分段閱讀_第 113 章
景知不動聲色挪開些許距離,點頭應(yīng)和。 岳思妤眸光一閃,坐直,低頭擺弄手機。 老村長牽著孫子的手,遠遠就瞧見兩個席地而坐的身影,笑開了花。 “傅老師,岳老師?!彼麄儗蠋煄е烊坏淖鹁?。 傅景知忙站起來,老村長的視線落在岳思妤身上,“傅老師,岳老師是你的阿妹?” 委婉的問他們是不是女朋友。 岳思妤臉紅,在黑夜中藏起情緒。 “不是?!备稻爸χ忉?,“思妤是我mama的學(xué)生?!?/br> 老村長摸了摸孫子的腦袋,面上浮現(xiàn)一絲尷尬,“進去吧,里面熱鬧?!?/br> 岳思妤擺手:“不了,我要給我mama打個電話,您跟景知先進去吧。”語調(diào)是一如往常的柔和。 傅景知叮囑她注意安全,轉(zhuǎn)身跟著老村長一起進去。 山村里的月色很美,漫天的星空,附近村民們自己做的小燭燈掛在門上,搖曳著發(fā)出淡淡的光。 星光夾雜著燈光,落在那道英挺的身影。 岳思妤駐足,目送遠去的傅景知。 目光眷戀。 總還是有希望的吧,她想。 * 翌日,傅景知去上課,他的課向來受小朋友歡迎。這天,課上又有小朋友舉手發(fā)問。 傅景知耐心解答,引申到國外的神話故事,班里30個學(xué)生聽得津津有味。 “傅老師,您怎么懂這么多?我以后能不能也做百科全書?”有小朋友站起來問。 百科全書是這群學(xué)生給傅景知取的綽號,在他們眼里,這位傅老師博學(xué),無論他們問什么,他全知道。很多時候他們問一句,他總能延伸開許多他們以前從不知道卻又好奇的東西。 傅景知看過去,認出這是班里的“十萬個為什么”,他眼底染上笑意,“勤看書多落筆,周末老師給你們帶幾本書。” 做讀書筆記是傅mama的堅持,耳濡目染,傅景知從小就開始做讀書筆記。從國內(nèi)的課本到中外名著,全靠積累。 幾個小朋友又開始舉手提問,傅景知耐心的一一解答。 下課,傅景知留下作業(yè)去休息室吃飯。他上午發(fā)的朋友圈評論區(qū)已經(jīng)被幾個好友刷屏,他一條條看下去,唯獨沒有看到喬安的。 他愣了愣,握著手機擰起眉。 * {泡{沫 {書{閣{ 獨{家 {整{理}}}}}}}} 喬安昨晚睡得晚,在家躺了半天,邊揉著太陽xué邊推開店門。 “我新做了兩個口味的蛋糕?!毕臑懬『枚酥泻玫牡案獬鰜恚泻羲^來。 喬安精神并不好,聲音軟綿綿