾氣是差了點，人是難相處了點，但剩下的東西，可以說是無可挑剔。

    也難怪楚寧為了他，連面子都可以不要。男色誤人，這句話真不假。

    這基地里，多少女生因為孟行舟，少女心dàng漾?？捎谐幵谇埃蠹叶寂伦詈鬀]撞進先生的胸膛，只撞上一堵又臭又硬的南墻。

    演練開始之前，楚寧那個爹，站出來說了兩句場面話，大家非常配合，掌聲響徹靶場。

    場面話說完，演練正式開始。

    孟行舟和楚寧在第一組，夏桑子坐的位置在右邊，正對孟行舟的側(cè)面，從她這里，能清晰看見他的每個動作。

    手/qiāng的每個部件，在他手上似是被賦予了生命，非常聽話。彈匣、套筒、彈簧、依次被利落拆卸。

    孟行舟手上的動作，快到讓人有點看不清，大家見證一把手/qiāng從拆卸到重新組裝，眼神跟著他手上的動作走，都感到吃力。

    孟行舟撞上彈夾，拉開保險，雙手托住手/qiāng，身體略微前傾，瞄準前方擺好的空瓶子，扣動扳機。

    只聽一聲qiāng響和瓶子破碎的聲音，大家回過神來，看孟行舟時，他已經(jīng)放下手/qiāng，身邊的士兵根據(jù)計時器上面的數(shù)字報成績——

    “孟行舟，用時43.25秒！”

    夏桑子在心里小小歡呼一聲，這個時間，好像又破了他上次的記錄，少了三秒左右。

    半分鐘過去，最后一個教官也shè擊完畢，只有楚寧，還在跟qiāng較勁，組裝那一步都還沒完成。

    最后時限一到，她身邊的士兵放下計時器，公事公辦宣布：“楚寧，未在規(guī)定時間完成shè擊！”

    臺上那位一把手，臉色不太好看，所有人也不好說什么，靶場寂靜無聲。

    氣氛僵持到頂點時，臺上有位穿軍裝的中年男人站起來，走到話筒前，聲音帶著軍人獨有的魄力：“既然是演練，不止是教官，學員也能來試試。軍醫(yī)大的同學中，有會用手/qiāng的嗎？”

    臺下的人紛紛搖頭。

    大家都是從高考的